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文档简介
六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.《中国的减灾行动》(
)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书2.下列不属于清洁能源的是(
)。A.太阳能B.风能C.煤炭3.下列能源属于可再生能源的是(
)。A.煤炭B.石油C.风4.世界上最大的平原是(
)。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原5.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(
)。A.我国发生的自然灾害种类多、分布广B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(
)。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日8.下列做法不可取的是(
)。A.雷电交加时,在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪9.清洁能源不包括(
)。A.太阳能B.生物能C.石油10.下列不属于清洁能源的(
)。A.太阳能B.煤C.风能二.填空题(共10题,共62分)1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(
)并于2015年1月1日起正式生效。2.地球出现了资源(
)、环境(
)和生态(
)等问题。3.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发(
)。4.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(
)、减少自然灾害(
)的重要手段。5.为了有效地保护地球,实现(
)发展,世界各国通过签订(
)、制定(
)的等方式来限制人类对地球的伤害。6.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(
),那就是我们可爱的家园——(
)。7.在茫茫宇宙中,有一个孕育(
)的(
)星球,那就是我们可爱的家园——(
)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(
)。8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(
)、(
)、(
)等正以惊人的速度减少;(
)、(
)、(
)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(
)。9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(
)、(
)、(
)及(
)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(
)工程。10.请补充完整下面的问题。地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(
)。她奉献丰富的土石和森林,供我们(
)。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(
)2.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(
)3.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(
)4.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(
)5.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(
)6.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(
)7.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(
)8.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(
)9.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(
)10.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。2月2日
中国植树节4月22日
世界湿地日6月5日
世界地球日3月12日
世界环境日五.简答题(共6题,共45分)1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?3.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。4.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?6.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?六.材料题(共1题,共15分)1.材料:周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?七.综合题(共2题,共16分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.B二.填空题1.《中华人民共和国环境保护法》2.短缺;污染;破坏3.山体滑坡4.行为;危害5.可持续;协定;法律6.星球;地球7.生命;蓝色;地球;和谐相处8.森林;湖泊;湿地;煤炭;石油;天然气;全球气候变暖9.气象;海洋;地质;生物;防灾减灾10.果腹充饥;建房造屋;抵挡住酷暑严寒三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。2.答:(答案不唯一)①防灾避险的意识,自救自护的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害,我国不仅建立了气象,海洋地质及生物等灾害的监测预警系统,还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害,人们不断探索科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。3.井水会突然变浑,家禽会突然不归巢,家里饲养的小动物也会突然很狂躁等。4.没有经过任何处理的废水(含有对人体有害的汞),排到了海湾中,严重污染了海水和鱼类,导致鱼虾中毒,人又吃了鱼虾,致使使食用鱼虾的人生病。5.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。6.适宜的温度;充足的氧气;充分的水分;多种多样的植物。(答案不唯一)六.材料题1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。七.综合题1.(√)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(√)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。2.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙
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