六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（基础题）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（

）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮2.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法4.对地球的表述，不正确的一项是（

）。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采5.（

）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A.“风云四号”B.“嫦娥五号C.”东方红一号D.“天间一号”6.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火7.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原8.地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境9.下面不属于我国自然灾害特点的是（

）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少10.组织的成员来自全球各地的是（

）。A.世界性国际组织B.区域性国际组织C.一般性国际组织二.填空题(共10题，共38分)1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（

）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的（

），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。3.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。4.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（

）。5.人与自然是生命（

）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（

）的规律。为了保护地球家园，人类不断（

），运用（

），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。6.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。7.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（

）与现代高科技相结合，大力发展（

），实现可持续发展。8.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（

），实现可持续发展。9.人与自然是生命（

）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（

）日”。10.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。三.判断题(共10题，共20分)1.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（

）2.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（

）3.经济发展是第一位的，环境问题次之。（

）4.人类到月球生存只是一个梦想。（

）5.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（

）6.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（

）7.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（

）8.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（

）9.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（

）10.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共6题，共49分)1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？2.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？3.循环经济包括哪些？4.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共2题，共22分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.D9.D10.A二.填空题1.生命2.原始森林；山脉峰峦3.法律；重要手段4.地球5.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济6.自然灾害7.清洁能源；循环经济8.探索创新；循环经济9.共同；世界地球10.不合理三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.答：（答案不唯一）①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。3.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。5.答：（答案不唯一）①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。6.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。（2）在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期，蜀郡守李冰