《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习题(含答案)_第1页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习题(含答案)_第2页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习题(含答案)_第3页
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》练习题(含答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二十二 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐复习指导:1.孔子,名 ,字 ,春秋后期著名的思想家、教育家, 派的创始人。2.《 的 散文集共20孔子的弟子和再传弟子编集而成。宋代朱熹把《论语》与 、 、 合称“四书。3.本文以 记叙了孔子和四个弟子畅谈理想志趣的情景体现了孔子循循善诱的教育思想和弟子们不同的志趣、性格,反映了儒家以治国的政治主张。同步练习:一、基础知识1下列加点字的注音有误的一项( )A千之国(shèng)吾点(yǔ)风乎舞(yú)浴乎(xīn)B吾以也(wú)春(mù)三子者之(zhuàn)尔(kēng)C者五六人(guàn)愿为小(xiàng)饥(jǐn)之(shěn)D然叹曰(kuì)曾(xī)以君(sì)舍而(sè)2下列句子中没有通假字的一项是( )A.唯求则非邦也与 B.莫春者,春服既成C.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作 D.以吾一日长乎尔,毋吾以3下列四句中加点字的解释,错误的一项是( A.子路、曾晳、冉有、公西华坐 侍:侍奉B.则曰 居:闲居、平时C.如或尔 知:了解D.以吾一日乎尔 长:成长4下列加点的字解释不正确的一项是( )A子路尔而对曰 率:轻率 B.吾点也 与:赞成C异乎三子者之. 撰:撰写 D.且知也 方:道,准则5下列加点的虚词意义和用法解释错误的一项是( A以吾一日长尔 乎:语气词,吗B方六七十,五六十 如:连词,或C子路率尔对曰 而:连词,表修饰D其礼乐,以俟君子 如:连词,至于6下列各组句子中,加点字的意义和用法不相同的是( )A.以吾一日长尔 其闻道也固先吾B.因之饥馑 毋吾也C.或知尔 其不才,君可自取D.如知尔 曰:六国互丧,率赂秦也7下列句中的“尔”字,意义和用法与其他三个不同的一项是( A.如或知尔,则何以哉 B.子路率尔而对曰C.鼓瑟希,铿尔 D.夫子莞尔而笑8对下列句中加点词意义和用法判断正确的一项是( )①求也之,比及三年 ②国以礼,其言不让③其礼乐,以俟君子 ④方六七十,五六十A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④不同9与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是( )A.如或知尔,则何以哉 B.加之以师旅,因之以饥C.不以物喜,不以己悲 D.如其礼乐,以俟君子10与“夫子何哂由也”中的“何”用法相同的一项是( )A.何伤乎?亦各言其志也 B.肉食者谋之,又何间C.夫三子者之言何如 D.宗庙会同,非诸侯而何11下列句子词类活用与其余三句不一样的是( )A.端章甫,愿为小相焉 B.赤也为之小,孰能为之C.风乎舞雩,咏而归 D.范增数目项王12下列各句的句式与其余三句不一样的是( )A.居则曰“不吾知也” B.如或知尔,则何以C.异乎三子者之撰 D.何伤乎?亦各言其志二、阅读理解。子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰‘不吾知也“如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也”夫子哂之。“求,尔何如对曰“方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子”“赤,尔何如?”对曰“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍琴而作,对曰“异乎三子者之撰子曰“何伤乎?亦各言其志也”曰“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”夫子喟然叹曰“吾与点也”13对文中加点词的解释,不正确的一项是( )A.乎大国之间 摄:夹,迫近 B.及三年 比:比C.以君子 俟:等待 D.瑟希 鼓:弹14下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.加之师旅 刀劈狼首B.方六七十,五六十 其礼乐C.异三子者之撰 何伤.D.唯求非邦也与 于其身也,耻师焉15下列句子分别编为四组,全都表明“家邦国家”范围的一组是( )①千乘之国,摄乎大国之间 ②异乎三子者之撰③如其礼乐,以俟君子 ④浴乎沂,风乎舞雩,咏而归⑤亦各言其志也 ⑥如会同,端章甫,愿为小相焉A①②⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.①③⑤16下面对文章的内容概括不准确的一项是( )A.开始交待了谈话的内容与方式,四位弟子环坐在孔子身旁,孔子最先发话,启发大家各言其志起到了打消顾虑缓和紧张气氛的作用既符合孔子作为师长的身份,又表现了孔子随和的性格特征。B.在孔子的启发下,子路不假思索,抢先回答,反映了子路急躁、坦率、爽快的性格这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致他志向远大,声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼义之邦。C.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容,也有不以为然的轻微批评,表现了孔子的豁达态度。D.公西华的回答显得彬彬有礼,他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评,说起话来谨慎得多他愿意治理一个小国家六七十里见方或五六十里见方的小国并将礼乐方面的治理让诸君子。17把下面的句子译成现代汉语。1)由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也译:2)千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑译:3)居则曰“不吾知也”如或知尔,则何以哉译:参考答案1.A沂(yí)2.D 3.D(年长)4.C(撰:才能)5.A(介词,比)6.B(B、用、//认为;A、比;C、如果;D、有人)7.A(代词,你们;其余三项均是作词尾用)8.D“为”均作动词用,治理“如”至于//或者)9.C(介词,因为A动词,用,做;B介词,用;D句中语气词,可不译)10.(为什么;A什么;C与“如”连用,意思是怎么样,如何;D什么)11.(形容词作名词用,其余三项均是名词作动词)12.C(介宾短语后置,其余三句均是宾语前置)13.B(比:等到)14.A(A.均为“拿“用”;B或者//至于C.介词,与、和//语气词,呢;D.就//却)15.C16.D(D项彬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论