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文档简介
2024年河北省邢台市桥西区第一中学高一物理第二学期期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)有一颗行星,其近地卫星的线速度大小为v,假设宇航员在该行星表面上做实验,宇航员站在正以加速度a匀加速上升的电梯中,用弹簧测力计悬挂质量为m的物体时,看到弹簧测力计的示数为F.已知引力常量为G,则这颗行星的质量是()A.G(F-ma)mv4B.G(F-ma)m2、(本题9分)飞机从8500m高空下降到1500m高度的过程中()A.重力做正功,重力势能减少B.重力做正功,重力势能增大C.重力做负功,重力势能减少D.重力做负功,重力势能增大3、(本题9分)下列物理量中,属于矢量的是()A.功 B.向心加速度 C.功率 D.动能4、(本题9分)如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A从弹簧原长位置由静止释放,小球A能够下降的最大高度为h.若将小球A换为质量为2m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放,则小球B下降h时的速度为(已知重力加速度为g,且不计空气阻力)()A. B. C. D.05、(本题9分)光滑斜面上有一个小球自高为h的A处由静止开始滚下,抵达光滑的水平面上的B点时速率为v1.光滑水平面上每隔相等的距离设置了一个与小球运动方向垂直的阻挡条,如图所示,小球越过n条阻挡条后停下来.若让小球从高为3h处以初速度v1沿斜面滚下,则小球能越过阻挡条的条数为(设小球经过B点没有能量损失,且小球每次越过阻挡条时损失的动能相等)()A.nB.2nC.3nD.4n6、(本题9分)质量为1kg的物体以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图线如图所示,g取10m/s2A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5B.物体滑行的总时间为2s.C.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2D.物体滑行的总时间为4s7、(本题9分)2019年1月19日,西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第42、43颗北斗导航卫星。对于那些在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动的北斗卫星,下列物理量一定相同的是A.线速度的大小B.向心力的大小C.周期D.向心加速度的大小8、(本题9分)已知地球的第一、第二、第三宇宙速度分别为7.9km/s/11.2km/s和16.7km/s,对于宇宙速度的认识,下列说法正确的是A.飞行器绕地球做匀速圆周运动的线速度不可能大于7.9km/sB.在地球上发射卫星的速度可以小于7.9km/sC.当飞行器的发射速度为13km/s时,飞行器将会脱离地球的引力场D.当飞行器的发射速度为17km/s时,飞行器将会脱离太阳的引力场9、(本题9分)如图所示,甲、乙两人静止在光滑的冰面上,甲沿水平方向推了乙一下,结果两人向相反方向滑去.已知甲的质量为45kg,乙的质量为50kg.则下列判断正确的是()A.甲的速率与乙的速率之比为10:9B.甲的加速度大小与乙的加速度大小之比为9:10C.甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1:1D.甲的动能与乙的动能之比为1:110、(本题9分)一物体静止在水平桌面上,则以下说法正确的是(
)A.物体对桌面的压力就是重力 B.物体对桌面的压力使桌面产生了形变C.桌面的形变产生了对物体的支持力 D.桌面对物体的支持力使物体产生了形变11、(本题9分)在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是A.伽利略发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献12、如图所示,小车AB放在光滑的水平面上,A端固定一个轻弹簧,B端粘有油泥,小车AB总质量为M=3kg,质量为m=1kg的光滑木块C放在小车上,用细绳连接于小车的A端并使弹簧压缩,此时弹簧的弹性势能为6J,且小车AB和木块C都静止。当突然烧断细绳时,木块C被释放,使木块C离开弹簧向B端冲去,并跟B端油泥迅速粘在一起,忽略一切摩擦力。以下说法正确的是()A.弹簧伸长过程中木块C向右运动,同时小车AB也向右运动B.木块C与B碰前,木块C与小车AB的速率之比为3∶1C.木块C与油泥粘在一起后,小车AB立即停止运动D.木块脱离弹簧时的速度大小为3m/s二.填空题(每小题6分,共18分)13、利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验.(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的(_______)A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是(_______)A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为,从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=________,动能变化量ΔEk=__________.(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是_______________________________________________________________。14、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在_______方向(填“水平”或“竖直”);(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______;(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_______的差值(填“L0或Lx”);(4)由图可知,弹簧的劲度系数为_______N/m(结果保留两位有效数字,重力加速度g取9.8m/s2).15、(1)如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.①若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,为完成实验需满足.A.m1>m2,r1>r2B.m1>m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2②实验中,不容易直接测定小球碰撞前后的速度,但是可以通过仅测量(填选项前的符号),间接地解决这个问题.A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的水平位移③图中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影,实验时,先让入射小球多次从斜轨上S位置由静止释放,找到其平均落地点的位置.然后把被碰小球静置于轨道的水平部分末端,再将入射小球从斜轨上S位置由静止释放,多次重复,并找到碰撞后两球落点的平均位置.用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,若满足关系式则两球碰撞前后系统动量守恒.三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)(题文)在杂技节目“水流星”的表演中,碗的质量m1=0.1kg,内部盛水质量m2=0.4kg,拉碗的绳子长l=0.5m,使碗在竖直平面内做圆周运动,如果碗通过最高点的速度v1=9m/s,通过最低点的速度v2=10m/s,求:(1)碗在最高点时绳的拉力及水对碗的压力;(2)碗在最低点时绳的拉力及水对碗的压力.(g=10m/s2)17、(10分)(本题9分)如图所示,光滑水平地面上停放着一辆小车,小车左端靠在竖直墙壁上,其左侧半径为R的四分之一圆弧轨道AB是光滑的,轨道最低点B与水平轨道BC相切,C点为水平轨道的最右端,BC=1.3R,整个轨道处于同一竖直面内.将质量为小车质量一半的物块(可视为质点)从A点无初速释放,物块与小车上表面BC之间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g(i)求物块运动到B点时的速率(ii)判断物块最终是否能够从C点飞出,并说明理由.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】
宇航员用弹簧秤竖直悬挂质量为m的钩码向上加速时,弹簧秤的示数为F,
则有:F-mg=ma可得:g=F-mam
①
卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,根据万有引力等于重力得:mg=GMmr2
②
又由重力充当向心力:mv2r=mg【点睛】本题是卫星类型的问题,常常建立这样的模型:环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动,由中心天体的万有引力提供向心力。重力加速度g是联系星球表面宏观物体运动和天体运动的桥梁。2、A【解析】
飞机从8500m高空下降到1500m高度的过程中,重力方向与位移方向相同,则重力做正功,重力势能减少A.重力做正功,重力势能减少与分析相符,故A项正确;B.重力做正功,重力势能增大与分析不符,故B项错误;C.重力做负功,重力势能减少与分析不符,故C项错误;D.重力做负功,重力势能增大与分析不符,故D项错误。3、B【解析】
向心加速度是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而功、功率和动能只有大小无方向,是标量;故选B.4、B【解析】
小球A下降h过程,根据动能定理,有mgh﹣W1=0小球B下降h过程,根据动能定理,有:2m•gh﹣W1=﹣0联立解得,故选B.5、D【解析】
设每条阻挡条对小球做的功为W,小球自高为h的A处由静止开始滚下到B由动能定理有:;当小球在水平面上滚动时,由动能定理有:;让小球从3h高处以初速度v1滚下到停止由动能定理有;
三式联立解得n′=4n,故选D.【点睛】选取研究过程,运用动能定理解题.动能定理的优点在于适用任何运动包括曲线运动.一个题目可能需要选择不同的过程多次运用动能定理研究.6、D【解析】
AC.由图象可知,EK1=50J,EK2=0J,位移x=20m,EK1=12mv12=50J,初速度v1EK2-EK1=-fx解得:f=2.5N=μmg,μ=0.25,故AC不符合题意;
BD.物体加速度a=物体运动时间t=故B不符合题意,D符合题意;7、ACD【解析】
根据万有引力等于向心力,则有,解得,,,对于在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动的北斗卫星,故其线速度大小相同,周期相同,向心加速度的大小相同,由于北斗卫星的质量未知,所以向心力的大小不一定相同,故选项A、C、D正确,B错误。8、ACD【解析】
A.第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是做匀速圆周运动的最大的环绕速度.根据线速度得沿圆轨道绕地球运行的人造卫星的运动速度小于等于7.9km/s,故A正确;B.在地球上发射卫星的速度至少等于7.9km/s,不可以小于7.9km/s,故B错误;C.当飞行器的发射速度为13km/s>11.2km/s时,飞行器将会脱离地球的引力场,故C正确;D.在地面上发射卫星的速度17km/s>16.7km/s,卫星将脱离太阳束缚,故D正确;故选ACD.【点睛】第一宇宙速度是卫星沿地球表面运动时的速度,半径越大运行速度越小,故第一宇宙速度是人造地球卫星最大的运行速度;当卫星的速度大于等于第二宇宙速度时卫星脱离地球的吸引而进入绕太阳运行的轨道;当物体的速度大于等于第三宇宙速度速度16.7km/s时物体将脱离太阳的束缚成为一颗人造地球恒星.9、AC【解析】试题分析:两人在光滑的冰面上,故他们受合力为零,当甲推乙时,二人的总动量守恒,故m甲v甲=m乙v乙,则,选项A正确;二人的相互作用大小相等,方向相反,故甲的加速度大小与乙的加速度大小之比为二人质量的反比,即10:9,选项B错误;二人相互作用的时间相等,作用力又大小相等,故甲对乙的冲量大小与乙对甲的冲量大小之比为1:1,选项C正确;由动量守恒可知,甲、乙的动量相等,但是甲乙的动能不相等,选项D错误.考点:动量守恒,牛顿第二定律,动能的概念.10、BCD【解析】试题分析:A压力是弹力,重力是另一种性质力,所以不可能相同,A错.弹力的产生是因为物体形变造成的,即施力物体形变造成的.所以B中的压力应该使得桌面形变,B错C才对.D中应该是使得物体发生形变,D错考点:弹力的产生条件点评:此类题型考察了常见性质力弹力的产生以及如何判断形变物体的方法:弹力是由于施力物体形变造成的.11、BD【解析】试题分析:行星运动定律由开普勒、牛顿等人发现,选项A错误.库仑测量出静电力常数,选项B错误.伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,选项C错误.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献,选项D正确.考点:本题考查了物理学史.12、BCD【解析】
以木块和小车为系统,在水平方向不受外力,动量守恒,规定水平向右为正方向,由动量守恒定律得:。由机械能守恒定律得,解得v1=-1m/s;v2=3m/s,弹簧伸长过程中,木块C向右运动,小车AB左运动。A.由上面分析可知,木块C向右运动,小车AB左运动,故A错误;B.因为v1=-1m/s;v2=3m/s,木块C与B碰前,木块C与小车AB的速率之比为3∶1,故B正确;C.木块C与油泥粘在一起后,木块C和小车AB成为一个整体,总动量为0,整体的速度为0。所以木块C与油泥粘在一起后,小车AB立即停止运动,故C正确;D.木块脱离弹簧时的速度大小为3m/s,与上述计算结果相符,故D正确。二.填空题(每小题6分,共18分)13、AAB存在阻力【解析】
第一空.验证机械能守恒,即需比较重力势能的变化量与动能增加量的关系,A正确BC错误。第二空.电磁打点计时器需要接低压交流电源,实验中需要用刻度尺测量点迹间的距离,从而得出瞬时速度以及下降的高度。实验验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要用天平测量质量,AB正确C错误。第三空.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量。第四空.B点的瞬时速度为:,则动能的增加量为:。第五空.大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是存在空气阻力和摩擦力阻力的影响。14、竖直L3Lx4.9【解析】
第一空.将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向;第二空.用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,即以cm为单位需估读到小数点的后两位,故L3的数值记录不规范;第三空.因为弹簧的伸长量为放砝码后弹簧长度和挂砝码盘时的长度差
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