六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】_第1页
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】_第2页
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】_第3页
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】_第4页
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(

)的影响。A.印第安文化B.非洲文化C.欧洲文化D.印度文化2.在中国历史上,位于黄河流域的是(

)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.与下图标识一致的国际组织是(

)。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(

)。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车5.奥林匹克运动会起源于(

)。A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦6.世界上最高的高原是(

)。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原二.填空题(共6题,共24分)1.(

)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。2.世界多个地区(

)的发现,告诉我们人类的文明史是由(

)共同创造的。3.象形文字是(

)发明的。4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(

),在狩猎生活中学会了饲养(

),经过长期努力,最终实现了从采集到(

)、从(

)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。5.我们要学会在公共场所兼顾他人的(

),尊重他人的(

)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。6.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(

)2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(

)3.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(

)4.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(

)5.各种文化应该相互尊重。(

)6.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.下列旅游景点位于哪个城市?厦门

秦始皇陵西安

故宫敦煌

鼓浪屿北京

莫高窟五.简答题(共5题,共38分)1.为什么中国文化要走向世界?2.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。3.七大洲的名称分别是什么?4.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

)(

)(

)(

)5.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?六.材料题(共2题,共10分)1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(

A、活字印刷术

②毕

昇(

B、文学家

③孔

子(

C、《资治通鉴》

④高尔基(

D、教育家

⑤司马光(

E、《本草纲目》

⑥印

度(

F、秦兵马俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遥古城⑨陕

西(

I、和服⑩景德镇(

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.D5.C6.A二.填空题1.《汉谟拉比法典》2.古代遗迹;世界人民3.古埃及4.农作物;动物;农耕;渔猎5.利益;权利6.文化、制度和价值观三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。2.大年初二“上坟”;除夕要“洗澡”3.亚洲,欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南极洲。4.泰国;日本;印度;韩国5.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.我感受到了中国文化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论