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文档简介
2020-2021学年丹东市七年级上学期期末数学试卷
一、选择题(本大题共9小题,共18.0分)
1.12.若式子yrw与叵二互为相反数,则1-百的值为
A.1B.2C.-1D.—2
2.如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正
三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为()
A.9'
B.9-3V3
C.9-|V3
D.9-|V3
3.单项式-率的系数、次数分别是()
A.—1,2B.-3C.一工,2D.—4,3
44
4.下列调查中,适合用全面调查方式的是()
A.了解某班学生“50米跑”的成绩
B.了解一批灯泡的使用寿命
C.了解一批炮弹的杀伤半径
D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
5.如图,已知射线。41射线OB,射线04表示北偏西25。的方向,则射线OBA
表示的方向为()
A.北偏东65。
B.北偏东55。
C.北偏东75。
D.东偏北75
6.单项式-2%3丫”与4芯吩5是同类项,则7n-n的值()
A.2B.-2C.3D.-3
7.若多项式3/1/-29-工+8^与某多项式的差为/一2工+1,则这个多项式为().
A.3/y2-2xy-x2+8j;-3z-lB.3x2y2-2xy-x^+Sy-3x+l
C.3xR-+8y+x+lD.3xR-29一/+8y+x-l
8.下列说法中,正确的是()
A.0是最小的有理数
B.只有0的绝对值等于它本身
C.任何有理数都有相反数
D.有理数可以分为正有理数和负有理数
9.现有一个长方体水箱,从水箱里面量得它的深是rOcj,底面的长是25。,宽是20cj.水箱里盛有
深为ac/(0<a<8)的水,若往水箱里放入棱长为10c1的立方体铁块,则此时水深为()
AA.-4acmB.-acmC.(a4-2)cmD.----cm
46
二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)
10.某蓄水池的标准水位记为0m,如果水面高于标水位0.23a表示为0.23m,那么,水面低于标准
水位0.1m表示为m.
11.如图,一个表面涂满颜色的正方体,现将棱三等分,再把它切开变成若干个
小正方体,两面都涂色的有个;各面都没有涂色的有个.
12.截止2018年4月8日,电影《头号玩家J)票房已突破九千八百万元,将数98000000用科学记数
法表示为.
13.在扇形统计图中,其中一个扇形的圆心角是108。,则这个扇形所表示的占总体的%.
14.某三角形第一条边长(a+b)厘米,第二条边比第一条边多(a-b)厘米,第三条边比第一条边的
2倍少a厘米,则这个三角形的周长是厘米.
15.在数轴上,到原点距离不大于2的所有整数的和是.
16.某商店销售一批服装,每件售价150元,打8折后,仍可获利20%,设这种服装的成本价为Y元,
则x满足的方程是。
17.如图,BD在NABC的内部,4ABD=:乙CBD,如果=80。,则
AABD=.
18.-2的相反数是;-3的绝对值是o
三、解答题(本大题共8小题,共64.0分)
19.解方程:
(1)5-(2x-1)=x
2%—1%+1
⑵一4-=1
从正面看从左面看从上面看
图①图②图③
(1)写出这个几何体的名称.
(2)若图①的长为15cm,宽为4cm;图②的宽为3cm;图③直角三角形的斜边长为5cm,求这个儿
何体的所有棱长的和是多少?
21.当久=1时,代数式ax,+匕/+4一7的值为10,则当x=-l时,求这个代数式的值.
22.2013年我国国内生产总值为568845亿元,比上年增长7.7%.其中第一产业(农、林、牧、渔业)为
56957亿元;第二产业(采矿业,制造业,电力、燃气及水的生产和供应业.建筑业)为249684亿
元;第三产业(除第一、第二产业以外的其他各业)为262204亿元.为了比较各个产业所占份额,
你选择哪一种统计图?请绘制相应的统计图.
23.将一箱苹果分给一群小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个
苹果,则最后有一个小朋友只分到2个苹果.求这群小朋友的人数.
24,已知:四点4、B、C、。的位置如图所示,根据下列语句,画出图形."•
(1)画直线40、射线BC相交于点0,画线段AC;.D
(2)图中以字母4、B、C、D、。为端点的线段共有条,请写出图中的一个钝
25.下列图案是由火柴棒按某种规律搭成的第(1)个图案中有2个正方形,第(2)个图案中有5个正方
形,第(3)个图案中有8个正方形,以此类推……
(1)(2)(3)<4)
根据上面规律,
(1)第(5)个图案中有个正方形;
(2)第n个图案中有个正方形;
(3)小明同学说照此规律搭成的图案中,能得到2019个正方形,你认为他的结论正确吗?
26.某广告公司制作广告的收费标准是:以面积为单位,在不超过规定的面积4(m2)的范围内,每
张广告费1000元,如果超过A(>2),则除了要交这1000元的基本广告费以外,超过的部分还要
按每平方米504元交费.下表是该公司对两家用户广告面积和收费情况的记载:
单位广告的面积(Hl?)收费金额(元)
烟草公司61400
食品公司31000
红星公司要制作一张大型公益广告,其材料形状是矩形,它的四周是空白,如图,如果上、下
各空0.25m,左右各空0.5m,那么,空白部分的面积为67n2.已知矩形材料的长比宽多1小,并且
空白部分不收广告费,中间的矩形部分才是广告面积,如果这张广告的广告费为2600元,那么
四周的空白部分的面积是多少?
参考答案及解析
1.答案:c
•••V1-2X与-V3X-5互为相反数,
/.#1-2x——yj3x—5,
解析:.■.l-2x=-3x+5,
.,.x=4
1-=1-2=-1
故选Co
2.答案:B
解析:解:•・,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,
这个正三角形的底面边长为1,高为小2_3=争
二侧面积为长为3,宽为3-6的长方形,面积为9-3日.
故选:B.
这个棱柱的侧面展开正好是一个长方形,长为3,宽为3,减去两个三角形的高,再用长方形的面积
公式计算即可解答.
此题主要考查了剪纸问题的实际应用,动手操作拼出图形,并能正确进行计算是解答本题的关键.
3.答案:B
解析:解:单项式-效的系数、次数分别是:3.
44
故选:B.
根据单项式的系数、次数的定义来解答,单项式中数字因数叫做单项式的系数.单项式的次数就是
所有字母指数的和.
本题考查了单项式的系数与次数的定义,正确把握单项式的相关定义是解题的关键.
4.答案:A
解析:试题分析:调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具
体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,
当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查
就受到限制,这时就应选择抽样调查.
A、了解某班学生“50米跑”的成绩,是精确度要求高的调查,适于全面调查;
8、C、D了解一批灯泡的使用寿命,了解一批炮弹的杀伤半径,了解一批袋装食品是否含有防腐剂,
都是具有破坏性的调查,无法进行普查,故不适于全面调查.
故选A.
5.答案:A
解析:解:•.•射线CM1射线OB,
•••Z.AOB=90°,
又•••射线04表示北偏西25。的方向,
90°-25°=65°,
二射线OB表示的方向为北偏东65。,
故选:A.
依据角的和差关系,即可得到射线。8表示的方向为北偏东65。.
本题主要考查了方向角,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的
射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.
6.答案:B
解析:解:•.・单项式-2/yn与4/>5是同类项,
Tn=3,n=5,
m—n=3—5=—2.
故选:B.
根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,列出关于m,n的式子,求解即可.
本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数
相同.
7.答案:D
解析:解:要求减数,可以用被减数减去差,
即所求的式子为:
-2xy-x+3y一(,一2x+l)
=3X2),-2孙--+2x-l
=3x^y2-2xy-x2+8.y+x-l
故答案为:D.
8.答案:C
解析:解:4、0不是最小的有理数,0是绝对值最小的有理数,原说法错误,故此选项不符合题意;
8、绝对值等于它本身的数有。和正数,原说法错误,故此选项不符合题意;
C、任何有理数都有相反数,原说法正确,故此选项符合题意.
。、有理数分为正有理数、0和负有理数,原说法错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
利用有理数的分类、绝对值的性质以及相反数的定义即可做出判断.
本题考查了有理数、绝对值、相反数,熟练掌握相关定义是解题的关键.
9.答案:B
解析:试题分析:先求出水箱的容量,然后根据题意,求出水深为ac?n时水的体积、棱长为10cm立
方体铁块的体积.根据条件从而求出此时的水深.
水箱的容量为30xm5xjnO=m5000
水深为acm时,水的体积为axm5xm0=500a
棱长为mOcni立方体铁块的体积为mOxmOxmO=mOOO
当铁块放入水箱时,
•.-0<a<m,铁块并未完全落入水中,
设此时水深为%,则7nox7710xx+500a=m5xmOxx
所以此时x=fa.
4
选B.
io.答案:—o.i
解析:解:“正”和“负”相对,所以,若高于标准水位0.23m,记作“+0.23g”,那么低于标准
水位0.1m,应记作U-O.lmn.
故水面低于标准水位0.1m表示为-0.1m.
在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
11.答案:121
解析:解:两面都涂色是中间那层,边上的部分共有12个
各面都没有涂色的只有最中间那个,所以只有一个.
故答案为:12;1.
根据题意可知一共分成了27个小正方体,两面都涂色是中间那层,边上的部分共有12个,各面都没
有涂色的只有最中间那个,所以只有一个.
本题考查认识立体图形关键是空间想象能力要强.
12.答案:9.8x107
解析:解:将98000000,用科学记数法表示为:9.8x107,
故答案为:9.8x107.
1
科学记数法的表示形式为axICT的形式,其中1<|a|<io,n为整数.确定n的值时,整数位数减1
即可.当原数绝对值〉10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10'的形式,其中1<|a|<10,n为
整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
13.答案:30
解析:解:因为108+360=0.3,所以这个扇形所表示的占总体的30%.
故答案为:30.
利用扇形的圆心角是108。,这个扇形所表示的占总体面积的百分比就是圆心角所占的百分比,即可
求出答案.
本题考查扇形统计图及相关计算.
在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360。的比.
14.答案:(4a+3b)
解析:解:根据题意,三角形的三条边边长分别为:a+b,a+b+a-b=2a,2(a+b)-a=a+2b,
所以这个三角形的周长=a+b+2a+a+2b=4a+3b.
故答案为(4a+3b).
先分别用含a,6的代数式表示三角形三边的长,再相加可得这个三角形的周长.
本题考查了列代数式,解题的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系列出式子.
15.答案:0
解析:解:到原点距离不大于2的所有整数为:±2,±1,0,
+2+(—2)+1+(―1)+0=0,
故答案为:0.
首先利用绝对值的性质确定到原点距离不大于2的所有整数,然后再求和即可.
此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握绝对值的性质,确定符合条件的数.
16.答案:150x0.8-x=20%x
解析:设这种服装的成本价为x元,
150X0.8—x=20%x.
17.答案:20。
解析:
本题主要考查了角的计算,正确理解题目中的角的数量关系是关键,属于基础题.
依据=-Z.CBD,AABC=80°,即可得至Ij/ABD=-Z.ABC=20°.
34
解:•:4ABD=:4CBD,AABC=80°,
/iABD=-Z.ABC=20°,
4
故答案为:20°.
18.答案:2;3
解析:解:一2的相反数是2:-3的绝对值是3。
故答案为:2;3,
绝对值的求法:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。相
反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,。的相反数是0。
此题考查了相反数、绝对值的性质,要求掌握相反数、绝对值的性质及其定义,并能熟练运用到实
际当中。
19.答案:解:(1)去括号得:5-2x+l=x,
移项合并得:-3尤——6,
解得:x=2;
(2)去分母得:4(2%-1)-3(%+1)=12,
去括号得:8x-4-3x-3=12,
移项合并得:5%=19,
解得:%=3.8.
解析:Q)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
20.答案:三棱柱
解析:解:(1)这个几何体的名称三棱柱.
故答案为:三棱柱;
(2)棱长和为(3+44-5)x2+15x3=69(cm).
(1)根据棱柱的特点,结合图形可得答案:
(2)将上下底面三角形的周长、侧棱长度相加即可得其所有棱长的和.
本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是掌握棱柱的三视图特点.
21.答案:解:把x=l代入代数式得:a+b+c—7=10,
■.a+b+c=17,
TX=-1时,x5=x3=x=-1,
axs+bx3+ex—7=a—b—c—7=—(a+b+c)—7=—17—7=—24.
即当x=—l时,这个代数式的值为一24.
解析:把x=1代入代数式得:a+b+c-7=10,则得到:a+b+c=17,因为x=-l时,x5=
x3=x=-1,所以得ax'+bx3+ex—7=-24.
此题考查的知识点是代数式求值,关键是由已知通过代数式变形得到x=1时代数式的值.
22.答案:解:第一产业:56957亿+568845亿~10%;第二产业:249684亿+568845亿Z44%;
第三产业:262204亿+568845亿冬46%.
为了比较各个产业所占份额,绘制扇形统计图如下图所示:
第一产业
解析:扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小,所以绘制扇形统计图比较合适.
本题主要考查了扇形统计图的应用,解题的关键是熟记各种统计图的特点,难度不大.
23.答案:解:设这群小朋友有x人,则苹果为(5x+12)个,(1分)
依题意得:8(久一1)+2=5x+12,...(3分),
解得:x=6,
答:这群小朋友的人数是6人…(4分).
解析:根据每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果,即:设有x人,则苹果有(5x+12)个;再利用
若每位小朋友分8个苹果,则最后有一个小朋友只分到2个苹果,得出等式方程求出即可.
此题主要考查了一元•一次方程的应用,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,根据表示苹果的
总数得出等量关系是解题关键.
24.答案:7Z.ACO
解析:解:(1)如图所示;
(2)以4为端点的线段:AC,AD,AO;\\n
以B为端点的线段:BC,BO;\
以。为端点的线段:。0;3C
以。为端点的线段:C。
共7条,
钝角〃C。,
故答案为:7;44co.
(1)根据直线没有端点,射线有一个端点,线段两个端点画图即可;
(2)分别找出以字母4、B、C、D、。为端点的线段;再找出大于90。的一个角即可.
此题主要考查了复杂作图,关键是掌握直线、射线、线段的区别.
25.答案:14(3n-1)
解析:解:(1)观察图形的变化可知:
第(1)个图案中有2个正方形,
第(2)个图案中有5个正方形,
第(3)个图案中有8个正方形,
以此类推……
第(5)个图案中有14个正方形,
故答案为14;
(2)第71个
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