版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE5如何科学把握矛盾分析方法作者:杨耕当前,中国已经进入了矛盾凸显期,社会问题增多,有落入中等收入陷阱的危险。如何看待矛盾,如何处理矛盾,就成为摆在党员干部面前的重要问题。这就需要辩证思维,需要科学把握矛盾分析方法。人的认识活动和实践活动,从根本上说,就是认识矛盾和解决矛盾。所谓矛盾,就是事物内部或事物之间对立和统一的关系。“一阴一阳之谓道”、“一阖一辟谓之变”,说的就是对立面的统一。矛盾的基本属性是同一性和斗争性。同一性即统一性是指对立面之间的相互依存、相互转化。斗争性是指对立面之间的相互排斥、相互否定。同一是包含着差别和对立的具体的同一,斗争、对立是统一体内部的对立、斗争,两者谁也离不开谁。辩证思维方法之所以比形而上学思维方法高出一筹,从根本上说,就在于辩证法在对立的东西中发现同一关系,在同一的东西中发现对立关系。知道树叶有正面有反面,物理学中有阴电有阳电,生活中有成功有失败,这是常识。矛盾的同一性和斗争性相互作用,推动着一切事物的运动变化发展。其中,矛盾双方的相互依存是事物得以存在的前提,矛盾双方的相互贯通规定着事物发展的趋势;矛盾双方的相互排斥造成双方力量发展的不平衡性,矛盾双方的相互否定直接推动着事物的转变。当事物内部的矛盾双方沿着各自的方向发展到极限时,只有通过斗争才能突破这个极限,从而使旧的矛盾统一体分解,新的矛盾统一体产生,一事物变成他事物。一切发展都是矛盾运动的“杰作”,都是矛盾的同一性和斗争性相互作用的结果。矛盾存在于一切事物的发展过程中,处处有矛盾;每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动,时时有矛盾。矛盾是普遍存在的,差异、对立、冲突不过是矛盾在其发展过程中所表现出来的不同形式。所以,有矛盾并不可怕,矛盾凸显期也不可怕,建设和谐社会并不是否认或消除社会矛盾,而是要正确认识和处理社会矛盾。和谐是矛盾运动中的和谐,其实质是“和而不同”。相反,“同则不继”,单一的、完全同质化的事物是难以延续和发展的。每一事物及其不同发展阶段的矛盾又各不相同,具有自己的特殊性。“百里不同风,千里不同俗。”每一事物的矛盾特殊性构成一事物区别于他事物的特殊本质。认识事物,最主要的是认识事物的特殊性。不研究事物矛盾的特殊性,就无从确定事物的特殊本质,无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年南宁客运从业资格证考试题目和答案图片
- 2024年三亚驾驶员客运从业资格证模拟考试题库
- 2024年延安办理客运从业资格证理论考试题
- 2024年从业资格证考客运
- 2024年济南汽车驾驶员客运资格证考试题及答案
- 智能教育机器人行业消费者群体特征分析
- 区块链医疗数据共享行业的消费心理分析
- 育婴员(五级)考试题库及答案
- 艺术品保险行业的消费心理分析
- 低碳汽车行业投资机会分析与策略研究报告
- 公司组织架构图
- 公司组织架构图(可编辑模版)
- 2022-2023高中美术人美版第六单元教案课件时代与变革为人生而艺术- 教学设计
- “美就在身边”作文指导课件
- 2023版小学数学新课程标准考试试卷(测试卷含答案)
- 三年级上册美术课件《字母的联想》人美版(北京)(共47张)
- 《火柴棒游戏》课件
- 混凝土排水管安装检查记录表
- 新课标人教版高中化学全部教材目录
- 大班科学公开课小水滴旅行记教案反思
- 全国高中各省市英语新课标教材版
评论
0/150
提交评论