折柳中心校班主任工作月考核方案

第第页折柳中心校班主任工作月考核方案在充足活力日益开放的今日，越来越多需要用到班主任,考核,方案,工作资讯，但许多人写作班主任,考核,方案,工作文章时来就毫无头绪？以下是我整理的折柳中心校班主任工作月考核方案，欢迎共享。柳折中心校班主任工作月考核方案为进一步加强学校管理，规范班主任工作，拉大津贴发放差距，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，充足调动广阔班主任工作的乐观性，促使班主任更好地履行岗位职责，创造性地开展好班级管理工作，形成良好的班风、学风和校风，现结合本校实际，特订立本方案。一、岗位职责1、在校长室、德育处和少先队大队部的领导下，负责本班学生的思想、学习、卫生和生活的教育与管理，全面了解和研究学生。2、忠诚党的教育事业，酷爱班主任工作，教育学生专心遵守《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并能为人师表，关怀学生，在学生中有较高的威信。3、依据有关教育法规和学生的管理要求，专心上好“三会一课”，充足利用德育阵地对学生进行生动活泼的教育。结合本校实际，乐观组织并参加“十星级文明班级”和“十好生”的评比活动，对显现的问题，能正确对待，正确教育，及时解决。4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，形成优良学风。常常与本班各学科老师联系，能乐观搭配各科老师分析学生的思想和学习动态，有的放矢地进行教育引导。5、引导并帮忙学生开展班队活动、科技文体活动、公益活动、社会实践活动、各种竞赛活动，关怀学生身心健康，培养学生良好的生活、卫生习惯，教育学生上好“两课两操”，并能自始至终随队，参加管理与动作引导，要乐观动员学生在校就餐，能一手抓就餐安全，一手抓就餐秩序，高度专心负责抓好学生的午间就餐，帮助学校贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。6、班主任是班级安全工作的第一责任人，依照学校与班主任签订的安全工作责任状的要求抓班级工作，要帮助学校抓好学生的安全教育与管理，专心执行学校订立的加强班级安全管理的规定，要专心而慎重地处置班级中的偶发事件。7、加强对学生家长和社区单位的联系，搭配学校开好学生家长会，努力争取学生家长和社会对学校工作和班级工作的支持，每月至少能对3名学生进行家访。8、加强对班队干部的建设，充足发挥班队干部在班级管理中的乐观作用，重视学困生和问题学生的教育和辅导，建设和谐、民主、进取的学习团体。9、十分注重环境管理和班级文化的建设，定期更换板报、学习园地及其它专栏的内容，采取措施做好教室和保洁区的卫生保洁工作。10、专心填写《班主任工作手册》，订立并实施班级工作计划，及时做好班级工作记录和总结。11、要教育学生节省电、节省纯洁水、爱惜现代教学设备，负责保管好班级的全部物品，加强对学生爱惜公共财物的教育，期末要及时上交有关资料和物品。12、专心填写《学生成长记录册》，做好学生操行评定工作和学生的奖惩工作，并统一在休业式时发放素养报告单和各类奖状、奖品。13、按上级要求征订教辅资料，班主任不得私自组织和启发学生征订。按学校规定标准收取各种费用，并及时上交。14、顺从学校领导的分工，乐观参与学校组织的各种学生活动，专心及时地完成学校布置的各项工作，不得消极，推诿。二、考核细则：1．为人师表，以身作则，以本身模范的言行感染学生。（4分）2．敬重学生人格，关爱每一位学生，营造民主、和谐的育人氛围。（4分）3．严禁体罚或变相体罚学生，不鄙视后进生，班级无流生现象发生。（10分）4．按规定专心收好各种费，不向学生推销物品或乱订资料。（5分）5．有班队计划，晨会、班队有备课，课时数足。（5分）6．能专心上好晨会、班队课，无乱课现象。班队活动课有主题。（5分）7．组织学生乐观参与学校各项活动，完成学校布置的各项任务。（5分）8．有目的、有计划做好家访工作，每月至少3次，有记载。（6分）9．重视班队干队伍伍的培养，发挥小助手作用，每月至少召开二次班队干部会议。（4分）10．班级布置美观大方，“红领巾台帐”、“班级日记”及时记载，板报、板块内容每月更换。（5分）11．组织学生踊跃向柳芽电视台投新闻稿，四至六班级每班每周至少交一篇，每周五晨会时专心收看柳芽电视台节目。（3分）12．专心抓好“两课两操”，学生“两操”质量高，广播操班主任参加巡回引导，*时班主任自始至终参与，会风好。（5分）13．放午学，集队做到快、静、齐，以集队方式出校门或就餐。（3分）14．常常对学生进行安全教育，法制教育，课间学生做正当游戏，上下楼梯靠右行，不小跑，无事故发生，无违法乱纪行为。（8分）15．狠抓卫生工作，常常巡察教室、保洁区卫生，做到“一天一小扫”，“一周一大扫”。（8分）16．做好学生的就餐工作，所在班级学生就餐文明。（4分）17．保管使用班级资产好，无无故损坏现象，不随便挪用学校资产。（5分）18．协调好任课老师和学生之间的关系，与学生个别谈心每月不少于2人次，并有记载。（4分）19．班级学生文明礼仪好，学风班风好。（4分）20．每月至少学习两篇有关班主任工作的文章。坚持参与班主任工作会议。（3分）三、考核评等1、对班主任的日常工作将定期按考核细则进行检查评比，每月末进行考核，并评定等第，等第分为优秀、良好、一般三种。并分别按权重1.1、1、0.9考核。2、考核等第为“优秀”的必需条件：（1）所带班级班风正，学风好，在本校和同班级平行班级中起模范带头作用。（2）在“十星级文明班级评比”中评为“文明班级”，获得循环红旗。（3）所带班级学生行为习惯好，各科学习成绩整体领先。（4）所带班级学生中没有事故。（5）班主任能为人师表，有猛烈的工作责任心和事业心，能自动地关怀和支持科任老师的工作，能不折不扣地完成行政布置的各项任务，师生反应良好。3、有下列情况之一者，考核等第为“一般”：（1）所带班级学生纪律松散，管理混乱。（2）每月在“十星级文明班级”评比中，低于七星级的（含七星）。（3）有意不完成领导布置的工作或拖拉的。（4）违反教育法规，有体罚和变相体罚学生，经查实的。（5）班级管理中有事故发生，并给学校造成不良影响的。（6）不敬重学校领导，不团结四周老师，不敬重学生家长，“三评”合格率低。四、考核方法1、采取自查与抽查相结合。2、广泛听取校长、老师、学生和学生家长的看法，通过座谈、查看资料、看实绩等形式考核班主任工作。3、依据“十星级文明班级评比”等记载情况进行考核。4、召开考核领导小组会议，研究决议班主任工作的考核结果。5、每学期末召开特地的行政会、全体班主任会议，依据民主评议和平常考核情况，评比优秀班主任。五、考核领导小组组长：z副组长：z组员：z篇2:晶华学校班主任津贴发放方案4、华晶学校班主任津贴发放方案为进一步调动班主任工作的乐观性，体现多劳多得、突出效绩的工作原则，经学校研究决议，自本学期起班主任津贴采用如下方法发放：现将班主任津贴以班级为竞争组，分为两部分，一部分为班级量化部分津贴，另一部分为班级学生人数津贴。班级量化津贴基数仍为198元，依据班级量化成绩分为三个档次，一档班级前三名为218元（初三为前两名），二档为198元，三档班级后三名为178元（初三为后两名）。班级学生人数津贴为各班每多于班级班平均人数1人次补贴5元。（初一标准班额为59人、初二为55人、初三为45人）最终，两部分之和为班主任本月所得津贴。说明：1、各班级标准班额以新生入学招生数为依据，三年不做调整。本次以本学期开学班级总人数为准。2、班主任学生人数津贴以月度人数计算发放，每月人数以月末学校统计的人数为准。篇3:晶华学校班主任嘉奖方法华晶学校班主任嘉奖方法为促进后进班级管理工作，进一步激励班主任老师的工作乐观性，发挥体制的优势，结合学校工作实际，特订立本嘉奖方案。一、适用范围：本方案适用于在班级管理中因工作需要，经学校调整的班级的班主任。二、嘉奖考核方法：1、班主任调整时倘若班级成绩在本班级位居上游（前四名）而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则嘉奖100元，如在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次嘉奖班主任150元，上升两个名次嘉奖200元，上升三个名次嘉奖300元。2、班主任调整时倘若班级成绩在本班级位居中游（中心四名）而新班主任使本班成绩仍处于稳定状态，则嘉奖50元，如在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次嘉奖班主任80元，上升两个名次嘉奖100元，上升三个名次嘉奖150元，上升四个名次以上嘉奖200元，上升五个名次300元，上升六个名次400元，上升七个名次嘉奖500元。3、班主任调整时倘若班级成绩在本班级位居下游（后四名）而新班主任使本班成绩在在学校组织的月考、期中、期末考试中班级成绩呈上升趋势，则以调整时的班级教学成绩为参照在期末时班级成绩上升一个名次嘉奖班主任50元，上升两个名次嘉奖80元，上升三个名次嘉奖100元，上升四个名次嘉奖150元，上升五个名次嘉奖200元，上升六个名次嘉奖300元，上升七个名次嘉奖400元，上升八个名次嘉奖500元，上升九个名次嘉奖600元，上升十个名次嘉奖700元，上升十一个名次嘉奖800元。4、班主任调整后倘若班级量化评比连续三个月被评为三等的按50%进行嘉奖，且受奖班级名次与班级第一名的分差必需掌控在平均单科5分以内，否则同样取消该嘉