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文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(
)。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子2.残疾人是社会的弱势群体之一,生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该(
)。①平等对待他们②尊重他人人格③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲笑他们⑤凭借自己的某些优势,在他们面前显示出“高人一等”A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③⑤3.掌握(
),可以让我们更好地进行反思。4.尊重自己包括(
)。①自尊
②自负
③自爱
④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.以下哪位古人是宽容的典范?(
)A.周瑜B.蔺相如C.廉颇6.我们应该拥有一颗(
)的心,这样生活才能更美好。A.宽容B.自私C.愤怒D.抱怨二.填空题(共6题,共20分)1.通过反思,更好地(
)和(
)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(
)在一起,让自己在将来做得更好。2.君子(
)而不同。3.(
)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。4.在生活中,我们会遇到(
)的人,其中很多人是我们非常(
)的。5.拥有一颗宽容的心,学会(
),其实也是原谅可能犯错误的(
)。6.尊重自己包括自尊、自重、自爱和(
)等方面。三.判断题(共6题,共12分)1.我们只要在行动上尊重他人就行了,话语上尊不尊重不重要。(
)2.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(
)3.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起,说不得就是过度维护自己。(
)4.晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动道歉,平平不接受。(
)5.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(
)6.宽容能给我们友善的社会生活环境。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉
城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜
人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭
城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题,共25分)1.我们应该怎样适度维护自己?2.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?3.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。4.生活中离不开反思,反思的方法有哪些?5.列举两句有关宽容的名言。六.辨析题(共1题,共5分)1.对下面两个同学的观点,你怎么看?同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。七.材料题(共2题,共12分)1.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理?2.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?八.综合题(共1题,共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来,一味接受同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.C2.C3.反思的方法4.C5.B6.A二.填空题1.理解;思考;联系2.和3.宽容4.不同;尊重5.原谅他人;自己6.自我接纳三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。2.(1)宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也是我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)宽容能减少摩擦,化解矛盾,让我们形成良好的人际关系,(3)宽容能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。3.刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀,这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。4.选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。5.①退一步天高地阔,让三分心和气平。②有忍,其乃有济;有容,德乃大。③海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。④不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。开放性题目,符合题意即可。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的,反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。七.材料题1.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。2.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护
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