给远方的朋友一封信作文共九篇

给远方的朋友一封信给远方的朋友一封信（一）远方的朋友：你好！我很高兴能给你写信，非常希望我们能交朋友，你呢，愿意和我交个朋友吗？你一定想知道我是一个怎样的人吧。我叫张熙，是星光小学五年级的一名学生。我今年13岁，是一个活泼开朗的小女孩。我的家乡——广东省潮安县磷溪镇。我爱的家乡，这里有空气清新的田野，有浓郁的家乡特色和古老的建筑文物。在我的家乡有许许多多热情好客的邻居，民风淳朴的家乡人，一定会让你有宾至如归的感觉。我们都是祖国这个大家庭中的一份子，享受温馨的友情。让我们手拉手，真诚的架起友谊的桥。我希望我们能够开展“手拉手”的活动，让网名架起友谊的桥。远方的朋友，希望你收到信能给我回信，到我的家乡来玩，我一定当一个好导游！祝你学习进步，更上一层楼！远方的朋友：张熙2013年6月26日五年级:张熙给远方的朋友一封信（二）亲爱的朋友：你好！我是你们远方的朋友，在板芙读书，板芙是一个很美的地方，我很喜欢板芙。如果你能去板芙，我一定会带你去欣赏这个美丽的地方。我是一名班干部，我喜欢跑步。我还是一名篮球队员。我们虽然还没有见过面，素不相识。但我希望我们能成为好朋友。和你分享快乐，和你谈心事。我想去你的家乡，去体验一下你们那里的生活，学习一些在书上不能学到的知识，让我的知识变得更加丰富多彩，你也想我去你的家乡吧？我猜你的家乡是什么样的？一定是很美丽的吧。或许是繁华的美；或许是古朴的美。我想你也是跟我一样喜欢自己的家乡吧！你也许是一个无忧无虑的女孩；也许是一名远大志向的男孩，但不管怎么样我们都是同一个大家庭——中国我想和你进行一次“朋友手拉手”让这次的活动，给我们了解对方，认识你的家乡，认识你的家乡的每一个人。我真的希望我和你能成为好朋友。祝你：学习进步，身体健康！远方的朋友2013年3月6日五年级:莹给远方的朋友一封信（三）亲爱的刘逸婷：你好！最近过得好吗？自从去年我们在网上交谈之后，就再也没有联系过了。我好想你啊！我真恨不得马上飞到你身边。对了，你有没有看这个月的《快乐语文》啊？我告诉你哦，我加了许多快乐语文粉丝的qq！我想，我们真的可以成立一个快乐语文粉丝团。我告诉你一个秘密：我加到了快乐语文学校校长了，他叫黄国鹿，从我和他的交谈中，我觉得他是一个既富有童趣，又和蔼可亲的叔叔。这个学期，我们学校举办了一个“手拉手”的活动。我想，你已经知道了吧！那些灾区的小朋友，好可怜啊。当我从电视上看到那些失去亲人的孩子们时，真为他们纠心。每当我看到一辆辆救护车从人群中闪过时，我的心真的好痛啊。那些失去孩子的大人们，想必现在一定在找孩子。这可怕的地震，夺去了多少人的性命，多少人的幸福。如果没有了生命，就没有了一切。人的生命只有一次，你为什么要夺走了他们的性命。你好狠心啊！我多么想帮助他们，所以，我们就呼吁全世界人民，赶快行动起来，和我们一起去帮助那些受伤的小天使们！你们同意我这个做法吗？如果同意，就赶快让你们的爸爸妈妈和亲人们一起行动起来，帮助灾区的小朋友。让他们在失去亲人的痛苦中也拥有一份爱。然而，这份爱需要广大人民一起努力，共同创造！祝：身体健康！学习更上一层楼！安溪县剑斗镇仙荣学校五年级：hsm244给远方的朋友一封信（四）亲爱的内蒙古小朋友：你们好！也许我们素不相识，但我相信，等这封信跨过千山万水送到你们手里时，你们就会认识我——一个活泼可爱的10岁女孩。先自我介绍一下，我叫唐铭娟，我的家是湖南省湘潭县俗称“煤城”的——谭家山镇，在左塘中心小学读书，我的成绩中等偏上，爱好广泛，有写作、画画、剪纸等等。我的缺点是胆小、粗心马虎，我还是班干部呢！我们这里虽然说不上环境优雅、舒适，但也还算安静，这里没有大城市的繁华，但小地方有小地方的热闹。这里的商品琳琅满目，节日时热闹非凡，特别是晚上，街边都开了美丽的灯光。我从网上了解到你们那里风沙猖狂，水源少，地广人少，所以住得远。不仅要翻山越岭去上学，还十分辛苦，要是遇到个风沙雨雪，你们上学的路就更加漫长，艰辛，还会耽误上学时间。我们班准备开展一次“手拉手”互助活动，我们班准备送些学习用品和生活用品，也会送一些心爱的礼物。这对富裕的家庭来说，也许是杯水车薪，但其中包含着我们一颗真诚、渴望友谊的心！我们愿意与你们成为最好的朋友，亲爱的内蒙古同学们！我真想马上来到草原，吃烤羊肉串，喝奶茶，骑在骏马的背上，在美丽的大草原上奔驰。白天与你们聊天、玩耍，晚上在温暖的火坑旁分享着烤羊肉。当然，如果你们来到这里，我愿意充当你们免费的导演，带你们参观煤矿，喝喝茶，吃一些我妈妈拿手菜，开心地玩几天。你们能告诉我你们在什么环境下学习，怎样学习，我期待你们的回信。祝你们天天快乐，学习进步，身体健康！远方的朋友：唐铭娟2010年4月11日给远方的朋友一封信（五）远方的朋友：你好！不论我们相识不相识，不论你是大人还是小孩，不论你是男还是女，今天，我要给你推荐一本好书：《雾都孤儿》。首先，我先自我介绍一下，我叫孙青，是一个活泼开朗的女孩。如果你问我为什么向你推荐这本书的话，我的理由是很简单的两个字：好看。如果你现在正闲着无聊，那你就翻开翻开这本《雾都孤儿》，你一定会爱不释手。《雾都孤儿》这本书讲的是一个孤儿—奥利弗在伦敦的一些故事，告诉我们他虽然是孤儿，虽然是小孩，但他永不气馁，在伦敦闯出了一些花样。如果你问《雾都孤儿》的作者是谁的话，那你就要下一跳了，他就是英国伟大的批判现实主义作家——查尔斯·狄更斯。《雾都孤儿》是他的代表作，里面饱含这他对穷人对孤儿的无限同情，并对当时社会的黑暗与邪恶进行了无情的批判。你此时可能会想，童年因该是快乐，幸福的。可奥利弗，他的童年却是悲惨的让人不忍目瞩，但尽管他尝尽了人间的辛酸，经历了太多的不幸，可他坚强的活了下来，与邪恶进行着不断的抗争，心依然那么善良，如果你看了这本书，为奥利弗的举动哪怕只有一点点小小的感动，那我想你已经和书中的奥利弗站在同一个视角，身临其境。我之所以把这本书推荐给你，是因为这个世上对穷人和孤儿不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人来保护穷人和孤儿，最后祝你：开开心心快快乐乐你的朋友：孙青五年级:孙青给远方的朋友一封信（六）远方的朋友：你好！我很高兴能给你写信，非常希望我们能交朋友，你呢，愿意和我交个朋友吗？你一定想知道我是一个怎样的人吧。我叫张熙，是星光小学五年级的一名学生。我今年13岁，是一个活泼开朗的小女孩。我的家乡——广东省潮安县磷溪镇。我爱的家乡，这里有空气清新的田野，有浓郁的家乡特色和古老的建筑文物。在我的家乡有许许多多热情好客的邻居，民风淳朴的家乡人，一定会让你有宾至如归的感觉。我们都是祖国这个大家庭中的一份子，享受温馨的友情。让我们手拉手，真诚的架起友谊的桥。我希望我们能够开展“手拉手”的活动，让网名架起友谊的桥。远方的朋友，希望你收到信能给我回信，到我的家乡来玩，我一定当一个好导游！祝你学习进步，更上一层楼！远方的朋友：张熙2013年6月26日给远方的朋友一封信（七）远方的朋友:你好!我是一名十三岁的小学生，现在上五年级。我的缺点有很多，如：不太爱劳动，做什么事都很慢等等。但是，我也有优点。每一次学校搞联欢会我的歌声就受到了很多老师的赞扬。对了，你的性格是什么样的呢？在《少年大世界》里我看到了你的一篇想象作文《当我遇见了屈原》，当我看完这篇作文时，我的第一感觉就是这篇文章的作者想象力真丰富！你连一个梦都能写得这么奇特可见你的作文功底有多么深厚了。我想向你讨教一些写作文的窍门，可以告诉我吗？我也很喜欢写想象作文，但是，我每次写完作文拿给妈妈看的时候，她总是说有些地方太平常，根本没有多少内容是幻想。所以，我才想把想象作文写得和你的作文一样奇特。我写这封信给你还有另外一个要求，我想和你交个朋友，不知你是否愿意？如果你愿意的话，就请你快点回信给我吧。祝你学习进步。给远方的朋友一封信（八）给远方朋友的一封信亲爱的小朋友你好：近来你身体健康，学习好吗?今天我给你写一封信，向你介绍一下我的家乡和我们学校开展的活动。我的家乡——镇巴，是一个小县城。这里山清水秀，鸟语花香、空气新鲜、景色宜人，是一个休闲居住的好地方。道路两旁绿树成荫，一座座楼房拨地而起，休闲广场一个接着一个。有红军广场，苗民广场，怡心广场等。另外我们家乡还有许多土特产，如木耳、香菇、腊肉等，如果你来了我的家乡，我一定会用这些美味来招待你。对不起，我很冒昧的给你写信。我叫刘雅琪，我在一所书香四溢的百年老校里上学，在济南小学五年级三班，虽然我在这所学校里有许多朋友，生活过得也很充实，快乐，但是我很想结识一些远方的朋友，拓宽自己的视野，了解更多知识。这次我们学校开展了手拉手活动，希望和你建起一座友谊的桥梁，你就是我的互帮对象，让我猜猜你是男的还是女的?我想应该是女的吧!可能是因为我是女生的缘故吧!一想到可以和你一起交朋友，心里就乐滋滋的，我学习上有什么疑问，我们可以共同讨论。有什么好的学习方法，可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困难，我们可以互相帮助。第一次给你写信，也不知道你需要什么，我为你寄来一些课外书，还有一些文具，希望你能喜欢，这是我的一点心意。假如你现在就在我身边该有多好呀啊!说说我们的心里话，希望我能和你成为最好的朋友。祝你学习进步，身体健康！给远方的朋友一封信（九）亲爱的小伙伴：你好，好久没和你联系了，是否还记得我呢。我们曾在四年级的手拉手活动中，一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三