心理咨询《基础知识》复习题集(第4284篇)

2019年国家心理咨询《基础知识》职业资格考前练习一、单选题1.脑干包括()。A、桥脑、下丘脑和中脑B、延脑、中脑和下丘脑C、延脑、桥脑和中脑D、桥脑、丘脑和下丘脑>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.个体发展心理学的研究对象是()。A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C、从动物到人的心理变化D、从幼儿到成人的心理变化>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析3.生物节律给人提供了判断时间的信息，所以，这种节律也可叫()。A、生活节律B、作息规律C、生物钟D、生物反馈>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：4.由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。A、不同步B、同步C、成比例D、成反比例>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析5.内容效度有时又称()。A、效标效度B、相容效度C、区分效度D、逻辑效度>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：内容效度即逻辑效度，指测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样，即测验题目对有关内容或行为取样的适用性。6.根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时，应该对个体心理发展状况进行()。A、项目考察B、横向考察C、背景考察D、纵向考察>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析7.患者对他人的要求做出完全相反的动作称为()。A、被动性违拗B、被动性服从C、主动性违拗D、主动性服从>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析8.如果被试样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近()分布。A、正偏态B、负偏态C、峰态D、常态>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：如果被试样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近常态分布；偏难的测验，其测验总分分布为正偏态分布；过易的测验，其测验总分为负偏态分布。9.信度只受()的影响。A、系统误差B、随机误差C、恒定效应D、概化理论>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析10.项目难度的分布一般以()分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。A、偏态B、负偏态C、峰态D、常态>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析11.企业家属于()角色。A、表现型B、功利型C、自由型D、创造型>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：以追求实际利益为基本目标的角色就是功利型角色。12.区分真性幻觉和假性幻觉的依据是()。A、幻觉体验的形式B、幻觉体验的来源C、产生幻觉的器官D、产生幻觉的原因>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析13.标准二十分，平均数为()，标准差为()。A、12、5B、11、4C、10、3D、9、2>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析14.下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是()。A、在6个月内痊愈B、以精神病性症状为主C、在两周内急性起病D、起病前经历相应的心理创伤>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析15.根据凯利的三维理论，如果()，那么就更可能做出内部原因的归因。A、特异性低、共同性低和一致性高B、特异性高、共同性低和一致性低C、特异性低、共同性高和一致性高D、特异性高、共同性高和一致性低>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析16.()是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。A、应试动机B、焦虑倾向C、反应定势D、应试技巧>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析17.勒温(1936)关于社会行为的公式B=f(P，E)中，E表示()。A、行为B、个体C、个体所处的情境D、函数关系>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析18.实现反射活动的神经结构叫()。A、外周神经系统B、反射弧C、反馈D、延脑椎体交叉>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析19.注意是一种()。A、心理过程B、认知过程C、意志过程D、心理活动的状态>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析20.触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是()关于咨询和治疗的基本原则。A、人本主义心理学B、行为主义心理学C、人性心理学D、认知心理学>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析21.()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析22.55的百分等级表示在常模样本中有55％的人比这个分数()。A、低B、高C、相等D、以上都不是>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：一个测验分数的百分等级指的是在常模样本中低于这个分数的人数百分比。23.联觉是指()。A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象B、外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象D、一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析24.关于我国心理咨询工作的未来发展可能具备的趋势，下列说法中错误的是()。A、心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B、社会需求渐趋广泛C、完善的和职业化的心理咨询将不断提高自身的价值D、职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析25.在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫()关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析26.在心理测验发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家()。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比内>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：比内一西蒙量表是世界上第一个心理测量量表。27.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。，这是人际关系的()。A、相互性原则B、交换性原则C、自我价值保护原则D、平等性原则>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析28.()编制了世界上第一个正式的心理测验。A、高尔顿B、比内C、卡特尔D、奥蒂斯>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析29.关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是()。A、该量表有局限性B、该量表针对重大生活事件而设计C、该量表中，负面生活事件遭遇者易患精神障碍D、得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：此题暂无解析30.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是()。A、灾难性压力B、生物性压力源C、叠加性压力D、精神性压力源>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析31.外周神经系统从解剖上分包括()。A、交感神经和副交感神经B、躯体神经系统和自主神经系统C、12对脑神经和31对脊神经D、脊神经和自主神经系统>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：从解剖上看，外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经。32.人的社会行为的直接原因是()。A、社会动机B、社会态度C、价值观D、社会知觉>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析33.在没有外在压力的条件下，个体受他人的影响而仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为()。A、暗示B、模仿C、感染D、社会促进>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析34.除了目光外，()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式A、身体姿势B、身体运动C、身体接触D、面部表情>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：最重要的体语沟通方式是目光接触，而面部表情是另一种可以完成精细信息沟通的身体语言形式。35.()是老年期心理发展的总趋势。A、认知活动的退行性变化B、人格出现偏差C、情感脆弱D、人际交往技能降低>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析36.下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是()。A、人的心理结构缺乏层次性B、心理结构与心理防御机制的含义相类似C、由潜意识、前意识和意识构成D、是心理活动的基本动力>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析37.关于“注意”，下列描述中不正确的是()。A、注意是一切心理活动的共同属性B、注意是一种独立的心理过程C、注意对判断是否有意识障碍有重要的意义D、意识障碍总是伴随有注意障碍>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：此题暂无解析38.在各类心理咨询中，()属于按咨询的规模的分类。A、个体咨询与团体咨询B、健康咨询与发展咨询C、短程、中程和长期的心理咨询D、门诊面询、电话咨询和互联网咨询>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析39.个体始终不脱离生存的环境，并随其做顺应性改变的能力，叫()。A、环境适应能力B、受暗示性C、周期节律性D、社会交往能力>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：此题暂无解析40.关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是()。A、包括性欲望问题这个类型B、包括性能力问题这个类型C、包括性法律问题这个类型D、包括性交体验问题这个类型>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：此题暂无解析二、多选题1.能力发展的个体差异表现在()的差异上。A、能力发展水平B、能力类型C、能力发展早晚D、受教育程度>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：此题暂无解析2.胆汁质的行为特点是()。A、精力旺盛，行为外向，直爽热情B、工作热情极高，容易产生超限抑制，形成疲劳C、脾气暴躁，难以自我克制D、情绪的兴奋性高，心境变化剧烈>>>点击展开答案与解析【答案】：A,C,D【解析】：此题暂无解析3.一般来说，良好的人际关系的建立与发展要经过的阶段包括()。A、定向阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、稳定交往阶段>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析4.引起权力动机的因素大致包括()．A、社会控制的需求B、嫉妒情绪C、对无能的恐惧D、本能>>>点击展开答案与解析【答案】：A,C【解析】：社会控制的需求和对无能的恐惧是引起权力动机的因素。5.关于新行为主义者托尔曼的理论，()是正确的。A、B=f(S、P、H、C、A)B、中间变量就是有机体的外部因素C、B=f(S、P、H、T、A)D、刺激和反应之间存在中介变量>>>点击展开答案与解析【答案】：C,D【解析】：此题暂无解析6.标准分数可以通过()得到。A、线性转换B、非线性转换C、调整D、变化>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B【解析】：此题暂无解析7.认同对于儿童心理发展的意义包括()。A、认同能够带给儿童以归属感和成就感B、认同使儿童获得榜样的力量和发展动力C、认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响D、认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析8.社会学习理论强调()的观点。A、人与环境相互作用B、模仿学习理论C、否认认知过程D、人类可替代学习>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,D【解析】：班都拉以学习理论为基础，进一步提出人自身的能动作用，强调人与社会环境的相互作用．提出新的“社会学习理论”，又称“模仿学习理论”。该理论指出，人类行为既不是单纯地取决于内力驱动，又不是单纯被环境所摆布。人不仅参与行为模式的形成，而且参与人格的形成与保持。9.下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是()。A、一种兴奋性的思维联想障碍B、思维活动量增加C、思维联想速度加快D、表现为语量多，语速快，滔滔不绝>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C,D【解析】：此题暂无解析10.儿童道德发展包括儿童()的发展。A、道德情感B、道德内容C、道德认知D、道德行为>>>点击展开答案与解析【答案】：A,C,D【解析】：儿童的道德发展包括三个方面，即道德情感的发展、道德认知的发展和

道德行为的发展。11.按测验的功能进行分类，可将测验分为()。A、智力测验B、特殊能力测验C、人格测验D、投射测验>>>点击展开答案与解析【答案】：A,B,C【解析】：此题暂无解析12.常模的构成要素为()。A、团体分数B、原始分数C、导出分数D、对常模团体的有关具体描述>>>点击展开答案与解析【答案】：B,C,D【解析】：此题暂无解析13.中国第一位临床心理学家丁瓒的贡献在于()。A、创建了《中国临床心理学》B、翻译出版了《青年期心理学》C、采用综合疗法快速治疗神经症和身心疾病D、开设了我国第一个心理咨询中心>>>点击展开答案与解析【答案】：B,C【解析】：丁瓒与丁祖荫于1937年翻译了弗·狄·布鲁克的《青年期心理学》一书。