六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案参考

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界环境日为每年几月几日？（

）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日2.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（

）。①不能以主人自居，对大自然随心所欲

②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚A.①②

B.②④

C.①④3.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡4.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场5.（

）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖6.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（

）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人7.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（

）。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾8.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭9.组织的成员来自全球各地的是（

）。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织10.下列哪一个不包括在循环经济里？（

）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收二.填空题(共10题，共44分)1.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为，减少（

）危害的重要手段。2.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。3.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（

）、（

）”的精神共同应对灾难。4.除了（

）的原因外，人类在生产生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（

）”。6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（

）程度、（

）程度和发展态势一般划分为（

）。7.人与自然是（

）共同体，人类对大自然的伤害最终会（

）人类自身，这是无法抗拒的（

）。8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（

），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。9.除了（

）的原因外，人类在生产、生活中（

）也会诱发或加重（

）。10.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（

）2.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（

）3.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（

）4.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（

）6.离开了地球，人类照样能够生存。（

）7.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（

）8.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（

）9.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（

）10.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。9月16日

世界水日3月22日

世界防治荒漠化和干旱日6月17日

世界气象日3月23日

国际臭氧层保护日五.简答题(共6题，共53分)1.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。2.循环经济包括哪些？3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？4.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？6.人类不尊重自然的危害有哪些？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共20分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？2.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.A5.C6.B7.D8.C9.A10.A二.填空题1.法律；自然灾害2.世界湿地日；世界地球日；世界环境日3.一方有难；八方支援4.自然；不合理5.地球日6.危害；紧急；四级7.生命；伤及；规律8.危害；监测、预警9.自然；不合理的行为；自然灾害10.惩罚三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。2.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。3.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。4.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。5.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。6.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。（2）当地震发生时