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文档简介
初中课题研究实施方案方案一:初中课题研究实施方案课堂上小组讨论时免不了会有声音,有的同学借机会开始做一些与课堂无关的事,有的学生打着讨论的幌子,借机聊天,不参加讨论,有的纪律较差的同学干扰其他同学的正常讨论的问题,造成组内不团结,有的组内同学能力强,不参加讨论,以自我为中心,而这些问题都没有被组长的效;;使生物课堂成为每一个学生的课堂,从而有效提高学习成绩。3、;分组探研;时无所事事的同学的各种心理及表现1、能够让每个学生明确自己的责任2、积极的投入到讨论中,并且有的放矢3、;分组探研;时力求做到一帮一、一帮二等互帮互助主要采用行动探究法、个案研究、比较研究等方法。七、课题研究的步骤与措施本阶段的主要工作:确立课题,对课题论证,拟定课题研究初步方案,对课题申报进行设计。本阶段预期成果:前期论证、完成申报、评审书的填写。2、实施研究,时间划分:XX年3月中旬XX年8月。本阶段的主要工作:修正课题研究方案,实施研究方案,进行研究实践,取得中期成果。本阶段预期成果:调查报告、教学案例、等。本阶段的主要工作:根据实验目标,对实验结果进行分析总结,撰写报告和论文,邀请研训员及上级领导对课题进行评审鉴定。本阶段预期成果:课题结题报告、课题论文集等。措施:1、与同组的教师研究在课堂中从问题的设置入手2、尽量把讨论的问题细小化,让学生都能够有兴趣并参与到讨论中来3、讨论时发挥组长的作用调控好每组的纪律等4、指导个别小组或同学的讨论,帮助学困生提高学习兴趣,在同组成员的帮助下积极投入到讨论中,让其学有所获。八、课题组成员主持人:付磊成员:杨成军1、课堂教学展示2、积累教学设计案例。方案二:初中课题研
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