2023-2024学年八上生物《第十八章 动物的行为》单元测试卷（原卷版）

学而优教有方2/2第六单元第十八章动物的行为2023-2024学年八年级生物上册单元巧练（解析版）一、选择题（每个题只有一个选项）1．下列关于动物行为类型的认识，错误的是（

）A．猫头鹰夜间活动——节律行为B．松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为C．狮子和鬣狗相互撕咬——攻击行为D．草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为2．狼是典型的肉食性动物，优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，直到捕获成功。狼的这种行为属于（

）A．迁徙行为 B．社会行为 C．领域行为 D．繁殖行为3．下列关于动物的行为的叙述，正确的是（）A．蜻蜓飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流B．蜘蛛织网、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．动物的行为是指动物所进行的不利于它们生存和繁殖后代的活动4．有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）A．防御行为 B．领域行为 C．先天性行为 D．后天学习行为5．“北风吹，雁南飞”，大雁的这种行为属于（）A．迁徙行为 B．觅食行为 C．生殖行为 D．防御行为6．下列动物中，学习能力最强的是

（

）A．鲤鱼 B．扬子鳄 C．黑猩猩 D．蚯蚓7．杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是()①先天性行为②由环境因素决定

③学习行为④由遗传物质决定A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．下列对于动物的描述正确的是A．学习行为使动物能更好地适应复杂的环境，学习行为一旦建立就不会消失B．哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物C．没有动物，生态系统中的物质循环就无法进行D．无脊椎动物占已知动物种类的95%，它们比脊椎动物更加适应自然环境9．大熊猫“美美”5岁多了，已进入繁殖适龄期，研究人员将其送往成都大熊猫繁育研究基地寻找伴侣，下列有关大熊猫的说法，不正确的是（

）A．大熊猫吃竹子时，伪拇指能够配合五指进行对握，这种五指弯曲的动作是肌肉收缩牵动骨绕关节运动的结果。B．大熊猫吃竹子是由遗传物质决定的先天性行为C．用摄像机研究大熊猫的繁殖过程运用的是实验法D．大熊猫的繁殖周期与竹子生长密切相关，这是经过长期自然选择而形成的10.长尾黑颚猴发现蛇时，会发出警戒声，以提醒同伴躲避。这种信息交流的方式是（）A．声音 B．动作 C．气味 D．身体接触二、非选择题11．如图是几种动物的行为，请据图分析并回答下列相关问题。(1)动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是（填标号）。(2)从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的所决定的。(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有行为。(4)黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是。12．北美驯鹿生活在寒冷的地带，喜食苔藓、蘑菇和植物嫩叶。雌雄皆长有大角，母鹿4～5月份产仔，幼仔角小或无角。驯鹿迁徙途中若遇狼群，强壮的雄性驯鹿在外围区域快速奔跑，幼仔被围在中心区域，该现象被称为“驯鹿旋风”，让狼群无法锁定捕猎对象。请回答：(1)驯鹿因体温得以在寒冷的北极圈周围生活；根据驯鹿的食性推断，其牙齿必有和臼齿的分化。(2)驯鹿的生殖方式为，这种方式提高了后代的。(3)有组织有分工的“驯鹿旋风”，说明其具有行为。(4)有的鹿科动物还存在“鹿角效应”：鹿群中幼仔会和同样无角且形态相似的雌鹿一起生活，从而迷惑天敌，降低被捕食的风险。驯鹿群是否也有“鹿角效应”？，理由是。13．高黎贡山地处云南西北部，以丰富的植被和多种珍稀濒危动植物而闻名于世。回答下列问题：(1)高黎贡山保存着约5700多种高等植物，100余种脊椎动物，这是生物种类(物种)多样性的具体表现，而生物种类多样性是由多样性决定的，因此，高黎贡山又被誉为“世界物种基因库”。(2)高黎贡山的多种珍稀濒危动植物中有很多本地特有种，如国家一级保护动物怒江金丝猴(又称黑仰鼻猴)，这些动植物在维持生态平衡中起着重要作用，保护这些动植物的有效措施是。(3)利用高黎贡山丰富的生物资源，当地政府大力扶持农民发展养蜂产业，小蜜蜂为脱贫攻坚做出了大贡献。蜜蜂是营群体生活的动物，其群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于行为。蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的，身体和附肢都分节。蜜蜂在采蜜的同时还能帮助植物传粉，有利于植物的繁殖，实现了经济效益和生态效益的双丰收。14．在电影《狼图腾》中，最初内蒙古草原上牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，狼帮助牧民捕猎草原不能承载的食草动物。后来，人类因为贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，大片开垦草原……。请分析回答下列问题：(1)狼的生殖方式是胎生，胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养，幼仔出生后，母狼用自己的哺育幼仔。(2)狼主要以鹿、羚羊、兔为食，犬齿发达，这与它的肉食性生活习性相适应，牙齿的分化提高了狼摄取和食物的能力。(3)狼的群体内有严格的等级次序，有首领负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。这说明狼是具有行为的动物。(4)下列是狼在分类学上的部分等级名称，由大至小的排序是（填序号）。①动物界

②脊椎动物门

③犬科

④哺乳纲

⑤食肉目15．下图为食蚜蝇和蜜蜂的实物图，请根据材料及实物图回答相关问题：由于食蚜蝇成虫的腹部多有黄、黑斑纹，往往被误认为蜜蜂。但如果我们仔细观察一番，不难区分。食蚜蝇属于双翅目，只有一对翅；而蜜蜂属于膜翅目，有二对翅。(1)食蚜蝇和蜜蜂同属于节肢动物门昆虫纲，他们的共同特征是都分节，体表都具有坚硬的，都有三对足。(2)食蚜蝇本身无螫刺或叮咬能力，但食蚜蝇成虫腹部多有黄、黑斑纹，不少种类有明显的拟态现象，且能仿效蜂类作螯刺动作，从而起到保护作用。从动物行为的功能方面来看，这种行为叫做。(3)蜜蜂常常聚集在一起生活，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蜂的职能是与