高考写作指导：《一以贯之》《门票》+

西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第页）西城二模大小作文范文21．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。（1）近日，北京市西城区荣获“2023中国最具幸福感城区”荣誉称号，“西城生活”公众号征集网友感言汇集发表，请你结合自己的体验谈谈在西城生活的幸福感。要求：真实具体，表达得体。（2）“这么近，那么美，周末到河北”，是河北省文旅部门专门针对京津等地游客提出的旅游主题口号，被评为中国文旅宣传的典范，请为其写一段短评。要求：言之有物，条理清晰，语言简洁。（3）今天是5月6日，已是花落春归、芳菲将尽的时节。而即使春花已落，春天也许还在。请以“花落春仍在”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。22．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露学校及个人信息。（1）孔子说“吾道一以贯之”，指他的全部学说中贯穿着一个核心思想。今天，“一以贯之”可以指看似零散的现象中贯穿着一个根本规律，或指不同的举措遵循同一个原则或宗旨，也可以指从事的职业、做事的方式、追求的理想、秉持的立场等自始至终都不改变……请以“一以贯之”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。（2）门票，是营业场所进门的凭证；也可以指进入某个领域或获得某种体验的资格、权限或机会。请以“门票”为题目，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。解析：本题要求结合自己的体验谈谈在西城生活的幸福感，可以从衣、食、住、行、教育、医疗等方面谈。如：西城区拥有北京最多的重点中学和小学，孩子上学不用愁；西城区有最便捷的交通，地铁四通八达，还有多条公交线路，出行方便；西城区的三甲医院很多，看病方便；西城区有很多大型商场，购物方便；西城区有很多博物馆、文化馆等，可以满足精神需求……答案：示例：西城区拥有北京最多的重点中学和小学，孩子上学不用愁；西城区有最便捷的交通，地铁四通八达，还有多条公交线路，出行方便；西城区的三甲医院很多，看病方便；西城区有很多大型商场，购物方便；西城区有很多博物馆、文化馆等，可以满足精神需求……答案：示例：我住在北京西城区已经有十多年了，这里交通便利，环境优美，治安良好，邻里和睦，社区服务周到细致，在这里生活感到非常幸福。尤其是这里的教育资源特别丰富，孩子上学很方便，而且教学质量很高，让我们家长非常放心。此外，这里的医疗资源也很丰富，看病就医非常方便。总之，生活在西城区，我们感到非常幸福和满足。解析：本题考查学生语言表达之简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。题目要求为“这么近，那么美，周末到河北”写一段短评。解答本题首先要了解“这么近，那么美，周末到河北”的具体含义，然后分析其作用和意义。“这么近”指河北与京津地域相近，“那么美”指河北拥有丰富的旅游资源，这句话是河北省文旅部门专门针对京津等地游客提出的旅游主题口号，目的是吸引京津游客来河北旅游，促进河北旅游业的发展。这句话之所以被评为中国文旅宣传的典范，是因为这句口号简洁明了，朗朗上口，易读易记，而且针对性强，能够突出河北旅游资源优势，激发了京津游客的旅游积极性。作答时要注意字数限制。答案：“这么近，那么美，周末到河北”，是河北省文旅部门专门针对京津等地游客提出的旅游主题口号。”这么近”体现了地缘优势，增强了京津游客的心理亲近感；“那么美”体现了旅游资源优势，激发了京津游客的旅游积极性。这个主题口号简洁明了，针对性强，起到了很好的宣传效果。标题：河北旅游新口号，引领京津游客新潮流“这么近，那么美，周末到河北”这一口号，简洁明了地传递了河北省丰富的旅游资源与地域优势。它不仅拉近了河北与京津的心理距离，更激发了周边游客的旅游热情，有效推动了河北旅游业的发展。解析：本题考查学生微写作的基本能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的。②写给谁或写给谁看，即写作对象。③用什么形式来承载表达的内容。④语言表达。根据写作目的，写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确，简明，合理，得体。本题要围绕“花落春仍在”写一首小诗或一段抒情文字，一要突出“花落”，二要突出“春仍在”。可以写花虽落但春天还在，也可以写花虽落但希望还在，理想还在等。感情要真挚，多用修辞手法，增强语言的感染力。答案：示例：花落春仍在谷雨时节柳絮不再纷飞梅雨季节细雨蒙蒙打湿了花瓣一片片地飘落铺满了小路花虽落却不是无情物化作春泥更护花花虽落香如故空气中弥漫着清香醉了辛勤的蜜蜂答案：示例：花落春仍在谷雨时节柳絮飘飞落红无数一场谷雨一场空谷雨时节布谷声声嫩荷初露一池蛙鸣一池绿标题：一以贯之在漫长的历史长河中，无数思想与哲学闪耀着智慧的光芒。孔子所言“吾道一以贯之”，不仅是对其学说核心思想的概括，更是一种对于坚持原则、追求理想的深刻诠释。在当下这个变化多端的时代，能够做到“一以贯之”的人和事，显得尤为难能可贵。“一以贯之”意味着始终坚守不渝的信念。在科学研究领域，这种精神体现得淋漓尽致。从伽利略的天文望远镜到爱因斯坦的相对论，再到现代科学家对量子世界的探索，科学家们始终围绕着寻求真理这一核心不变的宗旨。他们的研究看似零散，却贯穿着严谨求实的科学态度和对未知世界的不懈追求。正是这份“一以贯之”的精神，推动了人类文明的进步。在个人成长的道路上，“一以贯之”同样重要。一个人的职业选择、做事方式、追求的理想，如果能够始终如一，那么他的人生就会呈现出一种力量感和连贯性。例如，教育家叶圣陶先生一生致力于教育事业，无论是在战乱频仍的旧社会，还是在新中国的建设时期，他始终坚持“为中华之崛起而读书”的信念，为中国的教育事业做出了不可磨灭的贡献。然而，要做到“一以贯之”并非易事。在现实社会中，我们常常面临着各种诱惑和挑战，不断地有新的趋势和技术涌现。如果不能坚定自己的核心理念，就容易随波逐流，失去方向。因此，我们需要不断地自我反省，明确自己的价值观和目标，这样才能在变幻莫测的环境中保持清醒的头脑，做出正确的选择。此外，“一以贯之”还体现在对社会正义和道德准则的坚守上。在权力和金钱面前，只有那些坚持正义、不为利益所动的人，才能赢得人们的尊重和信任。历史上，像岳飞、文天祥这样的英雄人物，正是因为他们坚守忠诚和正义，才成为了千古传颂的楷模。总之，“一以贯之”不仅是一种个人修养，更是一种社会责任。在这个快速发展且充满不确定性的时代，我们每个人都应该找到自己的“一”，然后坚定不移地贯彻下去。只有这样，我们才能在生活中找到真正的方向，实现自我价值，为社会的发展贡献出自己的力量。标题：一以贯之“一以贯之”，是儒家思想中的重要理念，也是现代人在复杂社会中追求成功、实现自我价值的重要指导原则。它不仅代表了对一致性的尊重，也体现了对核心价值的坚守。在快速变化的时代背景下，这一理念显得尤为宝贵和难能可贵。首先，“一以贯之”的态度是科研工作者取得突破的关键。在科学的领域里，无论是基础理论的探索还是应用技术的研发，都需长期持续的努力和积累。正如居里夫人长时间专注于放射性物质的研究，她的不懈追求和专注最终带来了放射学领域的突破，她的工作充分体现了“一以贯之”的精神。此外，“一以贯之”还体现在日常生活中人们对于信念和目标的坚持。例如，教育家叶圣陶先生一生致力于提高中国教育水平，他始终坚持“为中华之崛起而读书”的信念，无论是在顺境还是逆境中，都未改变其教育救国的初衷。这种贯穿人生始终的坚持，正是“一以贯之”的生动体现。然而，现实世界充满诱惑和挑战，要做到“一以贯之”并非易事。面对不断变化的社会风气和短视的利益考量，必须建立明确的价值观和坚定的信念，才能在各种外界干扰中保持自己的行动和选择的一致性。这需要我们不断地自我反省与自我强化，以达到内心的坚定和行为的一致。“一以贯之”还意味着在不同情况下遵循相同的原则或宗旨。比如，无论是在商业活动中还是人际关系里，诚信都是被普遍认可的核心价值。企业家俞敏洪创建新东方时，就始终将诚信作为企业文化的根本，这一理念贯彻在公司的各个方面，成为其成功的重要因素之一。最后，“一以贯之”也可以看作是个人性格和品质的体现。历史上，像岳飞、文天祥这样的英雄人物，正是因为他们坚守忠诚和正义，才成为了千古传颂的楷模。他们的坚守不仅是对个人信念的践行，更是对社会理想的捍卫。总之，“一以贯之”是一种理想的精神状态，是个人修养的至高境界，也是社会发展的必要条件。在这个快速发展且充满不确定性的时代，我们每个人都应该找到自己的“一”，然后坚定不移地贯彻下去。只有这样，我们才能在生活中找到真正的方向，实现自我价值，为社会的发展贡献出自己的力量。解析：本题考查学生写作能力。【审题】这是一道命题作文，题目是“门票”。材料中对“门票”的解释是“营业场所进门的凭证；也可以指进入某个领域或获得某种体验的资格、权限或机会”，所以考生在构思行文时，可以写具体的“门票”，比如旅游景点的门票，博物馆的门票等，通过这张门票来引出一个故事，表达一种情感，比如这张门票是别人送的，那么这张门票就代表了这个人对自己的一份情谊，或者自己把这张门票送给了别人，那么这张门票就承载了自己对别人的祝福等。当然考生还可以写抽象的“门票”，比如人生的门票，成功的门票等，写自己是如何拿到这张门票的，又用这张门票做了什么事情等。文体上，本题限定是记叙文，考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。【立意】1.一张特殊的门票。2．门票背后的故事。B．人生之门票。4．成功之门票。5．亲情之门票。6．友情之门票。7．梦想之门票。8．幸福之门票。【素材】1.我如获至宝般将这它放在了枕头下面，我想或许我永远也不会用到它，但我会永远珍藏着它，因为那里有你对我的爱与期望！每当看到它，心中就会涌现出无限的力量，有了这力量任何困难都阻挡不了我前进的脚步！2．我终于拿到了大学录取通知书，那是我多年来的追求，那也是我见到的最美的门票。手握着这一张门票，我走进了大学的校门，开始了新的生活。我感谢那些为我送来这张门票的人，是你们让我拥有了现在的幸福生活。B．门票是一种象征，是一种号召，是一种动力。拥有了这此门票你就会拥有不一样的人生经历。答案：例文：门票这是一张坚毅的脸，时光在他的脸上刻下了深深的皱纹。但，从他的眼神中可以看出他的坚定和执著。他就是这样一个人——我的爸爸。在我面对困难时，他总是能给我以精神上的鼓励；当我面对失败时，他总能让我从中获取经验，吸取教训；当我面对成功时，他总是能让我保持冷静的头脑。他是我生活中的一位良师，也是我的益友。爸爸总是说我懒，并且还经常“威胁”我说：“如果你不学会独立，将来步入社会之后，就找不着工作啦！”开始我并不服气，但后来静下心来想一想，觉得还是有道理的。所以最近一段时间，我都在努力地锻炼自己。对于我这个娇生惯养的城市女孩来说，洗衣服可是个难题。虽然家里的洗衣机很愿意为我效劳，但是我在放暑假的时候已经向爸爸立下了“军令状”，在开学之前要学会做五件事：拖地、洗衣服、做饭、洗碗、打扫卫生。这不，今天天气好，我就把衣服拿出来洗。我哼着小曲把衣服放到盆里，加上足够的水，再把洗衣粉放到盆里。开始洗衣服了，我把衣服涂上洗衣粉，然后用手使劲搓，一搓就搓出了许多泡泡，这些泡泡在阳光的照耀下色彩斑斓，就像雨后的彩虹一样美丽。看着这些泡泡，我仿佛看到了父母辛苦工作的情景。过了好大一会儿，我把衣服冲洗干净后晾在阳台上。看到自己亲手洗的衣服，心里有种自豪感。这时，爸爸回来了。他看到挂在阳台上的衣服，对我夸奖道：“看来你还是比较自觉的嘛！”听到这句话后我的心里美滋滋的。我想：如果爸爸再叫我学几件事，我也会尽最大努力去学的。其实在生活中，我们应当学会很多事。不仅仅是为了不让父母操心，更是为了培养我们自立自强的能力。在面对许多困难时，我们应当尽力去尝试解决，这样经过多次的磨炼之后，我们才会更加坚强。爸爸就是启发我的人，是他让我学会了很多事。他是我人生的向导，更是我人生中最珍贵的一张“门票”！解析：本题考查学生的写作能力。审题：这是一则命题作文，题目是“门票”。从所给材料来看，“门票”可以是营业场所进门的凭证；也可以指进入某个领域或获得某种体验的资格、权限或机会。由此可知，本次作文中的“门票”应是比喻义，即“资格、权限或机会”，故考生可以思考是什么的“资格”“权限”或“机会”，如成功的资格、权限或机会，幸福的资格、权限或机会，爱的资格、权限或机会……然后分析要想获得这些，需要怎么做。所以文中的“门票”应是一个载体，承载了考生的思考。如以“成功的门票”为例，考生可以思考要想成功需要做什么，如坚持、努力、抓住机遇等等，然后选取生活中的事例来表现主题。行文时注意细节的刻画，多种描写手法的综合运用以及修辞的使用。立意：1．坚持是成功的门票。2．努力是成功的门票。B．抓住机遇是成功的门票。4．自信是成功的门票。素材：1．在人生的道路上，有着无数个第一次，第一次站在领奖台上，第一次当家，第一次到外地，而最使我难忘的是第一次滑雪。记得在我五六岁的时候，爸爸妈妈带我到滑雪场滑雪。一到滑雪场，我就看见雪白的一片，到处都是雪，连天空都亮晶晶的，闪着银光，好像进入了一个银白色的世界。2．我们兴高采烈地来到滑雪场，交钱买了票，凭票领取了滑雪用具后，进入了滑雪场。一进去，就感到一阵寒气迎面扑来，好冷啊！我打了几个哆嗦，不由得紧张起来，心里就像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。我急忙把滑雪服穿上，穿好之后，我觉得暖和了许多。这时，爸爸也穿好了。我想去滑雪，可是刚走一步，就摔倒在地上，我疼得叫了起来。工作人员马上跑过来，扶起我说：“孩子，滑雪时应该两脚向外滑。”他又说：“你先去练习区练习一下再滑吧！”于是，我在练习区练习了一会儿，觉得自己会滑了，就想去滑道上滑。爸爸同意了，他把我带到初级滑道前，自己到中级滑道去滑了。3．我站在初级滑道上，往下一看，下面的人只有我的手指那么大。这时，我犹豫了，心想：我还不会滑呢，现在又站在这么高的地方，摔下去肯定很疼。就在我要退缩的时候，耳边响起了妈妈经常教育我的一句话：做什么事都要有勇气和信心，不要遇到困难就退缩。于是，我鼓起勇气，勇敢地滑了下去。可是由于我不会刹车，撞到了一个人的身上才停下来。我赶紧对那个人道歉：“对不起！”那个人回过身来对我微微一笑，说：“没关系！”这时，我才看清楚，原来这个人就是爸爸。4．我终于学会了滑雪，也真正体会到了滑雪的乐趣。这次学会滑雪的经历告诉我们：只要坚持不懈，就会成功。答案：例文：门票这个夏天，我去北京抚玩了。北京的景点可真多：有