部编人教版《道德与法治》四年级下册第8课《这些东西哪里来》精美课件

第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第一课时

教学目标学习目标：体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。懂得工业产品的创新和发展给生活带来的舒适与方便。学习重难点：懂得工业产品的创新和发展给生活带来的舒适与方便。了解工业与生活的密切联系，尊重工业劳动者。新课导入同学们，在我们家里，冰箱、电视机、空调、电饭煲、衣服、鞋子、剪刀、玩具等都是我们熟悉的生活用品。像这样的生活用品还有很多，那你们想过吗？这些东西是从哪里来的呢？今天我们就一起来了解一下。

第8课这些东西哪里来第一课时第三单元美好生活哪里来

观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品。我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。寻找生活中的工业产品1自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？卧室：床、衣柜、空调、台灯、衣服、鞋子、床单、枕套、……厨房：碗柜、油烟机、燃气灶、锅、碗、电冰箱……客厅：电视机、沙发、茶几、饮水机、餐桌椅……卫生间：毛巾、牙刷、牙膏、香皂、洗手液、梳子、马桶……寻找生活中的工业产品1寻找生活中的工业产品1填一填：家中用的、穿的，哪些来自工业生产？来自工业生产的用的穿的电灯、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、毛巾、牙刷……衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾……寻找生活中的工业产品1找一找：除了家里，在我们生活中，还有哪些工业产品呢？汽车公交车动车寻找生活中的工业产品1来自工业生产的物品吃牛奶、饼干、饮料、面条、油……穿衣服、袜子、鞋子、帽子、手套、围巾、……住水泥、钢筋、砖块、木板、铁丝、涂料……用电灯、冰箱、洗衣机、沙发、空调行汽车、自行车、公交车、地铁、火车、飞机……在我们生活中有哪些物品来自工业生产？

我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。

工业与我们的生活紧密相连。寻找生活中的工业产品1工业产品是怎么来的2我们生活紧密相连的工业产品究竟是怎样制造出来的呢？制造一个工业产品需要多少行业的人付出劳动呢？带着这些问题，我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。工业产品是怎么来的2说一说:玩具小熊的生产要经历哪些环节?工业产品是怎么来的2选材缝制装饰设计检验包装出售

活动园请同学们选择一件自己喜欢的物品，开展对它来历的探访活动吧!面条的生产过程我们了解到工业已经渗透到了我们生活中的每一个角落，工业和我们的生活已经紧密联系在一起了。每一个工业产品是由无数行业的人们共同制造完成的。每一个工业产品都凝聚着工业劳动者的艰辛，我们要珍惜他们的劳动成果。工业产品给人们带来便捷3想一想，工业产品不断发展和变化给人们的生活带来了哪些变化？手洗衣服洗衣机洗衣服爬楼梯乘电梯用洗衣机洗衣服省时又省力.冬天洗衣也不怕冷了。爬楼再也不累了.还节省时间。工业产品给人们带来便捷3扇子空调黑白电视机彩色电视机有了空调，夏天不热了，冬天不冷了。看电视更清晰了。知识窗随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（舒适和方便）的生活。工业产品给人们带来便捷3小调查问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利?（1）学生利用课前搜集到的材料进行交流。（2）学生全班交流汇报。工业产品给人们带来便捷3蜂窝煤燃气灶更安全、更环保、更方便工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便.工业产品给人们带来便捷3锁的发展智能锁以前我们家装的都是普通门锁，出入时需要随身携带钥匙，但常常会有遗忘和丢失的现象。现在换了指纹密码锁，完全没有以前的担忧啦！只需要用手指轻轻一按，就可以进门了，既方便又安全。工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便.知识窗工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（发明）和（制造产品）的人，是他们用（智慧和劳动）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果）。将来，我们也可以（发明、制造）新的产品为人们的生活服务。课堂小结第8课这些东西哪里来第一课时

活动一:寻找生活中的工业产品

活动二：工业产品是怎么来的

活动三：工业产品给人们带来便捷课堂练习1、随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（）的生活。2、工业产品的（），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（）和制造产品的人，是他们用（）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（）。填空题舒适和方便创新和发展发明智慧和劳动劳动成果课堂练习1、下列（）不是工业产品给我们生活提供的舒适和便利。A．妈妈用洗衣机洗衣服省时又省力B．夏天可以吃到又大又甜的西瓜C．智能手机的使用让我们可以与远方的父母“面对面”地聊天B单项选择题好好学习，天天向上第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第二课时

教学目标学习目标：认识由“中国制造”到“中国创造”，感受我国科技创新的发展，培养学生祖国和自豪感。了解我国工业产品在全世界的发展，感知祖国的强大历程，培养和树立学生创新精神和创新意识。学习重难点：感知祖国科技创新发展，树立创新精神和创新意识。新课导入同学们，随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。我国的创新技术水平是怎么样的呢？今天我们就一起来了解一下。

第8课这些东西哪里来第二课时从“中国制造”到“中国创造”第三单元美好生活哪里来什么是“中国制造”“中国制造”到“中国创造”1什么是“中国创造”MadeinChina“中国制造”翻译为中文是中国制造的核心就是加工。中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力。中国创造的核心技术是设计。中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。“中国制造”到“中国创造”1暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”（中国制造）的字样。李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上印着“中国制造”。李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。这是中国制造的。这也是中国制造的。

“中国制造”到“中国创造”1如今，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。

“中国制造”到“中国创造”1按照联合国工业发展组织的数据，中国22个制造业大类行业的增加值均居世界前列，钢铁、铜、发电量、造船、汽车、计算机等数百种主要制造业产品的产量居世界第一位，中国成为了当之无愧的世界工厂。中国制造2走向世界的“中国制造”中国制造2我国制造业总体规模已连续14年位居全球第一“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。中国创造3说说你了解的“中国创造”神舟十五号飞船中国高铁中国天眼中国C919大飞机中国创造3中国高铁中国创造2复兴号动车组列车复兴号动车组列车，是中国标准动车组的中文命名，由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。中国创造2神舟十五号飞船神舟十五号，是中国发射载人航天工程的第十五艘飞船。中国航天事业的快速发展提升了社会的信心和民族的自豪感，同时也树立了中国具有影响力的国际形象。中国C919大飞机中国创造2中国自主研制的喷气式飞机

C919大飞机，是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。它标志着中国在航空领域实现了从跟随者到领跑者的转变，提升了中国在国际航空市场的地位和影响力，同时也推动了中国向创新型国家的转型。中国创造2中国天眼中国天眼作为大型超远天文望远镜可以观测到人类可达的最远距离。中国天眼已经成为世界上误差最低的脉冲星观测仪器，同时也为智能导航行业的发展起到了不可估量的推动作用。500米口径球面射电望远镜知识窗过去，在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。中国创造3做创新少年

中国从“中国制造”走向了“中国创造”，这说明我们的祖国越来越富强。作为一名中国人，我们为此而感到骄傲与自豪。同学们，你们是中国的未来，努力学习吧，为将来实现更多的“中国创造”做好准备吧！课堂小结第8课这些东西哪里来第二课时

活动一:“中国制造”到“中国创造”

活动二：中国制造

活动三：中国创造课堂练习1、如今，走到世界各国，我们都可以看到“（）”的商品。这些商品上都印着“MadeinChina”。2、过去，高科技领域“（）”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。填空题中国制造中国创造课堂练习1、关于“中国制造”和“中国创造”，下列说法错误的是（）。A．现代社会不再需要“中国制造”B．中国高铁彰显了“中国创造”的力量C．我们要努力实现由“中国制造”向“中国创造”的跨越A单项选择题好好学习，天天向上东西第一课时这些哪里来观看视频：《冰淇淋是怎么制作的？》你还知道其他生活用品是怎么来的吗？工业：采掘自然物质资源和对工业品原料及农产品原料进行加工的社会生产部门。工业可分为采掘工业和加工工业，又可分为重工业和轻工业。我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。说一说：我家的物品观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？活动一：我家的物品观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品？想一想

家里用的、穿的，哪些来自工业生产？请填到下面表格里。来自工业生产的用的穿的来自工业生产的用的穿的铅笔、刀子、拖把、电视机、洗衣机、高压锅、微波炉、电风扇......袜子、裤子、鞋子、裤子、围巾、毛巾、手套、大衣......生日那天，东东收到妈妈送的一个可爱的玩具熊。看着可爱的玩具熊，东东很想知道它的来历。抱着好奇心，他走进了玩具小熊的工厂，进行了一次探访。探访活动开始了，东东看到......①在玩具生产厂的产品研发部门，设计人员专注地设计着各种可爱的小熊样式。②在材料车间，有许多制作小熊的原材料，有绒布、花布....探访活动开始了，东东看到......③在生产车间，我看到一片忙碌的景象，工人们都在埋头操作缝纫机。④在装饰车间，工人们给小熊维，上眼睛，打上蝴蝶结，可爱的玩具小熊诞生了!探访活动开始了，东东看到......⑤在检验和包装车间，技术人员正严格检查每个玩具小熊,检查合格后才进行包装。⑥包装好的小熊被运送到商店，神气地坐在货架上，等持人们购买。根据东东的所见所闻，你能用简洁的语言把玩具小熊的生产步骤概括出来吗？玩具小熊的生产环节：设计出售选材检验、包装缝制装饰010203050406选一件你自己最喜欢的物品，说说它的来历吧。小分享挑选板片包装出售板片染色制杆烘干刨槽上漆050406铅笔的生产环节010203分一分经过学习，我们已经掌握了工业、农业的基本概念，你能把下列生活用品进行分类吗？哪些是工业产品？哪些是农业产品？工业农业

无论是农业产品还是工业产品，都与我们的生活息息相关，保证我们基本的生活需要。这些东西哪里来第一课时1、了解工业产品2、学会区分农业、工业产品课堂小结以”我们的生活用品”为主题，制作一份精美的手抄报。东西第二课时这些哪里来观看视频：《工业改变生活》你知道工业产品给生活带来哪些变化？随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，目的是给人们