安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析_第1页
安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析_第2页
安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析_第3页
安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析_第4页
安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省阜阳市北照职业中学高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.(4分)若一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个正三棱柱的体积为() A. 8 B. C. 8 D. 4参考答案:C考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积.专题: 空间位置关系与距离.分析: 由三视图可知:该正三棱柱的高为2,底面正三角形的一边上的高为2,可得边长为4.即可得出底面正三角形的面积与这个正三棱柱的体积.解答: 由三视图可知:该正三棱柱的高为2,底面正三角形的一边上的高为2,可得边长为4.∴底面正三角形的面积==4.∴这个正三棱柱的体积V==8.故选:C.点评: 本题考查了正三棱柱的三视图及其体积计算公式、正三角形的边角关系及其面积,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.2.设集合,则(

)A.{1,2}

B.{3,4}

C.{1}

D.{-2,-1,0,1,2}参考答案:C略3.在三棱锥A-BCD中,面,则三棱锥A-BCD的外接球表面积是(

)A. B. C.5π D.20π参考答案:D【分析】首先计算BD长为2,判断三角形BCD为直角三角形,将三棱锥还原为长方体,根据体对角线等于直径,计算得到答案.【详解】三棱锥中,面中:在中:即ABCD四点都在对应长方体上:体对角线为AD答案选D【点睛】本题考查了三棱锥的外接球表面积,将三棱锥放在对应的长方体里面是解题的关键.4.已知f(x)=︱x︱-︱x-1︱,则f(f(0))A.1

B.0

C.-1

D.2参考答案:C5.设由正数组成的等比数列,公比q=2,且,则等于A.

B.

C.

D.参考答案:B6.已知圆:+=1,圆与圆关于直线对称,则圆的方程为(

)A.+=1

B.+=1C.+=1

D.+=1参考答案:A设圆的圆心(-1,1)关于直线的对称点为,则,解得,所以圆的方程为+=1。7.已知数列{an}的通项公式,前n项和为Sn,则关于数列{an}、{Sn}的极限,下面判断正确的是()A.数列{an}的极限不存在,{Sn}的极限存在B.数列{an}的极限存在,{Sn}的极限不存在C.数列{an}、{Sn}的极限均存在,但极限值不相等D.数列{an}、{Sn}的极限均存在,且极限值相等参考答案:D【分析】分别考虑{an}与{Sn}的极限,然后作比较.【详解】因为,又,所以数列{an}、{Sn}的极限均存在,且极限值相等,故选:D.【点睛】本题考查数列的极限的是否存在的判断以及计算,难度一般.注意求解的极限时,若是分段数列求和的形式,一定要将多段数列均考虑到.8.等比数列{an}中,a3=7,前3项之和S3=21,则公比q的值为(

)A.1

B.-

C.1或-1

D.1或参考答案:D9.在等比数列中,,,则(

)A.6

B.3

C.

D.或6参考答案:D略10.已知函数的值域为,且图像在同一周期内过两点,则的值分别为(

)A. B.C. D.参考答案:C【分析】先利用可求出的值,再利用、两点横坐标之差的绝对值为周期的一半,计算出周期,再由可计算出的值,从而可得出答案。【详解】由题意可知,,、两点横坐标之差的绝对值为周期的一半,则,,因此,,,故选:C。【点睛】本题考查三角函数的解析式的求解,求解步骤如下:(1)求、:,;(2)求:根据题中信息求出最小正周期,利用公式求出的值;(3)求:将对称中心点和最高、最低点的坐标代入函数解析式,若选择对称中心点,还要注意函数在该点附近的单调性。二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知幂函数y=f(x)的图象过点,则f(﹣2)=

.参考答案:【考点】幂函数的图像;函数的值.【专题】待定系数法.【分析】设出幂函数的解析式,由图象过(,8)确定出解析式,然后令x=﹣2即可得到f(﹣2)的值.【解答】解:设f(x)=xa,因为幂函数图象过,则有8=,∴a=﹣3,即f(x)=x﹣3,∴f(﹣2)=(﹣2)﹣3=﹣故答案为:﹣【点评】考查学生会利用待定系数法求幂函数的解析式.会根据自变量的值求幂函数的函数值.12.函数f(x)=ax2+(a﹣2b)x+a﹣1是定义在(﹣a,0)∪(0,2a﹣2)上的偶函数,则=.参考答案:3【考点】二次函数的性质;函数奇偶性的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】由偶函数的定义域关于原点对称,可求a及b的值,然后把a及b的值代入函数f(x)进行计算即可【解答】解:∵函数f(x)=ax2+(a﹣2b)x+a﹣1是定义在(﹣a,0)∪(0,2a﹣2)上的偶函数,∴a=2a﹣2,解得a=2,由f(x)=f(﹣x)得,a﹣2b=0,即b=1,则f(x)=2x2+1.故=.故答案为3.【点评】本题主要考查了偶函数的定义的应用,解题中不要漏掉对函数的定义域关于原点对称的考虑13.已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若BA,则实数=

.参考答案:略14.设若函数在上单调递增,则的取值范围是________.参考答案:(0,1.5]略15.在平行四边形中,分别是和的中点,若,其中,则

参考答案:16.设,则三数从小到大排列依次为_____.参考答案:略17.已知集合,函数的定义域为集合,则=

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且.(1)当时,求a值;(2)当△ABC的面积为3时,求a+c的值.参考答案:(1)(2)试题分析:(1)利用同角三角函数的基本关系式,求出,利用正弦定理求出a即可.(2)通过三角形的面积求出ac的值,然后利用余弦定理即可求出a+c的值.试题解析:解:(1).由正弦定理得..(2)的面积,由余弦定理,

得4=即.

∴,

∴点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向.第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化.第三步:求结果.19.(2015秋?阿克苏地区校级期末)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象的一部分如图所示.(1)求函数f(x)的解析式;(2)求f(x)的振幅、周期、频率和初相.参考答案:【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义.【专题】数形结合;数形结合法;三角函数的图像与性质.【分析】(1)由图象可得A=2,由周期可得ω,代入(﹣1,0)可得φ值,可得解析式;(2)由(1)的解析式和系数的物理意义可得.【解答】解:(1)由图象可得A=2,周期T==7﹣(﹣1),解得ω=,∴f(x)=2sin(x+φ),代入(﹣1,0)可得0=2sin(﹣+φ),∴结合|φ|<可得φ=,∴函数f(x)的解析式为f(x)=2sin(x+);(2)由(1)的解析式可得振幅为2、周期为8、频率为,初相为.【点评】本题考查三角函数解析式的求解和系数的意义,属基础题.20.已知的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足

(1)证明:成等差数列且B≤;(2)求函数的最大值.

参考答案:解:(1)

成等差数列由余弦定理,得.因为,.由0<B<π,得B≤

(2)

B≤略21.某水产养殖户制作一体积为1200立方米的养殖网箱(无盖),网箱内部被隔成体积相等的三块长方体区域(如图),网箱.上底面的一边长为20米,网箱的四周与隔栏的制作价格是200元/平方米,网箱底部的制作价格为90元/平方米.设网箱上底面的另一边长为x米,网箱的制作总费用为y元.(1)求出y与x之间的函数关系,并指出定义域;(2)当网箱上底面的另一边长x为多少米时,制作网箱的总费用最少.参考答案:(1)网箱的高为米,由三块区域面积相同可得隔栏与左右两边交点为三等分点,隔栏与四周总面积为平方米,底部面积为平方米,则,定义域为;(2),由可得,当且仅当即时等号成立,答:,定义域为(0,+∞);网箱上底面的另一边长x为多少20米时,制作网箱的总费用最少.

22.(1)化简:;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论