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文档简介

人教版小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.421减去(

),就能被2、3、5分别整除。

A.1

B.11

C.212.升和毫升是(

)单位。A.容积

B.面积

C.质量3.3立方米50立方分米(

)3.5立方米。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不能比较4.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(

)名。

A.4

B.7

C.10

5.从12时到12时30分,分针绕中心点(

)。

A.逆时针旋转了90°

B.顺时针旋转了90°

C.顺时针旋转了180°

6.的分数单位是(

),加上(

)个这样的分数单位成为最小的质数。(

A.,6

B.,5

C.,5

D.,13二.判断题(共6题,共12分)1.自然数可分为质数和合数两种。(

)2.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(

)3.2升大于1999毫升。

)4.图形旋转时,对应的每组线段的长度都相等。

)5.一个数,个位上是最小的质数,十位上是最小的偶数,百位上是最小的合数,这个数是421。(

)6.正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大6倍。(

)三.填空题(共8题,共38分)1.填一填。(1)0.5米=(________)厘米(2)3.5吨=3500(________)(3)4.28立方分米=(________)立方厘米(4)20分米=(________)米(5)18升=(________)立方分米=(________)毫升2.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?3.在推导平面图形的面积公式时,用到平移或旋转的有________。4.观察图形,填写空格。①号图形是绕A点按(

)时针方向旋转了(

)°②号图形是绕(

)点按顺时针方向旋转了(

)°③号图形是绕(

)点按(

)时针方向旋转了90°④号图形是绕(

)点按(

)时针方向旋转了(

)。5.6升=(

)毫升

8000毫升=(

)升6.下图中小船A通过(

)的转换得到红船,通过(

)的转换得到绿船。7.填一填。7090立方厘米=(

)立方分米6000立方厘米=(

)升300立方厘米=(

)毫升420毫升=(

)立方厘米=(

)立方分米7立方米9立方分米=(

)立方分米8.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(

)平方分米,每个长方体的表面积是(

)平方分米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共11分)1.接着往下画。2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B,将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。六.解答题(共6题,共26分)1.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?2.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?3.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.4.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。5.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。6.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.(1)50

(2)千克

(3)4280

(4)2

(5)18;180002.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。3.圆,三角形,平行四边形,梯形,圆等4.顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90。5.6000;86.轴对称;平移7.7.09;6;300;420;0.42;70098.32;64四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:如图所示2.解:如图:六.解答题1.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以装进1个袋子,2个袋子,3个袋子,10个袋子,15个袋子,30个袋子,一共六种装法2.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)

3.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关

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