4.13 罗斯福新政 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第一部分同步课时巩固基础第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政课程标准(2022年版)1．通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。2．通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。3．知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。素养目标1．掌握20世纪30年代经济大危机爆发的原因和表现，知道其特点，认识其影响。(时空观念、历史解释)2．通过相关史料，了解罗斯福新政的主要内容，理解罗斯福新政开创的国家干预经济模式对战后资本主义发展的影响。(史料实证、历史解释)3．体会罗斯福的改革决心，认识新政无法解决美国社会的根本矛盾。(唯物史观、家国情怀)一、经济大危机1．时间、首先爆发国家：1929－1933年；______。2．原因：生产过剩(直接原因)；资本主义制度的__________(生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)(根本原因)。3．特点：波及范围广，持续时间长，破坏性特别大。4．表现：股市崩溃、生产下降、大量企业破产、银行倒闭、失业人数激增等。美国基本矛盾

易错提示

1929－1933年的经济大危机波及整个资本主义世界而非全球，苏联并未受到此次危机的影响。二、罗斯福新政1．开始：1933年，________就任美国总统，宣布实施新政。2．目的：应付日益严峻的____________(直接目的)；维护资本主义制度(根本目的)。罗斯福经济大危机3．主要内容：项目具体措施整顿______体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用加强对工业的计划指导(核心、基础、中心措施)通过《________________》，制定公平竞争法规；确定最低工资标准，限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益金融全国工业复兴法项目具体措施调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格推行“__________”通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会建立社会保障制度通过《____________》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭以工代赈社会保障法4．特点：采用__________手段；多以立法形式推动实施。5．实质：罗斯福新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行的局部调整。6．评价：(1)作用：美国经济开始缓慢复苏；增强了美国政府的__________能力；对资本主义世界产生了深远影响。(2)局限性：新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。国家干预宏观调控

名师点拨

罗斯福新政只是缓解了经济大危机，并没有也不能消除经济大危机，因为经济大危机是资本主义制度的基本矛盾导致的。材料一

我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。——摘自罗斯福就职演说(1933年3月4日)材料二图1美国穷人居住的

图2美国政府投资建设棚户区——“胡佛村”

田纳西水利工程1．(时空观念)根据材料一并结合所学知识，指出罗斯福发表就职演说的时代背景。1929－1933年的经济大危机沉重打击了美国经济，美国失业人数激增，社会经济凋敝，急需改善。2．(史料实证)材料二中，哪幅图片可以印证罗斯福就职演说中的承诺得到了实现？(写图片序号即可)以上材料说明美国经历了哪些历史事件？图片：图2。历史事件：1929－1933年经济大危机的爆发；胡佛“自由放任”政策的失败；罗斯福上台后实行新政，加强了国家对经济的全面干预。1．罗斯福新政中“新”的体现(1)新的模式：开创了资本主义国家干预经济的新模式。(2)新的起点：使资本主义制度获得新生，是资本主义继续发展的新起点。2．罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例和典范，说明资本主义制度具有自我调节的能力。经济大危机1．(2023·惠州一模)右图是1931年发表的一幅美国漫画。该漫画反映了当时美国(

)A．贫富分化日益严重B．民众迷茫无助的心态C．政府大力干预经济D．经济一片繁荣的景象B2．(侧重时空观念)20世纪20年代末，美国的农产品堆积如山，大量滞销。“猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。”出现上述现象的原因是，当时美国(

)A．政府关注民生，干预经济发展

B．农业生产发达，产品供过于求C．经济严重萧条，购买能力低下

D．对外交通发达，产品货源充足C罗斯福新政3．(题型：目的类选择题/2023·淄博)“新政不是要把资本主义制度连根掘起，新政只是要把资本主义已锈了的车轮磨得光些，使其再能转动。”材料作者意在强调罗斯福新政的目的是(

)A．彻底清除经济危机 B．改变资本主义制度C．保护人民群众利益 D．维护资本主义制度D1．题型特点：考查历史事件、历史活动、历史人物等的主观动机和要达到的客观效果。2．常见设问词：“主要目的/根本目的/直接目的是/目的是”“旨在”“主要意图是”“是为了”等。3．解题思路：(1)认真审读题干，确定答题方向，即要回答的是“根本目的”还是“直接目的”。(2)圈画关键信息，明确作答主体的具体内涵(包括时间、事件、变化等)。(3)结合所学知识，分析备选项。注意如果是回答“根本目的”，可从唯物史观的角度寻找突破口。4．威廉·本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事诸如修建长途铁路这样的工程……虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是，有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的举措是(

)A．整顿金融体系 B．推行“以工代赈”C．调整农业政策 D．加强对工业的计划指导B5．(2022·广东)1938年，罗斯福政府颁布的《公平劳动标准法》规定：工人最低工资每小时40美分，最高工时每周40小时，加班工资增半。但这一法案并未把海员、渔民、家仆及农业工人等列入在内。材料表明美国(

)A．全面粗暴干预经济危机 B．阶级矛盾根本消除C．并未普遍实现公平劳动 D．社会已经分崩离析C6．史学家刘绪贻认为，美国农业“新政”采取国家干预控制农产品的产量，但只是使农业从业人员适应这种体制，并未试图摧毁企业的垄断组织和权势。因此，该政策的本质是(

)A．彻底解决垄断组织和农民矛盾B．改变农业从业人员工作习惯C．向国家全面掌控经济发展靠拢D．维护美国垄断资本主义利益D7．(侧重史料实证)20世纪30年代，美国为了拯救市场，唯一的办法居然是“终止市场”，但“终止市场”不是“消灭市场”，需要的是一种能够控制市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家。据此可以看出，这种变化给美国带来的直接影响是(

)A．改善了贫苦人民的生活 B．从根本上消除了经济大危机C．恢复了美国人民的信心 D．增强了政府的宏观调控能力D8．(史料实证)改革是推动社会进步和发展的重要手段。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一

我们必须退却，而要诚实地面对我们国家今天所遇到的形势。这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣……这个国家需要行动，而且现在就行动起来。——摘编自罗斯福就职演说(1933年3月4日)材料二左图中，罗斯福总统身后有4幅图画，描绘一棵树(美国经济)的发展历程：从第一幅枯木老人形象逐渐焕发生机，到变成参天大树，第四幅画中的大树上已结满丰硕果实(全都是新政措施)。罗斯福指着画宣称：“这是渐变，不是革命。”材料三

罗斯福比胡佛优秀的地方主要在于不是抱着自由主义的教条不放，而是千方百计去减轻灾难，顺时而变。用他自己的话说，就是“做点什么总比什么都不做好”。——摘编自杨目等《罗斯福“新政”：评价及启示》(1)材料一中罗斯福所说的“我们国家今天所遇到的形势”指什么？他所采取的行动有何特点？(4分)形势：经济大危机日益严峻。(2分)特点：采用国家干预手段。(2分)(2)材料二中“新政”的中心措施是什么？结合所学知识，谈谈你对“这是渐变