2021-2022学年江苏省徐州市邳州市苏教版一年级上册期末测试数学试卷【含答案】

2021－2022学年江苏省徐州市邳州市一年级（上）期末数学试卷1.直接写出得数。9－7＝10－4＝9＋9＝7＋8＝5＋7＝5＋6＝6＋3＝4＋5＝2＋6＝8＋6＝8－5＝4－2＝8＋9＝7＋7＝4＋8＝6＋8＝5＋5＝2＋8＝6－3＝14－10＝9＋7＝5＋8＝9＋6＝4＋9＝8－4＝7－1－5＝4＋4＋3＝1＋8＋3＝9－1＋8＝7＋2＋10＝【答案】2；6；18；15；1211；9；9；8；143；2；17；14；1214；10；10；3；416；13；15；13；41；11；12；16；19【解析】二、填空。（29分）2.看图填数。（1）_____（2）_____（3）_____个十和_____个一，合起来是_____。【答案】（1）8（2）16（3）①.1②.9③.19【解析】【分析】（1）数一数有几个苹果，再填空；（2）十位上有几个珠子，表示几个十，个位上有几个珠子，表示几个一；（3）一捆小棒表示1个十，1根小棒表示1个一；据此填空。【详解】（1）8（2）16（3）1个十和9个一，合起来是19。【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。3.看图列式计算。【答案】5＋4＝99－5＝49－4＝5【解析】【分析】白兔的数量加上灰兔的数量，结果就是兔子的总数量。兔子的总数量减去白兔的数量，结果就是灰兔的数量。兔子的总数量减去灰兔的数量，结果就是白兔的数量。【详解】由题意分析得：5＋4＝99－5＝49－4＝54.在8、1、9、14、7、18、20中，小于10的数有_____，最大的数是_____。【答案】①.8、1、9、7②.20【解析】【分析】把这些数先按从小到大的顺序排列，再找出小于10的数及最大的数即可。【详解】1＜7＜8＜9＜14＜18＜20故，小于10的数有：8、1、9、7，最大的数是20。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。5.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。8（）185＋7（）109＋0（）97＋3（）7－3【答案】①.＜②.＞③.＝④.＞【解析】【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。【详解】8＜18；5＋7＝12，故，5＋7＞10；9＋0＝9；7＋3＝10，7－3＝4，故，7＋3＞7－3。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。6.★的右边有______个☆，★的左边有______个☆，一共有______个五角星。☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆【答案】①.6②.5③.12【解析】【分析】以★为参照物，先找出左右位置，然后分别数一数，即可解决此题。【详解】由题意分析得：★的右边有6个☆，★的左边有5个☆，一共有12个五角星。【点睛】此题主要考查的是数20以内的数及左右位置的区分，要熟练掌握。7.在括号里填上合适的数，使天平两边平衡。【答案】3；2；5；1，1【解析】【分析】根据“加数＝和－另一个加数、减数＝被减数－差”来完成前三个空；后两个空，只要填的两数相等即可，答案不唯一。【详解】10－7＝310－8＝26＋6＝12，12－7＝5故，【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握数量关系。8.______比19多1，与14相邻的数是______和______。【答案】①.20②.13③.15【解析】【分析】已知一个数比另一个数多多少，求这一个数是几，用加法计算。相邻的两个数相差1，且左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1，据此解答。【详解】19＋1＝2014－1＝1314＋1＝15故，20比19多1，与14相邻的数是13和15。【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握。9.□比〇少______个；〇比△少______个；再画______个□，□就和△一样多。【答案】①.2②.3③.5【解析】【分析】先分别数一数正方形、圆、三角形各有几个，然后再用减法来解决此题【详解】由题意分析得：□有4个，〇有6个，△有9个；6－4＝2（个）9－6＝3（个）9－4＝5（个）故，□比〇少2个；〇比△少3个；再画5个□，□就和△一样多。【点睛】此题主要考查的是10以内数的减法计算，要熟练掌握。10.一盒巧克力有4块，这样的两盒巧克力一共有______块，3盒一共有______块。【答案】①.8②.12【解析】【分析】把两盒巧克力的数量加起来，结果就是两盒巧克力一共的块数；把3盒巧克力的数量加起来，结果就是3盒巧克力一共的块数；据此解决。【详解】4＋4＝8（块）4＋4＋4＝8＋4＝12（块）故，两盒巧克力一共有8块，3盒一共有12块。【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算的应用，关键是要找准数量关系。11.小军、小明和小方比身高，小军比小明高，但比小方矮。最高是（），最矮的是（）。【答案】①.小方②.小明【解析】【分析】根据小军比小明高，但小军比小方矮可知，小军身高＞小明身高，小方身高＞小军身高，据此解答。【详解】由分析可得：小军、小明和小方比身高，小军比小明高，但比小方矮。最高的是小方，最矮的是小明。【点睛】本题主要考查了学生的逻辑推理能力，要求具有较好的逻辑思维能力，关键是确定小方个子最高。三、按要求完成。（7分）12.怎样圈一圈能很容易看出是多少个。【答案】圈一圈见详解；14个【解析】【分析】把上面的2个圈出来，中间的10个圈出来，以及下面的2个圈出来，然后加起来，即可解答此题。【详解】由题意分析得：（答案不唯一）根据图示可知，上面圈出来的2个和中间圈出来的10个，合起来就是12个，再加上下面的2个，所以一共有14个小圆。【点睛】此题主要考查的是数20以内的数，要熟练掌握数数的方法。13.画△，比□多2个。【答案】△△△△△△△△【解析】【分析】先数一数□有几个，再加上2个，得到的和，就是要画的△数量。【详解】6＋2＝8（个）也就是要画8个△，如下图：△△△△△△△△【点睛】此题主要考查的是有关8的加法计算的应用，要熟练掌握。14.用2颗珠子能表示出哪些数？先在计数器上画一画，再写一写。【答案】画图见详解

20；11；2

【解析】【分析】在计数器上，2颗珠子全部在十位，表示的数是20；1颗珠子在十位，另一颗珠子在个位，表示的数是11；2颗珠子全部在个位，表示的数是2；据此解答。【详解】由题意分析得：【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。四、选择合适的答案。（8分）15.哪一个重一些？（）A. B.【答案】B【解析】【分析】因为两个菠萝的重量等于一个南瓜的重量，所以一个南瓜比一个菠萝重；据此选择。【详解】由题意分析得：重一些。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是物体的比较轻重，要熟练掌握比较的方法。16.箱子里可能还有几个苹果？（）A.15个 B.5个【答案】B【解析】【分析】这箱苹果一共有20个，快要吃完了，说明剩下的苹果比20个少得多，据此选择。详解】A．15个比20个少一些，所以，箱子里可能还有15个苹果，不符合题意；B．5个比20个少得多，所以，箱子里可能还有5个苹果，符合题意。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要熟练掌握。17.哪个杯里盛的水多一些？（）A. B.【答案】A【解析】【分析】根据图示可知，两个杯子一样大，哪个水高度高一些，水就多。【详解】由题意分析得：里盛的水多一些。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是液体的比较多少，要熟练掌握比较的方法。18.哪根长一些？（）A. B.【答案】B【解析】【分析】绳子的弯曲折叠越多，绳子就越长，利用观察法比较长短。【详解】由题意分析得：这一根长一些。故答案为：B【点睛】本题考查了比较绳子长度的方法。19.哪一个是正方体？（）A. B. C.【答案】B【解析】【分析】正方体的六个面都是正方形，根据正方体的特征来选择即可。【详解】由题意分析得：这个是正方体。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟练掌握图形的特征。20.横线上最大能填几？9＋_____＜15【答案】5【解析】【分析】先算出15减9等于几，所得的差再减去1，算出的结果就是最大能填的数。详解】15－9＝6，则，9＋6＝15，6－1＝5，故，9＋5＜15，即，横线上最大能填5。【点睛】此题主要考查的是20以内数的计算及比较大小，要熟练掌握。21哪一个数比较接近20？（）A.18 B.12 C.9【答案】A【解析】【分析】选项中的三个数都小于20；故，把选项中的三个数按小到大进行排序，然后找出最大数；这个数越大，就说明越接近20。【详解】9＜12＜18故，在这三个选项中，最大的数是18，所以，18最接近20。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小的应用，要熟练掌握。22.船上有12个座位。7名男生和4名女生坐这条船，座位够吗？（）A.够 B.不够【答案】A【解析】【分析】【详解】【解答】解：7＋4＝11＜12，所以座位够。故答案为：A。【分析】先算出一共有学生的人数，即一共有学生的人数＝男生人数＋女生人数，然后与车上有座位的个数进行比较，如果人数比座位数多，说明不够，如果人数比座位数少，说明够了。【考点】8、7、6加几的进位加法五、解决实际问题。（26分）23.看图写算式。（个）【答案】10＋5＝15【解析】【分析】把左边的杯子数量和右边的杯子数量加起来，结果就是杯子的总数量。【详解】由题意分析得：10＋5＝15（个）24.看图写算式。（条）【答案】9－3＝6【解析】【分析】用鱼的总数减去左边的3条，算出的结果就是右边的鱼数量。【详解】由题意分析得：9－3＝6（条）25.看图写算式。9（个）【答案】9－3－4＝2【解析】【分析】用笑脸的总数先减去3个，得到的差再减去4个，据此列式计算即可。【详解】由题意分析得：9－3－4＝6－4＝2（个）26.解决问题。（个）【答案】16－6＝10【解析】【分析】用一共摘的数量减去小猴子摘的数量，结果就是猴子妈妈摘的数量。【详解】16－6＝10（个）答：猴子妈妈摘了10个。【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用，关键是找准数量关系。27.（1）一次最多能端走多少个水果？（2）一次最少能端走多少个水果？【答案】（1）13个（2）10个【解析】【分析】数一数可知，苹果有5个，梨有5个，桃有8个。（1）把8和5加起来，算出的结果就是一次最多能端走的水果数量。（2）把5和5加起来，算出的结果就是一次最少能端走的水果数量。【详解】（1）8＋5＝13（个）答：一次最多能端走13个水果。（2）5＋5＝10（个）答：一次最少能端走10个水果。【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算的应用，关键是要找准数量关系。28.填空。原有16个9个10把卖出10个5个8把还有（）个（）个（）把【答案】6；4；2【解析】【分析】用原来的数量－卖出的数量＝还有的数量，代入数据进行解答即可。【详解】16－10＝6（个）9－5＝4（个）10－8＝2（个）原有16个9个10把卖出10个5个8把还有6个4个2把【点睛】本题考查20以内数的减法计算。29.小力和小敏做纸花。小力做了7朵，小敏做了9朵，把这些花送给15个小朋友，够吗？【答案】够【解析】【分析】先用小力和小敏所做朵数求和，再与15比较，即可得出结论。【详解