三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷【考点梳理】

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（

）。A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己2.我们要看到自己的（

）。A.长处B.短处C.长处和短处3.下列朋友之间的要求正确的是（

）。A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议4.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的，我做我的5.当我摔倒时，我会希望（）。A.别人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑6.谁没有做到诚实？（

）A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色7.政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。这些都是建立在（

）基础之上的。A.宪法B.法律C.诚信8.学会（

）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改进9.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.讽刺挖苦10.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（

）。A.背后偷偷叫她“哑巴”B.觉得她是个怪物C.邀她去参加阅读之类安静的活动D.管她呢，随便她二.(共10题，共38分)1.我们身边的每个人都是不同的，学会和（

）相处是我们必备的本领。2.与人相处时不能只想到（

），还要考虑到别人的心情和想法。3.我们愿意和不同的人打交道。学会（

），欣赏他人，我们的生活会更（

）、更（

）。4.不同的我们在（

）集体中友好交往，共同度过美好的时光。5.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。6.巧诈不如（

）。——《韩非子.说林上》7.我可以从（

）中、（

）中找到自己的特点。8.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多（

）。9.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（

）、（

）、（

），还会有各种（

）和（

）。10.有时，我们会不由自主地（

），也会因为恐惧、胆怯或（

）而说谎。三.(共10题，共20分)1.只有学习差的学生才应该了解自己，我学习这么好，就不用了吧！（

）2.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）3.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（

）4.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（

）5.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（

）6.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（

）7.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（

）8.小明是个差生，所以他没有长处。（

）9.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（

）10.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（

）四.(共6题，共32分)1.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?2.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？4.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例）5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？6.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。五.(共2题，共22分)1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。参考答案一.1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.B10.C二.1.不同的人2.自己3.接纳不同；丰富；精彩4.同一个5.期望6.拙诚7.镜子；他人看法8.理解；不同；朋友9.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问10.说谎话；虚荣好胜三.1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.1.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。2.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。3.（答案不唯一）①课间时，我们一起玩耍。②春游时，我们一起游戏，分享食物。③运动会上，我们团结合作。④学习上，我们一起解决难题。4.（1）巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）（3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）（4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）5.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。6.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。五.1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。2.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的