贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第1页
贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第2页
贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第3页
贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第4页
贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省贵阳市清镇站街中学高一数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的部分图像如图所示,则的解析式为(

)A.

B.

C.D.

参考答案:A略2.为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁-18岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下:根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是(

)(A)20

(B)30

(C)40

(D)50参考答案:C3.定义域为R的函数y=(x)的值域为[a,b],则函数y=(x-3a)的值域为

A.

[2a,a+b]

B.[0,b-a]

C.[a,b]

D.[-a,a+b]参考答案:C略4.若,是互不平行的两个向量,且=λ1+,=+λ2,λ1,λ2∈R,则A、B、C三点共线的充要条件是()A.λ1=λ2=1 B.λ1=λ2=﹣1 C.λ1λ2=1 D.λ1λ2=﹣1参考答案:C【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】将三点共线转化为向量共线;利用向量共线的充要条件列出向量满足的等式;利用平面向量的基本定理列出方程组;得到充要条件.【解答】解:A、B、C三点共线?与共线,?存在k使得=k?λ1+=k(+λ2),则,即λ1λ2=1,故选:C5.如图,圆O的半径为1,A是圆上的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P作直线OA的垂线,垂足为M,将点M到直线OP的距离表示成x的函数,则在[0,π]上的图象大致为(

)A. B.C. D.参考答案:B【分析】计算函数的表达式,对比图像得到答案.【详解】根据题意知:到直线的距离为:对应图像为B故答案选B【点睛】本题考查了三角函数的应用,意在考查学生的应用能力.6.已知集合下列角中,终边在y轴非正半轴上的是()A. B. C.π D.参考答案:D【考点】G1:任意角的概念.【分析】直接写出终边落在y轴非正半轴上的角的集合得答案.【解答】解:终边落在y轴非正半轴上的角的集合为A={α|α=+2kπ},取k=0,得α=.故选:D.7.若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0)上是减函数,且f(2)=0,则使f(x)<0的x的取值范围是()

A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(-∞,2)∪(2,+∞)D.(-2,2)参考答案:解析:由f(x)在(-∞,0)上是减函数,且f(x)为偶函数得f(x)在(0,+∞)上是增函数,∴f(x)在(-∞,-2]上递减,在[2,+∞)上递增.

又∵f(2)=0,∴f(-2)=0∴f(x)在(-∞,-2]上总有f(x)≥f(-2)=0,①f(x)在[2,+∞)上总有f(x)≥f(2)=0②

∴由①②知使f(x)<0的x的取值范围是(-2,2),应选D.8.已知等差数列{an,}的前n项和为sn,且S2=10,S5=55,则过点P(n,),Q(n+2,)(n∈N+*)的直线的斜率为A、4

B、3

C、2

D、1参考答案:D9.等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项和是(

)A、130

B、170

C、210

D、260参考答案:C10.下列函数中,既是偶函数,又在上单调递减的是()

A.

B.

C.

D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知幂函数的定义域为,且过点,则满足不等式的的取值范围是

.参考答案:212.在的边上有5个点,边上有6个点,加上点共12个点,以这12个点为顶点的三角形有__________个.参考答案:见解析,连12个点中任取3个点,除去同一直线上点.13.函数,若对任意恒成立,则实数a的取值范围是______________.参考答案:原问题等价于在区间上恒成立,则,结合二次函数的性质可知,当时,,则实数的取值范围是,表示为区间形式即.

14.(13)若实数x,y满足的最大值是

.参考答案:略15.(4分)长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是

.参考答案:50π考点: 球内接多面体;球的体积和表面积.专题: 计算题.分析: 由题意长方体的外接球的直径就是长方体的对角线,求出长方体的对角线,就是求出球的直径,然后求出球的表面积.解答: 长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一个球面上,所以长方体的对角线就是球的直径,长方体的对角线为:,所以球的半径为:;则这个球的表面积是:=50π.故答案为:50π.点评: 本题是基础题,考查球的内接多面体的有关知识,球的表面积的求法,注意球的直径与长方体的对角线的转化是本题的解答的关键,考查计算能力,空间想象能力.16.已知,,则这三个数从小到大排列为

.

参考答案:略17.在△ABC中,a=7,b=4,则△ABC的最小角为弧度.参考答案:【考点】HR:余弦定理.【分析】由三角形中大边对大角可知,边c所对的角C最小,然后利用余弦定理的推论求得cosC,则答案可求.【解答】解:∵在△ABC中,a=7,b=4,∴由大边对大角可知,边c所对的角C最小,由余弦定理可得:cosC===.∵0<C<π,∴C=.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知集合,,求a+b的值;

参考答案:解析:∵

19.写出下列命题的否定。(1)若x2>4则x>2.。(2)若m≥0,则x2+x-m=0有实数根。(3)可以被5整除的整数,末位是0。(4)被8整除的数能被4整除。(5)若一个四边形是正方形,则它的四条边相等。参考答案:解析:(1)否定:存在实数,虽然满足>4,但≤2。或者说:存在小于或等于2的数,满足>4。(完整表达为对任意的实数x,若x2>4则x>2)(2)否定:虽然实数m≥0,但存在一个,使+-m=0无实数根。(原意表达:对任意实数m,若m≥0,则x2+x-m=0有实数根。)(3)否定:存在一个可以被5整除的整数,其末位不是0。(4)否定:存在一个数能被8整除,但不能被4整除.(原意表达为所有能被8整除的数都能被4整除)(5)否定:存在一个四边形,虽然它是正方形,但四条边中至少有两条不相等。(原意表达为无论哪个四边形,若它是正方形,则它的四条边中任何两条都相等。)20.(12分)已知数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12.(1)求数列{an}的通项公式;(2)令bn=an?3n,求数列{bn}的前n项和Sn.参考答案:【考点】数列的求和;等差数列的通项公式.【分析】(1)由数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12,利用等差数列的通项公式先求出d=2,由此能求出数列{an}的通项公式.(2)由an=2n,知bn=an?3n=2n?3n,所以Sn=2×3+4×32+6×33+…+2(n﹣1)×3n﹣1+2n×3n,再由错位相减法能够求出数列{bn}的前n项和Sn.【解答】解:(1)∵数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12,∴2+2+d+2+2d=12,解得d=2,∴an=2+(n﹣1)×2=2n.(2)∵an=2n,∴bn=an?3n=2n?3n,∴Sn=2×3+4×32+6×33+…+2(n﹣1)×3n﹣1+2n×3n,①3Sn=2×32+4×33+6×34+…+2(n﹣1)×3n+2n×3n+1,②①﹣②得﹣2Sn=6+2×32+2×33+2×34+…+2×3n﹣2n×3n+1=2×﹣2n×3n+1=3n+1﹣2n×3n+1﹣3=(1﹣2n)×3n+1﹣3∴Sn=+.【点评】本题考查数列的通项公式的求法和数列前n项和的求法,综合性强,难度大,易出错.解题时要认真审题,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地运用错位相减法进行求和.21.(本小题满分14分)已知点,直线:,点是直线上的一点,动点满足.⑴求动点的轨迹方程;⑵动点在运动过程中是否经过圆?请说明理由.参考答案:⑴设是轨迹上任意一点,对应的直线上的点为,则……1分,……2分,由得……4分,即……5分,因为在直线上,所以……7分,即……8分⑵圆即……9分,其圆心为……10分,半径……11分,到直线的距离……12分,……13分,所以动点在运动过程中不经过圆……14分略22.(7分)已知向量=(1,2),=(2,﹣2).(Ⅰ)求?的值;(Ⅱ)若+λ与垂直,求λ

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论