浅议英语句型转换的解题技巧

浅议英语句型转换的解题技巧句型转换是中学英语基础训练的典型题型，也是中考必考的重点题型之一。在历年的中考中，句型转换题所占的分值一直挺大，而且有愈来愈高之势。这是因为这种题型可以有效地帮助学生理解并巩固所学的句型，掌握各种句型的内在含义，帮助学生掌握各种句型的句式结构和不同句式的变化技巧，理解并掌握句型与句型间的相互转换规律。学生如能掌握句型转换的解题技巧，对于他们理解并运用所学句型，形成语感，进而培养他们的英语综合运用能力有着极其重要的意义。在日常英语教学中，每位英语教师都十分重视对学生句型转换解题技巧的培养，因为他们深知：只要学生掌握了句型转换的本质含义和解题技巧，不仅能熟练地运用各种句式和句型进行口头表达，还能够熟练地做句型转换题，把所学的句型和句式举一反三，灵活运用，这样就把口头运用转换成了笔头运用，从而培养了学生的综合语言运用能力。笔者在十余年从事一线英语教学的过程中，摸索出了一些句型转换题的解题技巧，现结合句型转换的常见题型作如下归纳。一、由肯定句变为一般疑问句由肯定句变为一般疑问句的规则是把助动词置于句子的主语之前而把句子变为疑问语序。解题时应把握以下几点：1、句子的谓语动词如果是be动词，则把be动词直接提到主语之前。（注：在肯定句和一般疑问句中主语的一、二人称要互换。）eg.(1)WeareinClass1,Grade7.→AreyouinClass1,Grade7?(2)He'spoliteandhelpful.→Ishepoliteandhelpful?(3)Therearesomebirdsinthebigtalltree.→Arethereanybirdsinthebigtalltree?(4)SomeAmericansaregoingtovisitourschoolnextweek.→AresomeAmericansgoingtovisityourschoolnextweek?(5)AnewmodernbridgeisbeingbuiltovertheChangjiang→IsanewmodernbridgebeingbuiltovertheChangjiangRiver?2、句子的谓语动词中如果有情态动词，则把情态动词直接提到主语之前。eg.(1)Theycanparktheircarsinfrontofthesupermarket.→Cantheyparktheircarsinfrontofthesupermarket?(2)I'dlikesomemoredumplings.→Wouldyoulikesomemoredumplings?(3)Childrenmustbekeptawayfromfire.→Mustchildrenbekeptawayfromfire?3、句子的谓语动词如果是现在完成时或过去完成时，则把时态中的助动词have、has或had提到主语之前即可。eg.(1)Ihavefinishedreadingtheinterestingbook.→Haveyoufinishedreadingtheinterestingbook?(2)Theoldwomanhadbeendeadbeforeherdautherarrived.→Hadtheoldwomanbeendeadbeforeherdautherarrived?4、句子的谓语动词如果是行为动词的一般现在时或一般过去时，在改为一般疑问句的时候，根据主语的人称和单、复数，需要添加助动词do、does或did。eg.(1)Weenjoythefootballmatchesverymuch.→Doyouenjoythefootballmatchesverymuch?(2)Hermotherdoessomecleaningeverymorning.→Doeshermotherdosomecleaningeverymorning?(3)Shewenttoseeherdoctoryesterday.→Didshegotoseeherdoctoryesterday?注：在添加了助动词的一般疑问句中，行为动词一律为动词原形。二、由肯定句变为否定句由肯定句变为否定句的规则是在句中的助动词之后添加否定词not。如果句中的谓语动词的情况和上述1、2、3点相同，则直接在be动词、情态动词和have、has或had之后添加否定词not。除了be动词的am词形外，否定词not可以和助动词缩写为“助动词+n't”。而如果句中的谓语动词是行为动词的一般现在时或一般过去时，则要先添加助动词do、does或did，再在其后添加否定词not，分别可以缩写为don't、doesn't和didn't。注：在行为动词一般现在时和一般过去时的否定句中，行为动词也一律为动词原形。eg.(1)HeisfromEngland.→Heisn'tfromEngland.(2)TheycanlookforthingsontheInternetinComputerlessons.→Theycan'tlookforthingsontheInternetinComputerlessons.(3)Ihaveseentheinterestingfilmalready.→Ihaven'tseentheinterestingfilmyet.(4)Hisbrotheroftenplaysfoogballafterschool.→Hisbrotherdoesn'toftenplayfootballafterschool.(5)Mygrandmacamefordinneryesterdayevening.→Mygrandmadidn'tcomefordinneryesterdayevening.下面几种句型在变为否定句时情况特殊一些，做题时须引起注意：(1)Ithink+宾语从句。该句型在变为否定句时，否定词not应放在主句上，即为：Idon'tthink+宾语从句。eg.Ithinkitwillraintomorrow.→Idon'tthinkitwillraintomorrow.(2)祈使句祈使句的特征是没有主语，以动词原形开头。在变为否定句时，应在动词原形之前添加助动词don't.eg.(1)Watertheflowers.→Don'twatertheflowers.(2)Pleasecleantheblackboard.→Pleasedon'tcleantheblackboard.三、句子的单复数互换句子的单复数转换的规则是：对应句中的名词、代词、动词等，能变则变，不能变的，要么保留，要么去掉。要做到熟练掌握并运用这一规则，必须掌握名词的单复数的变化规则，代词对应的人称和单复数，动词的第三人称单数的变化规则等。在解题过程中，还必须具体情况具体对待。eg.(1)ThegirlisfromEngland.举例说明：1、Hermotheroftengiveshernicepresents.思考：本句中的划线部分Hermother在句中作主语，因而在确定了疑问词who之后，不用将原句改为一般疑问句，直接替换即可。改写后的句子为：Whooftengiveshernicepresents?2、TheboyontheyellowbikeisLucy'sbrother.思考：本句中的划线部分ontheyellowbike在句中作主语Theboy的定语，限定是哪一个男孩，因而确定的疑问词是which,直接替换后的句子为：WhichboyisLucy'sbrother?3、IspendabouthalfanhouradayreadingEnglish.思考：本句中的划线部分不是作主语，也不是作主语的定语，因而适用“三步提问法”。（1）先确定疑问词。划线的abouthalfanhour表示一个时间长度，因而疑问词为howlong.（2）把原句改为一般疑问句为：DoyouspendabouthalfanhouradayreadingEnglish?（3）把疑问词howlong放在句首，其后跟上一般疑问句，把划线部分去掉，最终的句子为：HowlongdoyouspendadayreadingEnglish?4、Ourteacherwillbebackintenminutes.思考：本句中的划线部分不是作主语，也不是作主语的定语，因而也适用“三步提问法”。（1）先确定疑问词。划线的intenminutes和一般将来时态连用，表示“在十分钟后”或“过十分钟”，因而疑问词为howsoon.（2）把原句改为一般疑问句为：Willyourteacherbebackintenminutes?（3）把疑问词howsoon放在句首，其后跟上一般疑问句，把划线部分去掉，最终的句子为：Howsoonwillyourteacherbeback?句型转换的解题技巧不是一朝一夕就能形成的，需要在平日的学习和练习中用心体会，认真钻研，勤总结，多归纳，善积累。以上是本人在多年的一线英语教学中摸索并总结的一点粗浅的心得体会，希望能给广大的英语教师们提供一点借鉴，为寒窗苦读的莘莘学子们提供一点帮助，不当之处敬请大家批评指正。