班级主题班会活动设计方案

班级主题班会活动设计方案一、活动宗旨1.通过一系列活动，引导学生深入自我认知，培养自我接纳与自信，以积极心态迎接人生的挑战与机遇。2.通过互动与分享，鼓励学生学会欣赏他人，营造班级内相互尊重与欣赏的良好氛围。二、活动内容1.通过同学们的才艺展示，彰显各自的独特魅力与潜能。2.通过同学间的互评互赞，展现班级成员的多元优点与特色。三、活动形式融入小品、个人才艺秀、小组讨论及个人演讲等多种形式，丰富活动内容。四、活动筹备1.班委会精心挑选两名节目主持人，并组建筹备委员会。2.鼓励具有特长的同学准备展示，特别关注那些平时低调的同学，给予他们展示才华的舞台。3.倡导学生留心观察同伴的闪光点，以欣赏的眼光撰写“请你珍存”活动中的评语，传递正能量。4.设计海报，要求风格活泼、创意新颖、信息明确。5.提前邀请其他班级代表参与，扩大活动影响力。五、活动流程1.小品《自卑·自负》[剧情简介]电视台招聘主持人，自卑的小A与自负的小B通过测试，对自己的能力有了新的认识，学会了如何正确看待自我。[深刻启示]每个人都不完美，正如玉石总有瑕疵。我们应该学会欣赏自我，认识自我，以健康的心态迎接生活，迈向成功。2.绘画展示孙维佳的漫画与戴玉洁的水彩画《螃蟹》，两位平日不张扬的同学，借此机会展示自己的绘画才华，分享艺术之美。3.舞蹈表演：傣族舞《是你给我爱》[主题]展现傣族姑娘热爱生活、活泼开朗的精神风貌，体现了文科班女生的多才多艺。4.方言荟萃王婧、周哲同学表演《方言荟萃》，展现中华语言文化的丰富多彩。5.独唱表演李卉深情演绎第十三届亚运会会歌，传递体育精神与和平理念。6.“请你珍存”活动[方法]以小组为单位，选出代表，其他成员为其撰写正面评价，强调真诚与贴切。主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”活动目的：通过主题班会，激发学生的远大理想，鼓励他们从现在做起，努力学习，为实现梦想奠定基础。活动形式：手抄报竞赛、小品表演等活动准备：(1)制作手抄报，编排小品(2)自由组队，四人一组，准备探究材料活动过程：一、引入：(班主任)今天我们将围绕“理想”这一主题展开班会。(班主任)理想如同彩虹，激励我们不断学习与奋斗。一个人的活动若无理想的驱动，便会变得空洞无物。没有理想，就像无舵之舟，随时可能被风浪吞没，即使风平浪静，也难达彼岸。理想是人生的指南针，是活着的意义。只有树立理想，为之努力学习，才能实现理想，为祖国贡献力量。(班主任)每个人心中都应有理想，那么你的理想是什么？让我们一起分享。二、各组代表发言畅谈理想。(10分钟)(班主任)看来，每个人的理想都充满美好，但理想的实现需要脚踏实地。有些同学虽有宏伟理想，却不付诸行动，学习不认真，遇到困难便灰心，这样的态度是无法实现理想的。让我们通过小品来反思，演员请上场！三、小品表演：(5分钟)A：今天老师讲了关于树立远大理想的课，我深受启发，看来没有远大理想确实不行。从今天起，我要努力学习，争取优异成绩。不多说了，开始学习英语。B：(敲门)A在家吗？A：(开门)是你啊，有事吗？B：今天星期六，一起出去玩吧？A：不行，我要复习英语，我英语成绩不好。B：算了，什么英语啊，天气这么好，不出门太浪费了，走吧！A：(看看作业，又看看天气)好吧，出去一会儿。一小时、两小时、三小时过去了……A：今天玩了一天，真累啊！(倒床睡觉)(班主任)看来，我们这位同学的理想只能在梦中实现了。我们平时也常遇到类似情况，理想虽有，却经不起诱惑，理想渐渐远离我们。下面请大家分享在追求理想过程中遇到的挫折，探讨如何克服困难，实现理想。四、讨论：理想过程中遇到的挫折。(5分钟)五、学生发言。(10分钟)六、(班主任)我知道同学们为这次班会准备了一份手抄报，现在请大家交换欣赏，评选出一等奖、二等奖、三等奖。(5分钟)六、班主任总结。理想是一个崇高的字眼，它指引着我们的人生方向，照亮前行的道路。没有理想，我们就会迷失方向，失去前进的动力。我们正处于树立理想、明确人生目标的关键时期，渴望通过努力和追求实现人生价值。古今中外的成功者告诉我们，千里之行始于足下，成功是通过一个个目标的实现积累起来的。从今天开始努力，我们就能一步步攀登高峰，欣赏壮丽的风景；从今天开始努力，我们就能品尝到最甜美的果实；从今天开始努力，我们就能踏入人生最辉煌的殿堂。我祝愿大家不断努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的每一个难题！一、班会目的：1.让学生认识到生活的不易，学会以正确态度面对人生的挫折。2.让学生明白，理想的实现需要付出巨大的努力。3.鼓励学生勇敢面对自我不足，主动寻求帮助，实现理想。4.激励全班同学的斗志，全力备战高考，争取胜利。二、班会形式通过游戏、发言、师生交流、生生交流等多种形式，丰富班会内容。三、主持人由班级主要班干部担任主持人。四、班会地点班级教室，辅以多媒体设备。五、班会流程1.回忆童年梦想本次班会以梦想为主题，让我们从回忆童年的梦想开始，展望未来。2.游戏“玫瑰征途”玫瑰象征幸福，人人都想摘取，但玫瑰花下长满刺的茎。通过“玫瑰征途”游戏，让学生体验成长道路的艰辛，感受适者生存的道理。3.梦之航每个人都有自己的梦想，梦想是一种动力，激励我们不断前进。通过互动形式，学生讲述自己的理想及原因，明确未来的方向。4.面对不足，寻求帮助学生自由发言，分享在学习生活中遇到的困难，寻求同学和老师的帮助。5.宣誓仪式为了实现宏伟目标，我们要团结一心，全力以赴，永不放弃。面对过去，我们不悔恨；面对现在，我们不浪费；面对未来，我们充满梦想。目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。一、师述：我们来自五湖四海，个性迥异，因缘际会，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，新班级成立已一个月，你们对她有何印象？二、小品年少的你们渴望成长，却难免稚嫩，热情似火，有时却迷失方向。在平时的学习生活中，你们看到了哪些不和谐的因素？与伙伴一起演绎。请观看以下小品，然后分析其中的人物行为。三、讨论小品中的人物行为要求：给予三分钟时间讨论，然后进行交流。四、班风、班纪制定活动教师解释“班风”“班纪”，大家共同商讨制定，包括规章及奖惩措施。五、欣赏歌曲《同桌的你》小学的后三年，我们将携手走过，共欢乐、共甘苦，谱写友谊的乐章。我们是兄弟姐妹，是亲密伙伴，若干年后回首，将倍感温馨；若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。六、发言：同学之间应如何交往？一首《同桌的你》让我们感受到友谊的珍贵。在平时的相处中，同学之间难免产生矛盾。请大家谈谈，同学之间应如何交往？马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。与人相处，不能只考虑自己，要想到别人；与人相处，要以诚相待，学会谅解。营造温馨、和谐的人际关系，需要我们大家共同努力。温馨、和谐的人际关系，给人以美好的感觉。七、才艺大比拼——水果拼盘。世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。现在，我们来一场才艺大比拼——做水果拼盘。男女各一组，进行比赛。评委将评出冠亚军。请参赛选手说明创意。八、大家谈：怎样为班集体添光彩？我们的班级是一个生命体，我们就是其中的鲜活血液，我们要不断为这个生命体输送养分，让她健康成长。请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。活跃是我班的特点，也是我班的长处。这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。九、班委竞选拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！四(2)班班干部竞选开始啦！为了进一