【粤教版】2017-2018九年级化学全册学案(66份打包)65

辨别物质的元素组成（第一课时）【学习目标】．熟练掌握元素的含义及元素符号所表示的意义；．记住并会正确书写常见元素的元素符号；．了解元素周期表。．合作探究，用比较和归纳的方法学会元素、原子的区别与联系。【重点】元素的概念，能正确写出常见元素的元素符号。【难点】元素的概念，元素、原子的区别与联系。【自主探究】．旧知回顾：离子的定义，原子和离子的联系。．自学导航：认真阅读教材—页，初步了解元素的概念、元素在地壳中的分布、生物体中的元素、元素符号及其意义。.应知应会：（）元素是的总称。（）地壳中含量居于前四位的元素是。（用元素符号表示）（）元素分为、两大类。【探究展示】小组合作探究，答疑解惑。探究一：元素、元素与原子的区别联系、元素分类及元素符号含义．元素的定义，不同元素最本质的区别是什么？．元素和原子有哪些区别联系？（小组内讨论完成后展示。）元素原子定义区别宏观概念：只讲，不讲，表示物质组成，如：水是由组成的。微观概念：既讲，又讲；表示物质的微观构成，如：水分子是由构成的。一个水分子是由构成的。联系．元素的种类元素分哪几类？怎样判断？（阅读教材页的内容后，独立思考，完成下列填空）元素分为、。金属元素名称都有旁，（除汞外）；非金属元素名称分别有旁、旁、旁。．元素符号）书写规则：）意义：①宏观上表示；②微观上表示；但元素符号前面有数字时只表示。此外，金属元素和稀有气体元素符号还可表示该元素形成的一种。探究二：简单认识元素周期表阅读教材页“知识视窗”及书末附录元素周期表了解元素周期表的发现者及元素在元素周期表中的排列规律）．元素周期表是按什么规律排列的？。．元素周期表中有个周期，个族。【跟踪练习】．教材页检查站、题．教材习题、、、（）【达标检测】．写出意义或化学符号：表示、还可表示。；；氮元素；一个氮分子个二氧化碳分子。．元素间的根本区别是。．钠元素的元素符号正确的是（）．．．．．日常生活中会接触到含氟牙膏、高钙牛奶、加碘盐、富硒茶叶等用品，这里的氟、钙、碘、硒指的是（）．单质．原子．离子．元素．地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质是（）．氧化铝．硫酸铝．氧化铁．二氧化硅．有关二氧化碳组成的说法正确的是（）．二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的．二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的．二氧化碳是由碳氧两种元素组成的．二氧化碳是由氧气和碳组成的【化学用语天天练】写出下列元素的元素符号：（字母要大写。如果有两个字母，第一个字母大写，第二个字母小写）氢，氦，锂，铍，硼，碳，氮，氧，氟，氖，钠，镁，铝，硅，磷，硫，氯，氩。钾，钙，铁，铜，锌，钡，金，银。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是