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文档简介

高中考试总结分析主题班会班级前十名2进入年级前一百名3语文数学英语历史政治地理单科前三甲4存在问题一偏科严重，语数英三大主科基本不能均衡发展，尤其是数学、英语较弱对策：重点抓三大主科，尤其是数学、英语5学会积累零碎地时间给自己算一笔帐：如果每天积累20分钟，那么一周（按5天计算）积累的时间是____分钟？一个月积累的时间是____分钟？一年积累的时间是___？如果利用每次积累的20分钟背10个单词，一周积累的单词量是____？一个月积累的单词量是____？一年积累的单词量是___？你还会放过这些零碎地时间吗？6指数的哲学7看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的?

课堂知识。

3.怎样才能延长记忆保持的时间？在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办？8大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9向弱科要分数更明智

有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。10制定学习计划一、制定计划1、明确目标

你想达到什么样的学习目标？短期—长期；高—低2、进行自我分析

我是怎样学习的？我的学习特点与问题？3、突出重点

你最想在哪些方面尽快有所提高？4、具体实施方案

如何实现你的目标？不能喊口号5、切合实际

你的目标和计划符合你的实际吗？对你有挑战性吗？可能实现吗？11学习计划之时间安排12二、监督与检查1、严格执行计划2、互相监督3、定期检查执行情况，有问题及时调整4、关键在坚持任务：写一份学习计划13存在问题二悲观、不自信不是因为做不到

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