《雷雨（节选）》（教学课件）- 统编版高中语文必修下册

节选学习目标一熟悉剧情，了解戏剧文学的特点。二理解剧中潜台词的言外之意，明确课文结构及戏剧冲突。三品读戏剧语言，揣摩人物心理，理性分析复杂人物形象的多重性格。背景知识壹

戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演的一种综合艺术。在西方，戏剧即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称，也常专指话剧。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制戏剧定义话剧常识舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的等等。戏剧冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制话剧要素话剧常识人物台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白、内白、潜台词等。“幕”与“场”：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制话剧要素话剧常识题材：历史剧、革命历史剧、纪实剧、民间传说剧、神话剧、科幻剧、科学剧、侦探剧、儿童剧等。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制话剧分类话剧常识物理长度：独幕剧、短剧、多幕剧。戏剧观念、创作方法、风格流派：古典主义戏剧、浪漫主义戏剧、现实主义戏剧、现代主义戏剧等。剧中矛盾冲突的性质与人物命运的结局：悲剧、喜剧、正剧。中国杰出的现代话剧剧作家。原名万家宝，湖北潜江人。他从小爱好戏剧，1929年进南开大学，后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中汲取营养。1933年，创作处女作《雷雨》，1934年《雷雨》问世，它被公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。继《雷雨》之后，又写出了《日出》《北京人》《原野》《蜕变》等剧本。曹禺（1910—1996）PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制作者名称作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在"没有太阳的日子里的产物"。"那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。"又说"写《雷雨》是一种情感的迫切的需要""仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。"PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制创作背景作品雷雨20世纪初期，在北方的一幢豪华住宅内，住着某煤矿公司董事长周朴园。他忙于矿务，住宅只住着年轻的续弦夫人蘩漪、儿子周冲和前妻生的长子周萍。周朴园的专横及长期的孤寂生活，使蘩漪和她年龄相差无几的周萍产生了感情。周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对蘩漪逐渐疏远，又与婢女四凤相恋。蘩漪出于嫉妒，不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复。她打算解雇四凤并让其母鲁妈接走。蘩漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个新青年，他对四凤产生了好感，想和四凤一起去上学，过全新的生活。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制剧情介绍作品雷雨鲁妈得悉女儿被周家雇用又遭解雇，赶到周家，鲁妈正是30年前为周朴园生了两个儿子后被遗弃的侍女侍萍。她是周萍的生母，而被她带走的儿子鲁大海正作为罢工工人的代表与周朴园进行谈判。鲁妈在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈支票以赎罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。鲁大海冲入客厅，揭露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，在侍萍的面前动手打了鲁大海。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制剧情介绍作品雷雨当夜周萍潜入四凤房内被鲁妈发现。四凤告诉母亲自己已怀身孕。鲁妈最后同意周萍带四凤远走高飞。于是四凤尾随周萍到周家，正欲离家出走，被蘩漪发现、阻挠。蘩漪唤出周朴园和周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、认弟。此时周萍意识到了四凤是自己的妹妹，大海是自己的亲弟弟。四凤羞愧难当，逃出客厅，触电而死，周冲出来寻找四凤也触电而死，周萍开枪自杀，大海出走，侍萍和蘩漪经受不住打击而疯，周朴园则一个人在悲痛中深深忏悔。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制剧情介绍作品雷雨作品雷雨PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制人物关系鲁侍萍鲁大海繁漪周冲周朴园周萍鲁贵四凤作品雷雨PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制人物关系异父兄妹(主仆、情人)异母兄弟夫妻继母子（情人）鲁侍萍鲁大海母子异父兄妹夫妻母女繁漪周冲母子周朴园周萍父子兄弟夫妻(主仆)父子（劳资）鲁贵四凤父女父子母子整体感知贰第一场（开头到“侍萍望着周朴园，一句话也不说。”）周仆园和侍萍的冲突——三十年生死恩怨

（地主少爷、资本家老爷和下层劳动妇女之间的阶级压迫）第二场（“仆人领大海进。”到结尾）周仆园和鲁大海的冲突——资本家与工人的矛盾（剥削者与被剥削者之间的冲突和斗争）节选的课文可分两场戏，你认为在哪分最合适？依据是什么？冲突赏析叁关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣侍萍，是你？奇怪——疑虑——慌张——惊惧鲁侍萍：周朴园：怨恨，内心复杂1.两人相遇后是鲁侍萍的什么引起周朴园的注意呢？周朴园知道站在面前的正是30多年前自己赶出家门的侍萍，为什么会惊恐万分呢？

他知道侍萍的出现将威胁到他的名誉、地位、家庭，以前他的行为会昭然于天下。第一场手段言行2.周朴园认出侍萍后的情态厉声责问用缓和的语调稳住你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用感情软化你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。想用金钱收买打发好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。第一场周朴园对过去的侍萍：始乱终弃——自私残忍周朴园对“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚伪周朴园对面前的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡猾，冷酷无情人物性格第一场过去的侍萍：上当受骗，听天由命——善良软弱，听天由命现在的侍萍：控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶——清醒，自尊，坚强人物性格第一场①周朴园对鲁侍萍有怀恋。周朴园的婚姻生活很不幸福。所以，周朴园内心深处非常怀念自己的初恋——年轻貌美、温柔善良的侍萍。这是自然真实的感情，一个人对初恋总是难以忘怀的。周朴园用三十年的时间，在心里面描绘出了完美的侍萍形象并让这一“幻象”活在自己心中。②周朴园对鲁侍萍的怀恋又是不能影响他自身利益的，所以这种爱是冷酷的。当侍萍站在他的面前时，周朴园害怕她的出现会危及他的名誉、地位、家庭，所以他一下子从往日的怀恋回到现实的利害冲突中来。同时，他也很难接受自己心目中年轻貌美、温柔善良的侍萍变成现在这样又老又丑、历经沧桑的鲁妈。周朴园对鲁侍萍不见时怀恋，相见时又绝情，周朴园到底爱不爱鲁侍萍呢？第一场人物性格周朴园对过去的侍萍：始乱终弃、自私残忍。周朴园对“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”，虚伪至极。周朴园对面前的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝，阴险狡猾，冷酷无情。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制周朴园第一场人物性格她是来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女——心地善良、正直默默承受三十多年的悲惨——刚强面对周朴园含血搭泪地控诉三十年的悲惨遭遇——倔强撕毁周朴园的支票——骨气和尊严“命，是不公平的命叫我来的”——尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因对周朴园的哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底——斗争不坚决PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制侍萍第一场周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。周朴园与鲁大海的冲突，是两个阶级之间的斗争，反映了社会剥削、阶级压迫，暴露了旧社会的昏暗、腐朽。周朴园已经知道了鲁大海是他的亲生儿子，那么他对鲁大海是什么态度？从中你看出了什么？第二场人物性格

周朴园收买分化工人，有着血淋淋的发家史，还血腥镇压工人。是由封建地主转化而成的反动资本家，贪婪、冷酷、奸诈。周朴园面对自己的儿子，依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度，相当冷酷无情。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制周朴园第一场人物性格

他坚定、勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、讹诈、利诱等卑鄙手段在他面前无计可施。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去。但斗争中显出经验的不足、鲁莽等弱点。PPT定制PPT定制PPT定制PPT定制鲁大海第一场周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？

周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨父子相见不相认却相斗母子相见不相认却相怨兄弟相见不相认却相仇语言赏析肆1.在周朴园与鲁侍萍相认的过程中，周朴园四次问到鲁侍萍的身份，每一次的用词和语气都各不相同，请分析其所揭示的人物的内心活动。四次发问人物的内心活动“你——你贵姓？”这一问虽矜持，却将周朴园的复杂心绪表现了出来。他想打听的事不好贸然直说，他要斟酌询问。破折号表示他因思索造成的声音的延长和时间的间歇。“你姓什么？”这是侍萍以揭露周朴园三十多年前的丑恶行径，并否认他美化侍萍来为自己遮丑的说法之后，周朴园的第二次发问。这一发问，色厉而内荏，质问中流露出周朴园难以掩饰的惊惧与不安，因为假如对方真是侍萍的话，将对他的名誉构成威胁。1.在周朴园与鲁侍萍相认的过程中，周朴园四次问到鲁侍萍的身份，每一次的用词和语气都各不相同，请分析其所揭示的人物的内心活动。四次发问人物的内心活动“你是谁？”这是侍萍说“这个人现在还活着”后，周朴园的发问。“你是谁”显然比前一句更为严厉，是逼对方讲实话的责问。这一问，把周朴园的狐疑、惶恐表现得淋漓尽致，使气氛变得更加紧张。“哦，你，你，你是——”这是侍萍表明自己的身份后，周朴园的发问。他既希望眼前的事是真的，又不愿相信它是真的，然而又不能不相信它是真的。这些复杂的感情使他手足无措。破折号表示声音的延长，表明周朴园的内心已有答案，却不敢相信，在迟疑中等待对方印证自己的猜测。2.潜台词是指在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语，比喻不明说的言外之意或戏剧术语，指台词的内在实质，包括说话的目的、言外之意和未尽之言等，亦借指某种暗含的意思。请结合文意，写出画横线的人物语言的潜台词。周朴园那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍不过我觉得没有什么可谈的。周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍(大哭起来)哦，这真是一群强盗！(走至周萍面前，抽咽)你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？周萍你是谁？鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。你不要多嘴，也不要让鲁贵知道。鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。你是萍儿吗？是我日思夜想的儿子吗？我是你的妈妈啊！人物语言潜台词鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？你又何必如此虚伪？一、交代故事发生的时间是“午饭后”；二、照应标题“雷雨”，“更阴沉，更郁热，低沉湿潮的空气”是雷雨将至的征兆，为下文雷雨的到来做铺垫；三、营造舞台气氛，给剧情设置了一个阴沉、郁闷的背景，给人以压抑感，烘托了剧中主要人物烦躁不安的心理状态以及全剧的悲剧色彩。四、让读者产生“山雨欲来风满楼”的紧张感，意识到将会有大的事件发生。3.剧作题名为“雷雨”，第二幕的幕前提示里说：“午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。”这有什么作用？(1)这是人物动作的说明，“很自然地”暗示她曾在这间屋子里生活过，有关窗的习惯。“慢慢地”暗示她心情痛苦，有矛盾。(2)她的动作自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘，从而引起下文周朴园“觉得她很奇怪”的反应和“你站一站”的对话，从而推动剧情的发