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人教版数学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.过直线外一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画(
)。
A.1条
B.2条
C.0条
D.无数条2.一个数,它的千万位、十万位、百位和个位上的数字都是3,其余各位上的数字都是0,这个数写作(
)。
A.30300303
B.3030303
C.300300303
D.300303033.直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的(
)的长度。A.直线
B.线段
C.曲线4.哪个数中的“5”表示5个千万(
)。A.235007000
B.650317000
C.950000100005.用电子计算器进行运算时,一道题计算完成后,只需按(
)键,就可以进行另一道题了。
A.ON/C
B.OFF
C.CE6.在整数数位顺序表中,从右往左数,亿位是(
)。
A.第七位
B.第八位
C.第九位二.判断题(共6题,共12分)1.每两个计数单位之间的进率是10。(
)2.长江的长度大约是6211千米,其中6211是近似数。(
)3.由9个8组成的数比8个9组成的数大。(
)4.7时30分,时针和分针所成的角是锐角。
(
)5.如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32°,则∠2=36°。(
)6.同一个平面内的两条直线不平行,就一定相交。(
)三.填空题(共8题,共13分)1.钟面上时针指着6,分针指着12是(
)时整。这时时针和分针在一条直线上。2.从个位起,向左数第(
)位是千位,第(
)位是十万位,万位是第(
)位。3.346÷51,可以将被除数看做(
)来试商。4.用计算器计算完一道题后,再计算下一道题时需要按________键清屏。
5.从6:00到9:00,时针旋转了(
)度。6.120°的角比平角小(
)度。比直角大(
)度。7.个(一)十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是(
),每相邻两个计数单位之间的进率都是十,这种计数法叫做(
)。8.甲、乙两城相距320千米,一辆汽车从甲城到乙城用了4小时,平均每小时行(
)千米,这辆汽车的速度是(
)。四.计算题(共2题,共14分)1.直接写得数。420÷60=
560÷70=
630÷21=
780÷39=600÷40=
720÷12=
1000÷25=
460÷23=298÷48≈
421÷58≈
321÷82≈
605÷32≈793÷39≈
543÷59≈
644÷82≈
286÷41≈2.列式计算。(1)一个数除以26,商是37,余数是18,这个数是多少?(2)多少个62相加的和是930?五.作图题(共1题,共5分)1.画一个比平角少60°的角,并标出角的各部分的名称。六.解答题(共6题,共33分)1.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。2.一个近似长方形的游乐场,长2500米,宽2000米,平均每公顷最佳接待游客量为100人,这个游乐场最佳接待游客多少人?3.下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表:(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?(2)完成统计图。(3)你还能提出什么数学问题?_______________________并列式计算。4.养鸡场有一些饲料,可以供15只鸡吃8天。照这样计算,现增加5只鸡,这些饲料能吃几天?
5.一个粮店3天出售大米的质量分别是430千克、380千克、407千克,估计一下,这个粮店30天大约能售出大米多少千克?6.1亿粒米有多重?(1)1000粒米约重25克,1亿粒米大约有多重?(2)我国大约有13亿人,如果每人每天节约1粒米,全国一天节约的大米约多少克?(3)如果一人一天吃500克大米,这些节省下来的大米约够一人吃多少年?(一年按365天计算,可以用计算器算一算,结果可保留整数。)参考答案一.选择题1.A
2.A3.B4.B5.A
6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.62.4;6;53.504.ON/AC5.906.60;307.计数单位;十进制计数法8.80;80千米/时四.计算题1.7;8;30
;20;15;60;40;20;6;7;4;20;20;9;8;72.(1)26×37+18=980;(2)930÷62=15五.作图题1.如图:六.解答题1.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。
2.2500×2000=5000000(平方米);5000000方米=500公顷;500×100=50000(人)3.(1)20(2)略(3)全班共有多少人?10+15+5+20=50(人)答案不唯一。4.8×15÷(15+5)=6(天)答:这些饲料能吃6天。
5.430≈400,380≈400,407≈400,400×30=12000(千克)答:这个粮店30天大约能售出大米12000千克。6.(1)100000000÷1000=1000
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