六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（夺分金卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（

）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车2.内蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.铁皮房B.木质房C.蒙古包3.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征4.（

）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。A.餐馆B.城市C.建筑5.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原6.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B.既通风又防潮的干栏式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里二.填空题(共6题，共20分)1.（

）、（

）是中华文明的重要发祥地。2.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（

）的反映。3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（

）。4.（

）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。5.区域文明的（

）、（

）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。6.（

）是古埃及文明的象征。三.判断题(共6题，共12分)1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（

）2.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（

）3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（

）4.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（

）5.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）6.中国是四大文明古国之一。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共5题，共27分)1.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）2.简述原始农业是如何兴起和发展的。3.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。5.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？六.材料题(共2题，共14分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.C5.A6.C二.填空题1.黄河流域；长江流域2.建筑；大自然；生活方式3.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧4.殷墟5.兴衰；交融6.金字塔三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。5.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2