中学义工实施方案

义工实施方案为了更好地培养我校学生关心社会、关注学校、关心他人的良好思想品德，树立服务意识和助人意识，培养学生的社会活动能力，树立互助、奉献、感恩、仁爱的良好风气，进一步推动我校青年学生思想道德建设，经学校研究决定，组织开展义工服务活动，为切实做好此项工程的组织工作，根据我校实际情况，特制定如下实施方案。一、指导思想1、体现社会主义道德精神的内在要求，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。2、帮助他人，完善自己，热心服务，在参与中体验和寻求生命的价值和奉献的快乐二、服务宗旨本着志愿、无偿、奉献、服务的宗旨开展社会公益活动、校园绿化美化活动、同学帮扶活动、爱心行动、社区服务活动，开展各种有益于社会，有益于学校，有益于同学的活动。三、参与范围：初一、初二所有学生四、组织形式：1、每名参与义工服务的学生发放一本《义工服务证》，义工服务证内容包括义工基本情况、参加义工活动时长绩效、活动反馈意见等，由义工本人持有，作为义工参加服务的基本凭证。2、以班级为单位，组织各种义工小组为载体开展活动３、班主任要在班级内挑选出４－６名负责的学生作为班级义工活动的负责人，班级义工小组开展活动时，必须有负责人在场，负责活动情况的记录。五、活动内容：根据现阶段学生的特点，学生义工的活动内容可以分为校内义工和校外义工两种形式校内义工：交通维护：协助老师维护好学校上、放学的秩序环境清理：协助老师做好学校卫生死角、校园环境绿化、美化等活动学习辅导：帮助班级内成绩差的学生提高成绩。校外义工：校外义工的活动范围一般涉及助学、助老、助残、其他弱势群体关注、青少年问题关注、环保以及一些社会公益性宣传活动。（1）、助学义工一般工作主要为参与收集调查贫困学生资料、整理贫困学生资料宣传助学活动、开展活动为贫困学生募集助学款等（2）.助老一般为进入社区或者敬老院，给老人一些情感的关怀、为老人做些力所能及的事情;（3）.助残包括为宣传全社会公众平等对待残疾人，协助残疾人学习基本生活技能，促进减少社会公众与残疾人的交流障碍等等;（4）.弱势群体关注包括贫困重症患者募捐救助、流浪人员物资关怀等等;（5）.青少年问题关注包括单亲家庭青少年关爱、问题家庭青少年关爱、家庭暴力干涉、孤儿关爱等等;（6）.环保包括环境保护宣传工作以及一些身体力行的环境保护活动开展;（7）.开展各种社会公益性宣传活动如在繁华路段维护行人秩序等。校内义工活动由政教处、总务处统一安排给相关班级进行。校外义工活动可以由班级学生自由联系组织策划，并提前向政教处报告，由政教处审核其活动内容、服务时间，同时班主任安排负责人组织活动。四义工服务时间学校要求每个学生在校学习生活期间，必须为社会、学校、同学开展40小时以上的义工服务活动，这将作为每个学生毕业资格的重要考核内容。这40小时的志愿服务时间，要求在第一、二学年完成，每一学年服务20小时。即每学期完成10小时，采用“7+3”模式分配，在校期间学生利用周末时间完成7小时义工服务时间，假期学生要完成3小时义工服务时间。五、义工认定1、校内义工的认定交通秩序的维护，以班级为单位，每班轮值一周，每天班级内需要安排10名学生参与秩序维护。秩序维护以天为单位，完整的参加上下午放学以及中午上学秩序维护的义工每天计0.5小时，由当天负责值班的老师进行认定。环境清理活动由政教处及总务处安排工作，分配给具体班级，时间认定由安排任务的具体老师认定。学习辅导以半学期为一阶段即开学到期中考试为一阶段，期中考试到期末考试为一阶段，在辅导阶段中要求被辅导的学生在期中或期末考试中级部成绩必须要进步70名以上，这样给辅导的同学计10小时（需在结对时将成绩上报政教处以备成绩认定）2、校外义工的认定义工活动时，义工要将其义工服务证交活动负责人，活动负责人在活动中注意考察义工的服务情况，并于活动结束后如实在义工服务证上进行登记。登记内容为义工参与活动的“服务内容”，“服务地点”，“服务时间”，和“服务时数”等。义工活动按每次活动正式开始的时间进行登记注册，在路途上的时间不及入内，不足半小时的活动不予注册。如1.2小时按照1小时记录。每次活动，负责人要填写《义工活动记录表》和签到表，并拍摄不少于3张活动照片。活动结束后，负责人要在一周内将参与本次活动义工的义工证送到政教处注册认证，过期无效。同时上报活动的签到表、记录表以及电子照片。六、评价1、所有学生的义工服务证将纳入学生的成长档案袋中，学生入团、毕业必须完成相应的义工