高考英语短文改错攻略大全

高考英语短文改错攻略考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来然而很多考生对该题感到束手无策。关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。短文改错解题思路和检查原则1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;2.谓语动词的时态、语态;3.非谓语动词的用法;4.名词的单、复数，格的使用是否正确;5.定冠词和不定冠词是否正确;6.代词的格和性的使用是否有误;7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则：改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意;整句分析，逐行推敲反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。高考英语短文改错攻略熟悉设错方式1、必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。1)多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。2)少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。3)错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。2、平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。短文改错常见错误类型.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词，特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.(did改为do,错误类型属于①)Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.(visiting改为visited,错误类型属于②)Therewillanimportantgamenextmonth.(will后加be,错误类型属于④)Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.(was改为were,错误类型属于③)非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.(enjoy后需接动名词，talk改为talking)Buthisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.(go作主语，应改为going)Childrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.(介词后用动名词形式作宾语，read改为reading)Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyo