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文档简介

小班班级计划教育教学工作总结(共8篇)小班班级工作计划一、班级情况分析1.班级概况：本班现有幼儿18人，其中男生11人，女生7人，3人未满24个月。多数幼儿由祖父母或外祖父母带，缺乏长期离家生活的经验。2.特点与表现：优势在于多数幼儿愿意开口和老师说话，能听懂简单要求，愿意尝试自理活动，对玩具兴趣大，乐意参与活动。弱势在于生活技能需加强，规则意识薄弱，部分幼儿动作发展较迟缓，家长对早期教育重视，期望高。3.个别幼儿情况：3名幼儿年龄较小，入园焦虑严重；1名幼儿语言表达困难，好动；1名幼儿自控能力差，好动。4.家长情况：多数父母为职工，与幼儿相处时间有限，幼儿多由老人照顾和接送，家园沟通需加强。二、学期目标根据《学前教育课程指南》，本学期目标包括：培养幼儿独立倾向，稳定情绪，减少依赖，发展自我服务能力，促进动作发展，鼓励模仿和重复，发展语言听说能力，激发对色彩和节奏的兴趣。三、主题计划九月：高高兴兴上幼儿园，培养生活自理能力，认识自己。十月：小手本领大，进一步熟悉环境，巩固生活技能，认识手的功能。十一月：软软的，学会区分软硬，表达感受，发展触摸感知。十二月：玩具变变变，表达玩具特征，学会轻拿轻放，分享玩具。一月：色彩宝宝，认识基本颜色，表达喜好，发展定向行走。四、专题计划以激发幼儿快乐运动兴趣为专题，研究幼儿情感需要，引导幼儿在运动中体验乐趣和成功，营造快乐、愉悦的运动氛围。五、每月保教工作重点九月：创设主题墙面，安抚新生，培养生活自理能力，召开家长会。十月：学习自编操，巩固生活技能，秋游，重阳节亲子活动。十一月：主题环境创设，户外体育活动，绘画，玩具探索。十二月：美工活动，玩具爱护，分享玩具，迎新年活动。一月：学期总结，认识颜色，发展语言，了解冬天，阅读兴趣培养。通过以上计划，旨在

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