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文档简介

山东省济南市中考语文模拟试题

(含答案)

一、句子默写

】.填空。

①《我爱这土地》中诗人直抒胸臆,表达炽热的爱国之情的句子是

②《卖炭翁》中的“,”与“力尽不知热,但惜夏日长”都

是通过刻画矛盾心理展现了劳动者的悲苦生活。

③《酬乐天扬州处逢席上见赠》中运用典故,表达对老友的怀念及回归之后生疏而怅惘之情

的句子是,。

④《黄鹤楼》中抒发诗人日暮怀归之情的句子是。

⑤山肴野歉,。,,,,

,,众宾欢也。

二、字词书写

2.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

你必得一个人和日月星辰对话,和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草耳鬓生

磨,你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵、死亡之近。

①晤®si

三、选择题

3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()

①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的o

②越来越发达的通讯手段改变了人们的方式,促膝长谈、书信往来几乎淡出了人

们的生活。

③像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥堵,大都市的喧嚣给人以繁

华之感,难免有时会让人感到烦躁。

A.终止勾通即使/也B.中止勾通尽管/但

C.中止沟通即使/也D.终止沟通尽管/但

4.下列句中加点的成语使用恰当的一项是()

A.冬天里,万物回归沉寂,凛冽的北风吹来,雪花造洋酒酒,大地白茫茫一片。

B.在儒家传统中,孔子和孟子总是形影学出既有大成至圣,则有亚圣;既有《论语》,

则有《孟子》.

C.在亘古而苍茫的宇宙间,路遥《平凡的世界》发出的虽是平凡的声音,但这种声音荡气

回的。

D.地处山东省中部的泰山,是闻名中外的旅游胜地,素有“五岳之首”、“天下第一山”

之称,其气势雄伟磅礴,真可谓可夺天工。

5.填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()

去年夏天,我去杭州一所疗养院休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断

的树林。

①这儿的景色真是美极了。②那儿的景色真美!

③六和塔静静地矗立在钱塘江边④六和塔在钱塘江边静静地矗立

⑤帆影点点的江面上碧波粼粼⑥江面上的帆影点点,碧波粼粼

A.②③⑤B.①④⑤C.①④⑥D.②③⑥

四、名著阅读

6.名著阅读。

天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,

草木为白日晒了一整天,到时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,还有

各种甲虫类气味。A看着天上的红云,听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音,心中有些儿薄

薄的凄凉。

以上文字选自现代作家的《》,选文中A这一人物名叫。小说

通过一系列丰富的情节内容,展现了这一人物形象的特点,讴歌了人性

之美。

五、综合性学习

7.综合性学习。

物种多样性是人类生存和发展的基础,为了保护物种多样性,学校组织开展以“我与环境”

为主题的语文综合性活动,请你参与。

(1)汉字结构至美且意蕴丰富,“生”甲骨文写作土,是指事字,在草叶十(中)下面加

一横表示地面的指事符号,表示。《脱文解字》:生,进也。象草木生出土上。凡

生之^皆从生。成语中多以感叹时运不济称“”;戏曲中的“生旦净丑”的“生”

指:代表与十二地支相配,用来记人的出生年月份的十二中动物时被称作

(材料一)

1998年出版的《中国生物多样性国情研究报告》估计,中国物种的受威胁程度不各乐

观:哺乳类23.06%,鸟类14.63%,爬行类4.52%,两栖类2.46%,鱼类2.41%;裸子植物28%,

被子植物13%左右。2004年发布的《中国物种红色名录》则提到,近二三十年来,中国海洋

底层和近层鱼类资源衰落,产量下降,渔获物组成低龄化、小型化和低值化。

(材料二)

30年来,一方面中国经济实现了高速发展,但另一方面,自然资源被蚕食鲸吞。

大规模无序的水电开发,湿地、森林、草场、海洋的破坏性利用,无一不在挤压原生态

的自然空间,而这正是生物多样性赖以存在的基础。自然空间被挤压一些物种的栖息地越来

越少,并被人为地割裂成片段,互相之间并无连通,这对物种的繁衍、生存都会产生极大的

负面影响。

(2)研读以上两则材料,写出你的探究结果:。

(3)请写出含“生”字的两句前后连贯的古诗:,o

六、诗歌鉴赏

踏莎行•芳心苦

贺铸

杨柳回塘⑦,鸳鸯别浦②,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮,行云带雨,依依似与骚人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。

注:①回塘:曲折的水塘。②别浦:江河的支流入水口。

8.词中的莲花具有怎样的特征?

9.陈廷焯评价这首词“骚情雅意,哀怨无端”,对此任选角度谈谈你的理解。

七、对比阅读

(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜

分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽

乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝喉多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,

良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌

口:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

(选自郦道元《三峡》)

(乙)出山门而东十许步,得石台,下临峭岸,深味险绝。于林薄间东南望,见瀑布自

前岩穴漫涌而出,投空下数十尺,其沫乃如散珠喷雾,日光烛之,璀璨夺目,不可正视。台

当山西南缺,前揖芦山,一峰独若出,而数百里间,峰峦高下,亦皆历历在眼。日薄西山,

余光横照,紫翠重叠,不可弹数。旦起下视,白云满川,如海波起伏,而远近诸山出其中者,

皆若飞浮来往,或涌或没,顷刻万变。台东径断,乡人凿石容磴以度,而作神祠于其东,水

旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者至是则亦穷矣。

(选自朱熹《百丈山记》)

(注释)澳(fen):由地底喷出得水。

10.解释句中加点的词语

①里乘奔御山②展引凄异

③日停西山④畏险者吸不敢度

11.甲乙两文都善于抓住景物特点来描写,两文描绘的“山”“水”有哪些共同特点?试结

合具体内容说明。

12.甲、乙两文作者都寄情山水,表达了相近的情感,但在写景方法上有所不同。请作简要

分析。

八、现代文阅读

黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平垣如席的大水像是被一个无形的大洞吸

着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川

大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,

消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌

去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直

如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,

于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,

或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂

下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交

响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、

泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶

口中浓缩一个世界吗?

看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟寤窍窍,如蜂窝杂陈,

更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一

道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中

只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,

当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸

寸地剁去。

黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇

往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽

上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出

来被我们看见。

13.举例说明作者在写景方面所运用的手法及其表达效果。

14.作者梁衡认为,散文美的最高层次是“哲理美”,要写出新的思想。试谈谈你的看法。

人脸识别:安全不能只靠颜值

(1)北京天坛公园引入人脸识别技术发放卫生纸的消息,近来引发了《纽约时报》等多

家外媒的兴趣。据报道,天坛公园公厕的访客,如今需要和“一台计算机”进行视觉接触,

才能够获得免费的卫生纸,这种脸部识别技术能够防止设备给同一个人重复发放卫生纸。

(2)人脸识别技术,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。因为

人脸与人体的其他生物特征(指纹、虹膜等)是独一无二的,因此通过人脸进行身份识别,

无论从理论还是现实都是可行的。

(3)人脸识别属于非接触式识别技术,操作更方便快捷。推广方面,当前普通摄像头可

以作为传感器,人脸识别主要依靠人脸识别软件和算法进行处理,普通摄像头可以作为采集

人脸信息的传感器,推广起来成本比较低,客户也较容易接受。简言之,不需要强制地采集

用户信息,也不需要用户接触识别设备,使得人脸识别技术的前景非常广阔。

(4)阿里巴巴围绕着“安全支付”同蚂蚁金服和“Face++”合作研发的人脸识别技术

备受关注,蚂蚁金服花费7000万美元收购了美国生物险证公司EyeVerify,进一步加深其在

生物识别领域的布局。腾讯的“优图”基于人脸识别、图像识别和深度学习的技术也逐步应

用于各产品线,而百度则在吴恩达博士的率领下将“面部识别”作为百度深度学习研究室的

重点研究项目。此外,在人脸识别领域掌握一定核心技术的公司,如旷视科技、依图科技、

商汤科技、飞搜科技等均获得风投公司青睐,成为资本的追逐对象。

(5)据2015全球安防设备市场报告显示,受人口基数大、互联网普及程度高、人脸识别

技术优势等因素影响,中国将成为人脸识别领域的主战场。我国人脸识别市场规模,从2012

年的16.7亿元,上升至2015年的75亿元,未来潜在的市场规模巨大。

(6)但是,人脸识别技术在市场的推广中也遇到了一些问题,尤其是在关乎个人财产安

全的金融支付领域。

(7)3•15晚会对刷脸登陆漏洞的曝光,更是将这一焦虑刺激到了顶点。晚会上,主持

人通过网络上随便找来的一张人物自拍,通过简单的图像处理和动态合成技术,将网络人脸

合成到事先准备好的视频上,覆盖原视频的人脸,就能简单骗过一些通过面部识别作为认证

信息的软件。晚会还提示,目前市面上很多的软件都可以通过面部识别替代传统的密码,而

通过这种方式原则上是可以绕过人脸识别的。360首席科学家颜水成表示,现在主流的欺骗

手段就是建立一个三维模型,或者是一些表情的嫁接,虽然这些安全问题是真实存在的,但

人脸识别技术显然还是比普通的字符和字串密码来的更加快捷和安全。

(8)今天,人脸识别技术在业界的准确率已经达到99%,超过人类水平的97%,在深度学

习等技术的助理下,准确率的继续提升并不是难事。可以预见.人脸识别技术逐渐深入社会

生活的潮流,难以阻挡。但如何把这一技术真正的商业化,减少落地应用的阻碍才是真正需

要探究的问题。在这一过程中,除了精确度以外,需要考虑的因素还有很多很多。

(9)首先还是技术方面。由于关键技术的封闭,以及在现实应用领域,光线、角度等因

素仍对识别结果有着一定的影响,识别结果的精确度和安全性仍有很大的提高空间。

(10)同样,有关人脸识别所涉及的隐私和道德问题也一直备受争议。此前,Facebook

因为未经用户允许而私自储存和使用用户的人脸识别数据而饱受诟病;而Google则因隐私

政策和舆论压力而禁止GlassApp使用人脸识别功能。

(选自《科技日报》,有删改)

15.本文围绕“人脸识别技术”,说明了哪几个方面的内容?

16.第八段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

17.分析下面句子加点词语的表达效果。

由于关键技术的封闭,以及在现实应用领域,光线、角度等因素仍对识别结果有着下军的影

响。

18.本文以“人脸识别:安全不能只靠颜值”为题,有何作用?

散文阅读

红薯叶

段吉雄

①风从云层上俯冲下来,掠过山岗,突然一个趣趣,顺着4助头就钻进了人们的腰间。时

节,就在农人们弯腰的一瞬间跨进了寒露。

②山岗上,一畦一畦的红薯地正在和季节做最后的博弈,斗志盎然,绿叶翻滚。那片骄

傲的红薯叶,它梗着脖子,延续着整个轮回的重复:仰着头吸收着天地雨露的精华,顺着经

纬清晰的脉络源源不断地输送到根部。这些在人们看来普通得像尘土一样的叶子,在光线的

撮合下,经由复杂的化学反应,把一根根纤细的根茎孕育成硕大的果实。不得不承认,自然

界的力量丝毫不逊色热衷于改变世界的高级动物。或者,更甚。

③秋风劲辣的时候,红薯叶在田间的使命已接近结束了。同时,预示着另一个战场已经

开启。树丛中野鸡突然的一声尖叫声,在幽深的山谷里来回碰撞,让秋天越发的绚丽和立体。

山涧里走过来一队人。她们清一色的肩上背着背篓,手上提着篮子,步履有力,风风火火,

宽宽的胯部把那左右乱晃的背篓卡得纹丝不动。她们袖子卷得老高,手上的青筋高高跃起,

在醇烈的秋风里,能听得到里面血液在激情涌动。老远,她们就注意到了这片绿意氤最、鲜

汁流淌的绿崔。肥沃的土地自然能长出壮硕的庄稼,这片红薯地在女人们眼中就像家里虎头

虎脑的孩子。

④这是一片肥沃的黑沙泥地,土地松软得像刚出锅的馒头,也像农人们秋天的梦,暄乎

得很。抓一把土攥在手里能看到指缝里渗出的油。红薯叶子宽厚,敦实,满身都流淌着绿浆。

红薯杆鲜嫩,粗壮,肉多筋少。那埋藏在地下的红薯撑破了土层,露出了或淡红色、或褐色

的皮肤。看到这里,她们很有经验地根据这裸露的部分竞猜土地下面的分量,借以判断这个

季节的收成。

⑤女人们一伸手,将匍匐在地上的红薯秧提起,另一只手把那些鲜嫩的叶子攥在手中,

顺手一捋,那浸淌着白色汁液的秆、叶便脱离了主蔓,彻底告别蛰伏了一个季节的温柔之乡。

篮子很快就满了,背篓也很快满了。里面的红薯叶一层层地挤压着,热烘烘的,声音鼎沸,

若不是被捆在一起,早都逃散了。

⑥农家院子里,秋阳已经把这里收拾要帖了。那一排刚被太阳消过毒的菜缸,盛满了水

的大盆,还有泛着幽光的大黑铁锅,都安静地呆在院子里的某个角落,静候着红薯叶的到来。

女人越来越近的脚步声让这个静谧的院子喧闹起来。满满一院子的红薯叶,青葱的味道弥漫

了整个天空,就连在田间散漫的鸡、鸭、鹅都顺着这味儿觅了过来。整个村庄都笼罩在这汁

浆甜醇,浓郁鲜嫩的气息里。

⑦大盆里的水开始摇曳起来,红薯叶前赴后继,一茬接一茬地被按进水里,冲洗干净后

又被捞起来,放在一边控着身上的水珠。火苗愉悦地舔舐着锅底,锅里的水龊牙咧嘴,翻滚

着打着旋。红薯叶恰逢其时地赶到,伸手就压制住了狂躁的开水。原本草绿色的叶子一下子

就变成了翠绿色,翠莹莹的,像是用颜料涂抹在上面。

⑧女人麻利地舞动着双臂,用特制的钗子把红薯叶从开水里捞起,稍微沥下水后,丢进

旁边的缸里,动作娴熟而有节奏。脸上的汗水不停地滴下,她有时会用搭在脖子上的毛巾去

搂上一把。顾不上时,汗滴就顺着脸滑进了锅里,融进了红薯叶的脉络里,它们被一起卷进

了缸里,之后便偎依着共同酝酿着一个冬天的美梦。

⑨女人的心里并没有那么多诗意的想法。她看着这快堆满院子的红薯叶,心里是十分敞

快和愉悦的。至少,明年春时她做饭有下手的东西了。那每天挑着太阳和月亮的丈夫,还有

那一群让她怜爱的孩子,想起了他们,女人疲惫的身体里又注入了动力,那已经偃旗的青筋

重新又站起来,动作顿时又麻利了许多。

⑩终于,院子里安静下来。那似小山一样的红薯叶已经不见了,它们被装进了厨房一排

排陶瓷缸里,锅里剩下的小半锅水彻底安静下来,深褐色的烫汁有一搭无一搭地冒着气泡,

已经失去了刚才的狂热。

⑪夜深了,陶瓷缸里传来咕嘟咕嘟的声音,那些叶子们又在进行复杂的反应,酵母菌

把红薯叶中的糖类酵解,同时抑制着其他杂菌的生长。

⑫“我有旨蓄、亦以御冬。”这是古人为了留住美好而使用的方法。农人并不知道《诗

经》里这些华丽的语词,只知道想办法把家支起,把生活延续,就是一生。

注:①旨蓄:旨,甘菜和腌菜;蓄,聚集,蓄存。蓄存美味的干菜和腌菜。

19.概括文中“女人们”腌制红薯叶的过程。

采摘红薯叶一-f一放进瓷缸里腌制。

20.文章第②段对红薯叶的描写形神兼备,试对此加以赏析。

21.第③段画线句在文中有什么作用?

22.第⑧段描写“女人”主要采用了哪些手法?有何作用?

23.这篇文章表达了怎样的主旨?

九、作文

24.作文

大海守望奔腾,于是巨浪给了它奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空

间;心灵守望充实,于是众多守望者给了它充实的内涵……

请以“守望”为题,写一篇作文。

要求:①诗歌除外,文体不限:②文章要有真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、

人名;④不少于600字。

答案

1.①为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉②可怜身上衣正单心

忧炭贱愿天寒怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人④日暮乡关何处是烟波江

上使人愁⑤杂然而前陈者宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹

交错起坐而喧哗者

2.①wU②厮

3.D

【详解】

(1)终止:意思是停止,不再继续。中止:指(做事)中途停止;使中途停止。结合“一

个人离开学校并不意味着学习的”可知,这里指毕业后要继续学习,故选择的是“终止”。

(2)沟通:人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一

致和感情的通畅。勾通:意思是指暗中串通;使彼此通连;相通。“勾通”带有贬义,“沟

通”突出的是联系和交流,故选“沟通”。

(3)“即使/也”表假设,“即使”后面的句子一般是没发生的。“尽管/但”表转折,“尽

管”后面的句子是已经发生的事实,都市给人繁华之感是已经发生的事实,故选“尽管/但”。

故选D。

4.C

【解析】

A.洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。此处望文生义,语境使用错误;

B.形影相吊:形容无依无靠,非常孤单。语境使用错误;

C.荡气回肠:形容文章、乐曲十分婉转动人。使用正确;

D.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能用于形容天然的泰山,对象使

用错误;

故选C。

5.D

6.沈从文边城翠翠天真善良,活泼清纯

【详解】

这道题考查对名著内容的了解。从“A看着天上的红云,听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声

音,心中有些儿薄薄的凄凉”可以看出,选文出自沈从文的小说《边城》。小说以20世纪

30年代川湘交界的边城小镇茶帽为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西

地区特有的风土人情;主人公翠翠是个天真善良、活泼清纯的小女孩•借船家少女翠翠的爱

情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。

7.(1)新芽破土而出生不逢时男子生肖(2)中国的生物多样性遭到破坏

严重;我们要保护生物多样性。(3)野火烧不尽,春风吹又生

【详解】

(1)第一空需要指出“生”的最初本义,结合“生,进也。象草木生出土上”可知,“生”

的最初含义是新芽破土而出。第二空结合“感叹时运不济”可知,这个词语是“生不逢时”,

意思是生下来没有遇到好时候,旧时指命运不好。第三空:在戏剧中,生行是扮演男性角色

的一种行当,其中包括老生:主要扮演帝王及儒雅文弱的中老年人。小生:主要扮演年轻英

俊的男性角色。武生:主要扮演的是勇猛战将或是绿林英雄。红生:专指勾红色脸谱的老生。

娃娃生:剧中的儿童角色等几大类。第四空:十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配

以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

(2)材料一通过具体数字陈述了中国各个物种受到威胁的程度,突出了中国物种多样性受

到的威胁和伤害。结合''但另一方面,自然资源被蚕食鲸吞”等句子可知,材料二概况的说

明了中国物种受到的威胁、古两则材料的探究结果:中国的生物多样性遭到破坏严重;我们

要保护生物多样性。

(3)答题要求:含有“生”字的连续的古诗,选择自己学过的或者熟悉的,字一定要准确。

示范:海上生明月,天涯共此时。海日生残夜,江春入旧年。

8.孤芳自赏,臼嗟自叹,品行高洁,不愿同流合污。

9.答案示例一:托物言志,借荷花不肯在春天开放,只在夏日盛开,最终在秋风中凋零的

凄凉命运含蓄形象地表达词人不愿趋时附势的高雅节操以及怀才不遇、年华虚度的苦闷。示

例二:运用拟人,将荷花选在夏季开放说成“不肯嫁春风”,体现了荷花的高洁与孤芳自赏,

“却被秋风误”则借荷花的处境寂寞和芳华零落来表现词人仕路崎岖,沉沦下僚的的悲苦。

示例三:运用衬托,以鸳鸯双栖双宿和“断无蜂蝶慕幽香”从反面和正面衬托出荷花的孤寂

悲苦,委婉表达了词人尽管品行高洁却得不到赏识的苦闷。

【分析】

8.

本题考查对诗词中意象特征的理解。解答本题,需要理解诗意,词的上阙的意思是杨柳围绕

着曲折的池塘,偏僻的水渠旁,又厚又密的浮萍,挡住了采莲的姑娘。没有蜜蜂和蝴蝶,来

倾慕我幽幽的芳香,荷花渐渐地衰老,结一颗芳心苦涩。可见“莲”的孤芳自赏,感伤哀叹;

词的下阙写残荷的苦闷,天色渐晚,夕阳返照的微光迎接着潮水,天际流动的乌云带着细雨。

这凋残衰老的荷花在风雨中摇曳,扑向词人的怀抱。她好象在与词人诉说:当年不肯在青春

年少之时嫁与春风,如今却无缘无故被这秋风误了,“不肯”、“无端”的对照之中,饱含

着辛酸,也充满着愤懑和不平,表现了“莲”不愿随波逐流,不愿趋时媚俗的的高洁品性。

9.

本题考查对诗词写作方法的理解与分析。解答此题需要结合写作背景并理解诗意。《宋史•

文苑传》载贺铸“喜谈当世事,可否不少假借。虽贵要权倾一时,少不中意,极口诋之无遗

辞。人以为近侠。竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志”。贺铸为人豪侠尚气,一生渴望

建功立业,而又不肯阿事权贵,虽然出身贵族,在做了几任小官之后,也不得不退隐江湖,

过着寂寞的隐逸生活,他出身高贵却长期屈居下僚,其心中的苦楚是一般人难以体会的。

(1)这首词诗人运用拟人的修辞,赋予“莲”以人的情感,写莲“断无蜂蝶慕幽香,红衣

脱尽芳心苦”,体现了词人怀才不遇的哀怨和愤懑,“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误”

表现了词人不愿趋时媚俗的品性和深感仕途不顺的苦闷。

(2)运用托物言志的写法,“当年不肯嫁春风”,词人借写莲没有在百花盛开的春天开放,

而在炎炎夏日绽开,抒写了词人不愿趋时媚俗的高洁傲岸的节操,“无端却被秋风误”,写

了莲花在秋风中受尽凄凉,表现了词人仕途不顺,才华不能得以施展的愤懑。

(3)运用衬托的写法,先写莲生长的环境:“杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路”,

“断无蜂蝶慕幽香”,在杨柳丛生的曲折回环的水塘,在鸳鸯鸟出没的两水相交的浅滩,都

是莲喜欢生长的地方。如今,她的周围布满密密层层的绿萍,采莲人的小舟似乎也被隔断了;

更没有那一贯喜爱芳香的蜂蝶来欣赏。作者以'‘杨柳”“鸳鸯”“蜂蝶”等意象衬托残荷,

既表现了词人高洁傲岸的节操,也表达了词人深感仕途不顺的苦闷。

10.(1)即使(2)连接(3)迫近(4)有的

11.①山连绵峭拔。《三峡》中的山“略无阙处”可见其连绵,“重岩叠嶂,隐天蔽目”可

见其雄险陡峭;《百丈山记》中的山“数百里间”可见其连绵,“下临峭岸,深味险绝”可

见其高耸峻拔。

②水湍急壮美。《三峡》中用“夏水襄陵,沿溯阻绝"“飞漱”等词语描绘三峡水势之险恶、

水位之高、水流之急;《百丈山记》中的水“薄涌而出,投空下数十尺”表现水凌空而泻,

气势非凡的态势。

12.①《三峡》侧重写水,作者按自然时令来写水,先写水势最大最急的夏季,再写水势减

小的春冬,最后写秋水。《百丈山记》侧重写山,主要是变换观察角度,作者先选取了一个

独特的视角,从缺口中遥望秀峰与群山,然后作者以固定的景点,从傍晚平视和清晨俯视两

个角度写其美妙多姿,来展现百丈山之美。②《三峡》采用大笔点染,用“素绿潭”“清荣

峻茂”等寥寥几字,便将景物的神韵生动地展现出来了。《百丈山记》则抓点细描,特写了

瀑布起的水沫、清晨山中的白云等镜头,详尽描述百丈山诸美形态。

【分析】

10.

本题考查文言词语的理解。注意通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。其中“虽”

表示假设,即使;“属”读作“Zhii”,连接;“薄”,动词,迫近;“或”,古今异义,

有的人。

II.

本题考查学生概括景物特点的能力。答题时首先要筛选出相关句子,然后进行概括。两文都

写到山:甲文第一段中,“七百里"'‘略无阙处”可见山的连绵不绝,“重岩叠嶂,隐天蔽

日,自非亭午夜分,不见曦月”正侧面描写相结合,突出山的高峻挺拔;乙文中,“数百里

间”表现山的连绵不断,“下临峭岸,深昧险绝”体现出山的高耸峻拔。关于水:甲文中,

对夏季水的描写“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面表现水流湍急,“其间千二百里,虽乘奔御风,

不以疾也”从侧面表现水流湍急;“悬泉瀑布,飞漱其间”表现水的落差大,水流湍急;乙

文中,“薄涌而出,投空下数十尺”表现出水的落差大,喷涌而出,水流湍急的特点。据此

分析比较作答即可。

12.

本题考查学生对文章写法和情感的比较分析能力。从文章所描写的景物可以看出,两文都表

达了作者对祖国河山的热爱之情。甲文重在写水,按照季节变化进行描写,先写夏水,突出

其水势浩大,水流湍急的特点;再写春冬之水,水势减小,风景秀丽;最后写秋水,水退潭

清,猿声哀啼。尤其是对春冬之景的描写,作者采用大笔点染的手法,山静、泉飞、柏怪、

水奇,动静结合,声色纷沓,山水相配,构思奇妙。乙文侧重写山,在角度的变化中观察景

物,再通过视角的变化展现百丈山不同角度的美。而且作者善于抓住细节进行描写,特写了

瀑布起的水沫,如“其沫乃如散珠喷雾,日光烛之,璀璨夺目,不可正视”,清晨山中的白

云,如“白云满川,如海波起伏,而远近诸山出其中者,皆若飞浮来往,或涌或没,顷刻万

变”,景物描写非常细致传神。

【点睛】

参考译文:

甲:在七百里长的三峡中,两岸都是相连的高山,中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像

屏障一样,遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不到太阳和月亮。

到了夏天,江水漫上两岸的丘陵的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。有时皇上

的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百多里,即使骑

着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。

每到春季和冬季,白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,映出了各种景物的倒影。高山上

生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中,水清、树荣、山高、草盛,

实在是有许多趣味。

每到初晴下霜的早晨,树林山涧一片清凉寂静,经常有猿猴在高处长啸,叫声不断,声音凄

凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以渔夫唱道:“巴东三

峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

乙:从寺院的大门出来往东走十来步,遇到一座石台,石台下临陡峭的崖岸,幽深昏暗极其

险峻。从草木丛生的地方向东南望去,见一条瀑布从前面的岩穴中喷涌而出,又从几十尺的

高空中投下来,溅起的水沫像散落的珍珠,又像喷射的雾气,被阳光一照,光彩耀眼,不能

正眼去看。石台在山西南的缺口处,它的前面对着芦山,有一座特别秀丽的山峰出现在眼前,

而远近几百里高低不同的峰峦也都一个个清清楚楚地呈现在眼前。太阳迫近西山了,余晖横

射过来,紫色和翠绿色重重叠叠,数也数不完。早晨起来往山下望去,白云铺满平野,就像

一起一伏的大海波涛•一样。而远远近近从云中露出来的山峰,都像来来往往飘飞浮动一样,

有的涌出,有的沉没,转眼之间千变万化。石台往东的小路断绝了,当地的人凿出一些仅能

容下脚的石磴来通过,并在东面建了一座神祠,遇到水涝或旱灾就到那里去祈祷。害怕危险

的人有的就不敢过去。而山上可观赏的景致,到这里也就没有了。

13.示例一形象的比喻。把瀑布比作“一卷飞毯从空抖落”和“一卷钢板出轧”,形象地

写出瀑布平展、宽厚的形态和凝重、猛烈的气势。

示例二善用拟人,移情于物。如用“走”“进”“折返”“觅”“淌”“哀哀”等词语,

以拟人手法生动活泼地表现水的形态、情态和作者强烈的情感,引发读者的联想想象,富有

感染力。(或如“夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的",以人的行为动作和情感态度来

写水,把水的形态、精神表现得栩栩如生。)

示例三锤炼词语,精准表达。如第二段用“凿”“旋”“切”“朵等动词,形象而确切

地展示出石的不同状态,反映出水流的多种形态和神奇的力量,刻画出河水柔中有刚、顽强

无畏的个性。

示例四整散结合,张弛有致。如“于是洪流便向两边涌去……从空抖落”,长短句使节奏

大起大落,有力表现河水奔流而下的壮观景象。如“或钻石觅缝……如丝如缕",用整饬短

促的语句,突出河水流动的不同姿态,用缓慢的散句表现河底巨石的静态特征。整散结合,

张弛有致,富有节奏韵律。

示例五典雅凝练,韵味无穷。在文学语言中,吸收古诗文的精华,使其语言格调高雅、凝

练蕴藉。如黄河“博大宽厚,柔中有刚……勇往直前”等四字短语,简练整饬,含意隽永,

富有古典韵味。

14.作者描述了壶口瀑布的气势磅礴和雄壮优美,由瀑布联想到黄河博大宽厚的品质,进而

由黄河的精神联想到不屈不挠、勇往直前的中华民族。本文不仅是写壶口瀑布、黄河之水,

更是在写一种哲理,一种无坚不摧、百折不挠、坚韧刚强的民族精神。

【分析】

13.

本题考查赏析语句。赏析句子首先要判断句子是否使用了修辞手法,如使用了,就按照修辞

方法+表达效果+事物特征+表达感情的步骤进行分析;如没用使用修辞手法,就要分析该句

是不是特殊句式、有没有精妙词语的运用、采用了什么样的描写方法等。

示例①:形象的比喻。从文中“当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两

边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,

简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈”可以看出,作者将柔而无形的水比作“一

卷飞毯”、“一卷钢板”,运用了比喻的修辞手法;生动形象地写出了河水的“凝重”“猛

烈”,突出了水的变化之大,表达了作者对壶口瀑布由衷的赞美之情。

示例②:善用拟人,移情于物。如写河水奔涌而来,“其势如千军万马,互相挤着、撞着,

推推操操,前呼后拥、撞向石壁”,其中“势如千军万马”是总体描绘波浪,“挤着、撞着”

则突出波浪不仅“数量”很多,而且“密度”很大,“推推操操”是横向的动态,“前呼后

拥”是纵向的动态,运用拟人手法,把“撞”的情态写得非常细致而生动。

示例③:精准锤炼的词语。如“它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急”

一句,用“跌”字形容河水的急坠,已经相当形象,再加上“还来不及……便一齐”这样的

强调,就更显这急坠的突然,后面的“闹”“挤”“急”,分别从声音、横向宽度、纵向速

度三方面描绘河水急坠的画面,既全面,又准确。

示例④:整散结合。在描写没有“跌入”壶口的河水时,作者用一组比较整齐的短句,描写

一般人不易关注到的景物:“钻石觅缝,泪泪如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,

哀哀打旋。”三个短句,分别描写泉、溪、漩涡三种细小的水的形态,非常精准,与前面宏

大的“钢板出轧”似的水,有长句有短句,张弛有致,相映成趣。

14.

本题考查对文章的理解能力。

本文并不单纯地、对象化地写景,而是“以人写物”,大量使用拟人手法,在表现景物客观

特点的同时,重点突出其中能联想到人的行为、情感的细节,从而使文章的景物描写既有自

然之美,又有人文内涵。作者不是泛泛地赞美壶口瀑布现的自然伟力,他紧扣河水在壶口展

现出的多种形态,联想到人生的五味杂陈;由水侵巨石,认识到黄河“博大宽厚,柔中有刚”

的个性,进而引申到“历经磨难,方显个性”的哲理。由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽

厚的伟大的性格,借对黄河的热爱之情,表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的

由衷赞美。这样的感受与思考,既没有偏离黄河作为中华民族文化象征的文化语境,又带有

较强的个性色彩和独特的人生体验。

15.人脸识别技术的优点、发展现状、存在的问题、商业化需要考虑的因素。

16.列数字、作比较。准确突出地说明了人脸识别技术准确率极高的特点。

17.“一定”起限制作用,说明“光线、角度等因素对识别结果”的影响不是绝对的,体现

了说明文语言的准确性。

18.点明本文的说明对象;揭示说明对象的特点;激发读者的阅读兴趣。

【分析】

15.

本题考查学生对说明内容的归纳概括能力。本文开头引出说明对象“人脸识别技术”后,第

②③段介绍人脸识别技术的优点,第④⑤段介绍人脸识别技术的发展现状,第⑥⑦段主要介

绍人脸识别技术在市场的推广中存在的问题,第⑧⑨⑩段,主要介绍人脸识别技术商业化需

要考虑的因素。据据此分析提炼作答即可。

16.

本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据

文字信息来判断说明方法类型,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来

表达其作用。阅读画线句子,其中有“99%”“97%”等具体的数字,并且将人脸识别技术

的准确率和人类水平进行比较,运用的是列数字与作比较两种说明方法,以此来准确突出地

说明人脸识别技术的准确率高。

17.

本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。答题方法:正面阐释一综合阐述,即先从正

面说明词语的含义和作用,再加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。结合句子内

容来分析,“一定”起限制作用,说明“光线、角度等因素对识别结果”的影响并非绝对,

而是在某种程度上存在,这一词语的运用体现了说明文语言的准确性。

18.

本题考查学生对说明文标题作用的分析能力o结合文章的说明内容来分析,标题“人脸识别:

安全不能只靠颜值”,一方面交代了本文说明的对象为“人脸识别”,另一方面交代了说明

的内容,即“只靠人脸识别安全性不高”,同时题目中又运用描写人的词语“颜值”,使说

明具有生动性,能够增强文章趣味性,吸引读者的阅读兴趣。

19.清洗红薯叶大锅烧开水用开水焯红薯叶沥干水分

20.示例:①全段由整体到个体,既写出一块红薯地的整体样貌,又写出一片红薯叶的外形

特征。既展现了红薯叶的外形特征,又写出了红薯叶的内在精神气质。②运用拟人的修辞手

法,用“骄傲”“梗着脖子”“仰着头”等词语生动形象地描写了红薯叶斗志昂扬、生机勃

勃的情态,表达了作者对红薯叶的崇敬赞美之情。③借助联想想象着重突出红薯叶的精神品

格:与季节博弈,斗志盎然;输送养料,孕育果实;力量无穷,超过人类。

21.①环境描写,渲染秋天一种绚丽幽静的环境气氛,为下文“女人们”出场做铺垫或为“女

人们”的出场蓄势。②以动衬静,用“野鸡”“一声尖叫”突出表现田野的幽静安祥。③承

上启下,过渡自然。承接上文,红薯叶的使命结束,启示下文,另一场战役开始,自然引出

下文对于采红薯叶的“女人们”的描写。

22.①动作描写。通过“舞动”“捞起”“丢进”“滴下”“搂”“滑进”“融进”等动词,

生动具体地描写了“女人”用热水焯红薯叶的过程,表现女人的勤劳能干、吃苦耐劳的品质。

②细节描写。通过动作细节,刻画了“女人”麻利能干的形象。③运用联想与想象。描写汗

滴“滑进”“锅里”一句,诗意地表现了劳动的成果与欢欣,表达作者对劳动者的赞美之情。

④拟人。“滑进”“偎依”等词语,运用拟人化手法,生动形象地描写了女人劳动的艰辛,

表现了收获劳动成果之后的甜蜜与喜悦。

23.通过描写“女人们”采摘红薯叶制作干菜的劳动场景,表现了“女人们”勤劳质朴的精

神品质,从而表达了作者对家乡土地的挚爱,以及对劳动者的由衷赞美之情。

【分析】

19.本题考查对文章内容的梳理概括。首先通读全文,划分结构层次,梳理情节。第③一一⑪

段,写“女人们”腌制红薯叶的过程。“秋风劲辣的时候,红薯叶在田间的使命已接近结束

了”,,顺手一捋,那浸淌着白色汁液的秆、叶便脱离了主蔓,彻底告别蛰伏了一个季节的温

柔之乡”,写女人们采摘红薯叶;“大盆里的水开始摇曳起来,红薯叶前赴后继,一茬接一

茬地被按进水里,冲洗干净后又被捞起来,放在一边控着身上的水珠”,写清洗红薯叶;“火

苗愉悦地舔舐着锅底,锅里的水龊牙咧嘴,翻滚着打着旋”写大锅烧开水;“红薯叶恰逢其

时地赶到,伸手就压制住了狂躁的开水”写用开水焯红薯叶;“用特制的钗子把红薯叶从开

水里捞起,稍微沥下水后,丢进旁边的缸里”,写沥干水分;“它们被装进了厨房一排排陶

瓷缸里”“夜深了,陶瓷缸里传来咕嘟咕嘟的声音,……”写放进瓷缸里腌制。按照示例,

可用“人+事”的形式。

20.本题考查理解文章内容。抓住题目中的关键词“形神兼备”,结合第②段对红薯叶的描

写分析即可。首先可以从写法上分析。先写一块红薯地的整体样貌,“一畦一畦的红薯地正

在和季节做最后的博弈,斗志盎然,绿叶翻滚”,再写一片红薯叶的外形特征,“那片骄傲

的红薯叶,它梗着脖子,延续着整个轮回的重复:……”这样由整体到局部,点面结合,既

展现了红薯叶的外形特征,又写出了红薯叶的内在精神气质;本段描写红薯叶还运用了联想、

想象的写法,如“和季节做最后的博弈,斗志盎然”“延续着整个轮回的重复:仰着头吸收

着天地雨露的精华,顺着经纬清晰的脉络源源不断地输送到根部”“自然界的力量丝毫不逊

色热衷于改变世界的高级动物。或者,更甚”,突出红薯叶与季节博弈,斗志盎然,输送养

料,孕育果实,力量无穷,超过人类的精神品格;还可以从修辞的角度分析,“博弈”“骄

傲”“梗着脖子”“仰着头”等词语的运用,是运用了拟人的修辞手法,“和季节做最后的

博弈,斗志盎然”“延续着整个轮回的重复”“吸收着天地雨露的精华,顺着经纬清晰的脉

络源源不断地输送到根部”等句子描写了红薯叶斗志昂扬、生机勃勃的情态,字里行间流露

出作者对红薯叶的崇敬、赞美之情。

21.本题考查赏析句子的作用。从内容和结构两方面分析。

内容上,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞手法或写作方法,是环境描写句还是

人物描写句;其次结合句子的这一特点及内容分析句子作用,即写出了什么。由“秋风”“树

丛中”“幽深的山谷里”不难判断出属于环境描写,环境描写的作用一般是交代季节或天

气情况,渲染气氛,烘托人物心情或生存状况,意境深远,引人深思,具有某种象征意义。

结构上,为下文作铺垫等。在此基础上,结合文章语言环境分析,此处环境描写,由“幽

深”“绚丽和立体”可知,演染出渲染秋天一种绚丽幽静的氛围,为下文“山涧里走过来一

队人”即“女人们”出场做铺垫;表现手法上,“树丛中野鸡突然的一声尖叫声,在幽深的

山谷里来回碰撞”一句,用"野鸡””一声尖叫”突出表现田野的幽静安祥,是运用了以动

衬静的写法。

结构上,本句出现在文章中间,往往起到承上启下的作用。“红薯叶在田间的使命已接近结

束了”承接上文,写红薯叶的使命结束,”预示着另一个战场已经开启”启示下文,自然引

出下文对于采红薯叶的“女人们”的描写。使文章过渡自然。

22.本题考查把握刻画人物方法的能力。刻画人物方法有:正面描写(包括语言描写、外貌

描写、动作描写、神态描写、心理描写)、侧面烘托、细节描写、修辞手法、表现手法等。

要结合关键句子具体分析。

“舞动”“捞起”“丢进”“滴下”“搂”“滑进”“融进”一系列动词的运用,是运用了

动作描写的描写方法,描写了“女人”用开水焯红薯叶的过程,表现女人的麻利能干、吃苦

耐劳的品质。回答其作用,答题规范是:运用了动作描写的手法,生动形象地写出了……的

情形,刻画了人物……的心理(品质、心情、情感)。

另外,“舞动着双臂”“从开水里捞起”“脸上的汗水不停地滴下”“有时会用搭在脖子上

的毛巾去搂上一把”“汗滴就顺着脸滑进了锅里”也是对“女人”动作上的细节描写,表现

女人的勤劳能干、吃苦耐劳的品质。细节描写即细小的情节,描写细腻传神,极具感染力。

多与动作、心理、肖像、神态、语言等描写方法结合,回答其作用,答题规范是:运用了细

节描写的手法,生动形象地写出了……的情形,刻画了人物……的心理(品质、心情、情感)。

表现手法上,“汗滴就顺着脸滑进了锅里

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