六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名师系列）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯2.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字3.古埃及文明发源于（

）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域4.中华文明的重要发祥地不包括（

）。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江5.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（

）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲6.世界上最大的平原位于（

）。A.亚洲B.南美洲C.北美洲7.下面哪些行为是不文明的？（

）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些8.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（

）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车9.首次进行环球航行的航海家是（

）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦10.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟二.填空题(共10题，共42分)1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。4.在经济（

）化和（

）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。5.各种文化都是（

）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（

）对待不同于我们的文化，（

）。6.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（

）。来自不同国家的人们有时会因为（

）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（

）和（

）

。7.我们在认同自己文化的同时，应以（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。8.（

）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。9.19世纪中叶，（

）提出“进化论”。10.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.殷墟是商代晚期的都城遗址。（

）2.早期文明都位于大河流域。（

）3.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（

）4.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（

）5.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）6.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（

）7.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）8.我们应该热爱自己的所有文化。（

）9.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（

）10.世界上最优秀的文化就是中国文化。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共6题，共38分)1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？2.请你说说，文化遗产的作用是什么？3.我们如何尊重文化的多样性？4.了解古代文明遗迹有什么意义？5.闻名世界的文化遗产有什么贡献？6.请举例说说我国文明世界的文化遗产。六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.B7.ABCD8.D9.C10.D二.填空题1.溯本求源；世界人民2.孤立存在的；学习和借鉴的3.美德；智慧4.全球；互联网5.平等的；开放的态度；求同存异6.日益频繁；不了解；矛盾；冲突7.包容、开放；和平相处8.金字塔9.达尔文10.殷墟三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。4.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。5.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。6.北京故宫和长城、山西平