重庆市巴南区重庆市实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题_第1页
重庆市巴南区重庆市实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题_第2页
重庆市巴南区重庆市实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题_第3页
重庆市巴南区重庆市实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题_第4页
重庆市巴南区重庆市实验中学教育集团2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市2023-2024学年下期第二阶段质量检测八年级物理试题总分80时间60分钟(全卷取g=10N/kg一、选择题(共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分)1.关于此张物理试卷,下列估测最接近实际的是()A.平铺时试卷对桌面的压强约1paB.做题时试卷离教室地面高度约为2mC.试卷受到的重力约3ND.从桌面上拿在手中对试卷做功约为4J2.《热辣滚烫》的上映引发了全民健身的热潮,关于拳击比赛,下列说法中正确的是()A.拳头击中对手头部时,拳头没有受到对手的作用力B.运动员要戴上又大又软的拳击手套,是为了减小压力C.攻击者击倒了对方,则攻击者施加的力大于对方受到的力D.健身后体重下降到合理值,感觉身轻如燕,是因为质量越小,惯性越小3.2024年4月25日晚,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成的飞行乘组奔赴苍穹,成功进驻中国空间站,图1是火箭发射时的情景。下列有关说法正确的是()A.火箭停在发射台上时,重力与它对地面的压力是一对平衡力B.飞船进入预定轨道后绕地球匀速转动,运动状态不变C.火箭升空利用了力的作用是相互的D.航天员入空间站,不受重力,但仍然受到惯性作用4.图2中属于增大摩擦实例的是()八年级物理试题第1页(共6页)5.关于大气压强,下列说法错误的是()A.吸管吸饮料是利用大气压把饮料压入嘴中B.大气压强随海拔高度的增加而减小C.医生用针管把疫苗注射进入体内利用了大气压D.重庆地区沸点温度低于100℃是因为气压低于标准大气压6.图3甲是我国第二大半潜船“新耀华”号,该船满载时的排水量约8万吨,配有108个压载水舱,用DGPS、激光、雷达三套系统进行精准动力定位。工作过程如图乙所示,调节压载水舱中的水量,使甲板下潜至预定水深,待货物到达甲板上方,再次调节舱中海水量,使甲板浮出水面,完成装载过程。下列有关说法正确的是()A.“新耀华”号载货从长江驶入东海的过程中,液体密度增大,浮力变大B.“新耀华”号满载时受到的浮力约8×10⁸NC.“新耀华”号要上浮时,应向压载水舱注入水D.“新耀华”号卸下货物后,船底所受水的压强变大7.相同的烧杯中盛有不同浓度的盐水,将同一鸡蛋先后放入其中,在盐水中呈现出如图4甲、乙、丙所示的状态,盐水无溢出且液面相平,则下列物理量间的关系正确的是()A.烧杯中盐水的密度ρₙ>ρₙB.鸡蛋受到的浮力FC.放入鸡蛋前后烧杯对水平面的压力变化量.△F≌<△F=D.放入鸡蛋前后杯底受到盐水压强的变化量△pz=△p因8.如图5,水平面上有一底面积为200cm²的薄壁柱形容器,正方体泡沫塑料A的边长为10cm,物体B的体积为400cm³,A、B叠放后漂浮在水面上,此时A底部受到水的压强为800pa。将B物体取下放入水中,B沉底,水面静止后高度变化了1cm,关于此过程下列说法正确的是()A.A底部受到的压力减少6NB.A受到的重力为8NC.容器对地面的压强减少100paD.B物体的密度为2.5g/cm³八年级物理试题第2页(共6页)二、填空和作图题(每空1分,共6小题,共12分)9.伽利略的学生在人类历史上首次测得了大气压强相当于760mm水银柱产生的压强。伯努利研究发现,流体流速越大的地方,压强越。10.校园安全规范要求学生不应在教学楼内随意追跑,因为跑动过程中,人若绊到障碍物,由于具有,容易摔倒;如果撞到的物体很尖锐,会在身体被撞处产生较(选填“大”、“小”)的压强,发生危险。11.在2024年世界乒乓球团体锦标赛中,中国队获女子团体冠军,孙颖莎(图6)获最佳女运动员。她发球时将球竖直向上抛起,当乒乓球在最高点时处于状态(选填“平衡”或“非平衡”),球拍将球击出主要说明力可以改变物体的(选填“形状”或“运动状态”)。12.重庆的发展既有速度,也有温度。如图7是轻轨四号线——“背篓专线”,王婆婆背着质量为20kg装满新鲜蔬菜的背篓乘上了列车,她将背篓从离地1.2m的高度放在车厢地面的过程中,重力对背篓做功为J,列车水平匀速行驶100m,重力对背篓(选填“做功”或“不做功”)。13.如图8所示,水平面上有两个密度均匀、质量相等的长方体A、B,底面积之比SA:SB=3:5,它们对水平面的压强之比pʌ:pB=,若将A的上方水平截去△h叠放在B的正上方后,A剩余部分对水平面的压强等于此时B对水平地面的压强,且A剩余部分的高度恰好与叠放后B的总高度相同,则A与B的密度之比为/ρ∧:ρB=。14.(1)孝敬父母是中华民族的传统美德,如图9甲是某同学推轮椅上的妈妈上坡的情景。请在图9乙中作出轮椅对路面的压力的示意图。(2)重庆市实验中学初中男篮在今年的重庆市青少年篮球锦标赛上勇夺桂冠。请在图9丙中画出篮球的重力示意图(重心已标出)。八年级物理试题第3页(共6页)三、实验探究题(15题6分,16题8分,17题8分,共22分)15.小泓同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车,如图10所示。(1)他先固定好斜面,将小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置静止释放,目的是使小车进入水平面时相同;(2)若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,(选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的证据。根据实验记录可以初步得出结论:在同样条件下,小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”),运动的距离越(选填“远”或“近”)。(3)牛顿在前人的研究基础上,概括出一切物体在不受外力作用时,总保持静止或状态。16.小露同学在探究液体压强的实验中,进行了如图11所示的操作:(1)压强计(选填“是”或“不是”)连通器,为了现象明显,U形管内最好使用(选填“有色”或“无色”)的液体,使用前用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”);(2)调整好实验仪器后,进行如图乙所示的操作,通过观察记录U形管中液面的高度差来判断液体压强大小,这种研究问题的方法称为。图乙步骤①②③的操作是为了探究液体压强与的关系。(3)比较图乙步骤③④,根据实验现象可初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而,小露发现,要比较两种液体的密度,还可以让压强计两管中的液面高度差相同,通过比较橡皮膜在液体中的深度得出结论,如图丙所示,若深度较深,则说明此种液体的密度(选填“较大”或“较小”)。八年级物理试题第4页(共6页)(4)小露想知道丙图中的液体密度,于是制作了如图12所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起,内部小容器的底部是一张弹性很好的轻质橡皮膜。她进行如下操作:a、在内部小容器内装入适量待测液体,发现橡皮膜向下突出;b、在外部大容器内装入清水,直到橡皮膜变平。测出待测液体深度h,清水与液体的液面高度差Δh,清水液面到容器底的深度ho:则液体的密度表达式ρπ=;(用题目中出现的字母表示,水的密度用ρ水表示)17.权权同学喜欢动手做实验,他找来器材进行了如图13所示的探究。(1)他将金属块悬挂在弹簧测力计上,逐渐浸入装有适量水的烧杯中,如a、b、c、d所示,弹簧测力计示数发生变化,可初步得出结论:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与有关,图b中金属块所受的浮力为N。(2)探究浮力大小与深度的关系,应该选择图a、(填对应字母序号)所示的三个步骤,分析图中数据可知浮力大小与浸没的深度(选填“有关”或“无关”)。(3)从金属块开始浸入水中到浸入一定深度的过程(没有接触到容器),杯底受到水的压强(选填“变大”“变小”或“不变”),若烧杯底面积为60cm²,则从b到d步骤,水对杯底的压强变化了pa。(4)权权完成以上实验后,想测量乒乓球的密度,采用装了水的圆柱形容器、细针和电子秤进行测量(如图14),按A、B、C顺序操作并记录数据。①分析电子秤的数据,可计算出乒乓球的密度为g/cm³;②权权整理器材时发现,由于B步骤中操作不慎,乒乓球中渗进了少量水,则根据以上数据计算的乒乓球密度比真实值(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。四、论述计算题(18题6分,19题8分,20题8分,共22分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能给分)18.巴南区乡镇正如火如荼的创建卫生城镇。如图15所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。某次喷洒完后,匀速行驶了3000m,已知该车质量为5×10³kg,匀速行驶时阻力为车重的0.1倍。求:(1)该车受的重力;(2)该车在匀速行驶过程中牵引力做的功。19.如图16所示,水平桌面上有一底面积为200cm²的柱形容器,内装深度为10cm的液体,容器底部受到液体的压强为1000pa,将一个质量为2.6kg,边长为10cm的正方体物块轻轻放入容器,液体有溢出,容器对桌面的压强增加了1000pa。求:(1)液体的密度;(2)容器底部对物体的支持力:(3)放入物体后,液体对容器底部的压强。20.小杰同学在学完浮力的知识后,自己动手重温了一遍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论