六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（突破训练）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征2.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（

）文化遗产，被列入世界文化遗产。A.安阳殷墟B.龙门石窟C.万里长城3.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十4.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包5.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把6.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字二.填空题(共6题，共20分)1.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（

）。2.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（

）3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（

）。4.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。5.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。6.远古先民经过长期努力，最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。三.判断题(共6题，共12分)1.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（

）2.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（

）3.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（

）4.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（

）5.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（

）6.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共30分)1.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？2.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？3.文明古国创造的灿烂文化有何意义？4.不同文明之间应该怎样相处呢？5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。六.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A6.C二.填空题1.中华文明；重要源泉2.×3.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧4.建筑5.殷墟6.采集；农耕；渔猎；蓄养三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。4.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。5.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）文化差异（不了解对方的文化）（