2019-2020学年实验学校高二（上）期中生物试卷（附答案详解）

2019-2020学年四川省成都七中实验学校高二（上）期中

生物试卷

一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）

1.如图分析肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，«/乙

叙述错误的是（）、丙

A.NaHCCh与乙中产生的乳酸反应，使乙的pH稳定在7.35〜7.45

B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞被利用需穿过3个磷脂双分子层

C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节

D.肝细胞、甲、乙三部位02浓度大小关系为乙＞甲＞肝细胞

2.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）

A.血浆B.组织液C.淋巴D.血液

3.下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是（）

A.渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力

B.溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大，反之亦然

C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

D.细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压大

4.人体内各种理化性质的稳定依靠的是各器官的协同配合，下列关于人体内环境稳态

及其调节的叙述正确的是（）

A.人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血液、组织液和淋巴

B.人的体温调节既有神经调节参与也有激素调节参与，但血糖调节只有激素调节

参与

C.人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，兴奋在神经纤维上双向传

导

D.人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过反馈调节会使人出现甲状腺肿大

症状

5.如图为内环境稳态的概念图，下列相关分析正确的是（）

A.a、b分别表示体液调节和免疫调节，内环境的稳态不需要其他器官或系统的参

与

B.c可表示渗透压，当饮水过少，血浆渗透压升高导致垂体合成的抗利尿激素升高

C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，主要与HCO3,HPO产等离子

有关

D.内环境稳态是指它的理化性质保持动态平衡，其维持自身稳定的能力是有限的

6.下列过程中，不存在激素调节的是（）

A.在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

B.在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加

C.在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低

D.在呼吸调节中，CCh会刺激脑干的呼吸中枢兴奋.

7.神经调节与体液调节密切相关.下列说法不正确的是（）

A.神经调节快、范围局限，体液调节持久、范围广泛

B.神经能够影响激素分泌，激素也能够调控神经兴奋性

C.神经递质和激素都需要通过体液运输来实现信息传递

D.神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活

8.如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（）

A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中

B.甲的含义是汗液分泌减少，毛细血管舒张

C.如果乙表示激素的作用，则涉及的主要是甲状腺激素和肾上腺素

D.如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度

9.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）

A.外界温度由40℃降到37C的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器

B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解

C.冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天

D.汗腺活动加强都与体温调节有关

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10.如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述错误的是（

A.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

C.下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素

D.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节

体温

11.下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。某

同学在剧烈运动中大量出汗后，其机体内发生的以下变化叙述正确的是（）

A.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量

减少

B.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性提高，重吸收水量增加，排尿量

减少

C.抗利尿激素分泌量减少，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量

减少

D.抗利尿激素分泌量增多，集合管对水的通透性降低，重吸收水量增加，排尿量

减少

12.糖类是生物体的主要能源物质，下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述，不

正确的是（）

A.糖类是细胞中主要的能源物质，其原因是活细胞中糖类的含量比脂质的高

B.血糖在满足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和转化成非糖物质

C.在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用

D.糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中

含糖

13.HIV能通过T细胞表面的CCR5受体蛋白（由CCR5基因编码）入侵T细胞。某

医疗团队从一名天生抗HIV且CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移

植到一名患有白血病并感染HIV十多年的患者身上，结果不但治愈了该患者的白

血病，而且彻底清除其身上所有的HIV。下列叙述错误的是（）

A.捐献者的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞

B.HIV不侵染B细胞的原因是B细胞内没有编码CCR5蛋白的基因

C.捐献者感染HIV后可通过体液免疫清除该病毒

D.艾滋病患者肿瘤发病率大大升高，主要是由于免疫系统的监控和清除功能下降

14.如图为HIV造成艾滋病的病程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此外

在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。试问在潜伏期时应如何采样与检测，以

判断病人是否已被感染（）

感染初期I潜伏期|娴位出现朗

A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在

B.采取口腔黏液直接测定抗HIV抗体的存在

C.采取血液直接测定HIV的存在

D.采取血液直接测定抗HIV抗体的存在

15.下列有关免疫的说法，正确的是（）

A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

B.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡

C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应

D.再次接触同种抗原后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

16.下列关于免疫失调的说法正确的是（）

A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应

B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命

D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤等并发症

17.当人体内T细胞过度分化为效应T细胞时，T细胞可与某些特定的体细胞接触并使

其裂解进而导致某些疾病的发生，比如胰岛B细胞被裂解而导致的胰岛素依赖型糖

尿病.下列说法错误的是（）

A.胰岛素依赖型糖尿病患者血糖会偏高

B.胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

C.坚持口服胰岛素能够有效治疗这种疾病

D.注射免疫抑制剂能够缓解该病的病情

18.下列关于神经细胞的结构与功能的描述中，正确的是（）

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A.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白

B.神经细胞可完成遗传信息的复制和表达

C.神经细胞在代谢过程中有水的产生和消耗

D.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子

19.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感

受器受到刺激时的表现为（）

A.有感觉，肌肉有收缩B.有感觉，肌肉无收缩

C.失去感觉，肌肉有收缩D.失去感觉，肌肉无收缩

20.如图所示为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反

射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），下

列有关说法正确的是（）

A.兴奋只能从d传向b,不能由b传向d

B.切断d,刺激b,不会引起效应器作出反应

C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D.n处发生的信号变化是电信号-化学信号

大M皮，/:

21.如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部

分结构），有关说法错误的是（）

A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电

刺激

B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递

C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换

D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

22.图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述的是图乙的是（）

①可以测量神经纤维的动作电位②可以测量神经纤维的静息电位

③只观察到指针发生一次偏转④可观察到指针发生两次方向相反的偏转

0-

+++++++++++++

图甲图乙

A.①④B.②③C.①③D.②④

23.已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较

多的正电荷，而膜内侧相反，如图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时

膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为（）

C.膜外a-b；膜内a-bD.膜外a-b；膜内b-a

24.如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是（）

A.②④⑤共同构成突触

B.①的形成需要高尔基体的参与

C,由于③只能由②释放并作用于④，所以兴奋在神经元之

间的传递是单向的

D.③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋

25.下列生理活动不能在突触小体中发生的是（）

A.丙酮酸氧化分解

B.完成“化学信号-电信号”的转变

C.突触前膜释放神经递质

D.突触小泡与细胞膜融合

26.下列结构中存在突触的是（）

①一个神经元内

②脊髓

③大脑皮层

④树突一轴突

⑤轴突一树突

⑥轴突一细胞体

⑦一个完整的反射弧内

⑧感觉神经元与运动神经元之间.

A.②③©©⑦⑧B.②③⑤⑥⑦

C.①②③⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑦

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27.如图所示，灵敏电流计的两电极连接在神经纤维的膜外表面.刺激图中①〜④处（②

为AB的中点），电流表能够发生两次方向相反偏转有儿处（）

-J■_Ui—

7f-

®®®®

A.一处B.两处C.三处D.四处

28.如图为蛙的坐骨神经腓肠肌标本，在坐骨神经上放置两个电极（b,c）,并且将这

两个电极连接到一个电表上。下列叙述正确的是（）

A.刺激a点肌肉会收缩，这是一种反射活动

B.刺激a点，电表的指针会发生两次方向相同的偏转

C.只有在b点左侧刺激，才能观察到电表指针向左偏转

D.静息时，电表指针没有偏转，说明b、c两点电位相等

29.图为各级中枢示意图.相关叙述不正确的是（）

A.成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤

B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关

C.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停

D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①、②、④和⑤中的某些中枢

30.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（）

A.中枢神经系统中的不同神经中枢分别负责调控某一特定的生理功能

B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关

C.记忆是获得新的行为、习惯和积累经验的过程

D.运动性失语症患者可以看懂、听懂和讲话，但不能写字

31.下列有关生长素的说法中正确的是（）

A.生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输

B.生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官

C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

D.高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实

32.如图是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法正确的

A.实验一证明生长素的产生依赖光照

B.实验二证明顶端产生的生长素能向下运输

C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长原因是尖端产生的“刺激”分布不均

D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的“刺激”是生长素

33.如图所示图解是研究植物向光性与生长素之间的关系，其相关说法错误的是（）

A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照

B.当探究植物向光性产生的外因时.，应设置c和a对照

C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘

34.下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

（）

A.生长素类似物浓度不同，促进生根的效果即不相同

B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D.该实验前需做预实验

35.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理杆插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙

是不同浓度生长素处理顶芽和根部。下列说法正确的是（）

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工

04Hl216»a（pp.）

甲

A.图甲表明在没有外源激素的作用时，杆插枝条也能生根

B.图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感

C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用

D.图乙能体现生长素的生理作用具有两重性，而图甲则不能

36.荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约lh〜

2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下

培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问

题是（

『

京

奇

一

A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B.影响生长的物质自顶端向下运输

C.该物质能促进胚芽鞘的生长

D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

37.已知生长素在X、丫两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用，且x浓度

的促进作用明显大于y浓度的生长素，又已知x浓度不是最适浓度.假设最适浓度

为Z,则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有（）

A.2种B.3种C.4种D.不确定

图是生长素浓度与所起作用的关系曲线图，下列说法不正确他

38.遗

虫

的是（）O长

*

A.根的向地性实验中，若测得的根的远地侧生长素浓度为1制

*

a,则近地侧生长素浓度应大于c

B.茎的背地性实验中，若测得茎的远地侧生长素浓度为a,则近地侧生长素浓度

应在a〜c

C.顶端优势现象中，若测得顶芽生长素浓度为a,则侧芽生长素浓度应大于c

D.无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性

39.下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）

A.生产上常用生长素类似物除去双子叶农作物中的单子叶杂草

B.生长素在植物体内所起的作用是为细胞传达一种调节代谢的信息，从而直接参

与细胞代谢

C.施用生长调节剂时需要考虑施用时间、处理部位、药物残留等

D.生长素均匀地分布于植物体的各个部位中，且作用表现出两重性

40.下列关于植物激素的说法正确的是（）

A.含生长素的琼脂块促进无尖端的胚芽鞘生长，说明生长素具有促进植物生长的

作用

B.解除植物顶端优势可采取去除顶芽的方法

C.从植物体获得的植物激素2,4-D可促进果实的生长

D.探索生长素类似物促进插条生根适宜浓度时，预试验的目的是排除无关变量对

实验的影响

二、探究题（本大题共3小题，共30.0分）

41.如图1是人体局部组织的模式图，请据图回答问题.

图I图2

（1）图中能直接相互交换物质的体液是（填标号），毛细淋巴管壁细胞所

处的内环境是（填标号）.

（2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，

明显增加的物质有等.

（3）尝试构建人体肝脏内体液间O2\CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形

框间用实线箭头表示扩散方向，用虚线箭头表示CCh扩散方向；不考虑CO2进

入成熟红细胞内液）..

42.人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。

请回答下列问题。

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(1)随着禁食时间的推移，人体血液中的血糖浓度仍然保持稳定状态，对血糖含

量变化起调节作用的激素有。根据所学知识可知，上述激素在血糖平衡的

调节过程中，调节的方式是，这种调节是生命系统中非常普遍的调节机制，

它对于机体维持稳态具有重要意义

(2)如图为人体在禁食且安静条件下，体内三种物质含量变化。据图分析血游离

脂肪酸含量升高的原因是。

(3)根据所学血糖来源和去路的知识，写出上图中在AB段水平时，血糖的主要

来源和去路。

来源：»

去路：。

43.信号分子是生物体内不同细胞间进行信息传递的物质，如动物激素、神经递质、淋

巴因子等。回答下列相关问题：

(1)人的神经系统中有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成和分泌激素。这样的

细胞位于(部位)。

(2)神经递质是由神经细胞分泌的信号分子，它作用的靶细胞可以是另一个神经

细胞，也可以是;神经递质可以使靶细胞兴奋或受抑制，若抑制靶细胞，

则靶细胞的膜电位及变化是o

(3)淋巴因子是由分泌的，它作用于B细胞，B细胞同时在的刺

激下，增殖、分化形成o

(4)信号分子发挥作用之前需要与靶细胞上的受体结合，有的需要穿过靶细胞膜，

有的则不需要.如神经递质(填“需要”或“不需要”)穿过靶细胞膜。

三、实验题(本大题共1小题，共10.0分)

44.单侧光照射水稻的根和茎，结果如图甲所示。请回答:

(1)请在乙图中标出甲图中A、B、C、D对应的位置。

(2)单侧光和重力对根部生长素的分布影响相反。某兴趣小组欲用水稻幼苗作为

材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小，供选实验装置如

图丙、丁所示：

①不适合本实验的装置图是，理由是。

②请根据选择的装置预测实验结果：

a.如果,说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同；b.如果

说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力；c.如果,说明单侧光对根

部生长素分布的影响力大于重力。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、血浆中NaHCCh与乙中产生的乳酸反应，使血浆的pH稳定在7.35-7.45

之间，A正确；

B、血浆中的葡萄糖通过组织液进入肝细胞需要穿过毛细血管壁（2层细胞膜）、肝细

胞膜三层膜，共6层磷脂分子，B错误；

C、甲、乙、丙构成的内环境维持稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，C正确；

D、氧气通过自由扩散方式由乙-甲一肝细胞，因此肝细胞、甲、乙三部位02浓度的大

小关系为乙＞甲＞肝细胞，D正确。

故选：B。

据图分析：甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴.氧气运输过程中，由血浆扩散到组织液，

又由组织液扩散到细胞，故02浓度逐渐减小；乙中的葡萄糖进入肝细胞要通过一层毛

细血管管壁细胞和一层肝细胞膜，所以共3层细胞膜；稳定的调节机制是神经-体液-免

疫调节，pH稳定则依赖于缓冲物质的调节。

本题以图形作为信息的载体，考查了内环境稳态的相关知识，解答本题的关键是正确区

分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程。

2.【答案】B

【解析】解：人体的肌肉细胞属于组织细胞，其直接生存的内环境是组织液，因此人体

的肌肉细胞直接从组织液中吸收葡萄糖。

故选:Bo

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接

生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，其中组织液是组织

细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接

生存的环境。

本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确肌肉细胞属于组织细胞，直

接生存在组织液中，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查。

3.【答案】D

【解析】解：A、渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸引力，A正确；

B、溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，单位体积溶液中溶质微

粒越多则对水的吸引力越大，反之亦然，B正确；

C、血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关，C正确；

D、细胞外液渗透压的大小主要取决于其中溶质微粒的数目，溶质微粒多则渗透压大，

D错误。

故选：D。

渗透压：

（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

（2）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶

液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引

力越小。

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无

机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Ch细胞外液渗透压的90%来源于Na+

和Ch

（4）在370c时，人的血浆渗透压约为770KPa,相当于细胞内液的渗透压。

本题考查内环境的理化特性，尤其是内环境的渗透压，要求考生识记内环境渗透压的概

念、决定渗透压大小的因素等知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记

和理解层次的考查。

4.【答案】D

【解析】解：A、人体细胞外液是细胞生活的内环境，主要包括血浆、组织液和淋巴，

血液不是内环境，A错误；

B、人的血糖调节有激素调节和神经调节的参与，B错误；

C、人看到酸梅流口水属于条件反射，在此反射过程中，由于存在突触，因此兴奋在神

经纤维上单向传导，C错误：

D、碘是合成甲状腺激素的原料•，人体长期缺碘会影响甲状腺激素的合成，通过负反馈

调节会使人出现甲状腺肿大症状，D正确。

故选：D。

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1、内环境是指体内细胞生存的液体环境，主要包括组织液、血浆和淋巴等细胞外液。

2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持

内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。

3,兴奋在神经纤维上是双向传导，在神经元间是单向传递，在反射活动中，传递的方

向是感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器，是单向的。

本题考查内环境的组成、内环境稳态、兴奋的传导等知识，意在考查考生的识记能力和

理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，

准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

5.【答案】C

【解析】解：A、神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，内环境

稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持，A错误；

B、c可表示渗透压，当饮水过少，血桨渗透压升高导致垂体释放的抗利尿激素升高，

而抗利尿激素的合成是下丘脑，B错误；

C、血浆pH在7.35〜7.45之间，主要依靠血液中的缓冲物质使其保持相对稳定，主要

与HCOiHPCV等离子有关，C正确；

D、内环境稳态的具体表现是内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，D错

误。

故选：Co

分析题图：图示概念图表示内环境稳态的调节机制和内环境的理化性质。对于内环境稳

态，目前普遍公认的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，因此a、b是体液调节和免疫

调节；内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度，因此c、d可以是体温和渗

透压。

本题结合概念图，考查内环境的理化性质、内环境稳态、神经调节等知识，要求考生识

记内环境的理化性质；识记内环境稳态的概念及调节机制，能准确判断图中各字母的含

义；识记神经调节的过程，名称神经递质有两种类型，再结合所学的知识准确判断各选

项。

6.【答案】D

【解析】解：A、在血糖调节中，胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素又

能促进胰岛素的分泌，即存在激素调节，A错误;

B、在体温调节中，气温降低会通过下丘脑体温调节中枢的调节使甲状腺激素和肾上腺

素分泌量增加，从而促进肝脏等器官产热增加，即存在激素调节，B错误;

C、在水盐调节中，饮水不足、失水过多会使抗利尿激素分泌增加，从而促进肾小管和

集合管对水的重吸收，导致尿量降低，即存在激素调节，C错误;

D、在呼吸调节中，C02会刺激脑干的呼吸中枢兴奋，该过程没有涉及激素调节，D正

确。

故选：Do

（-）血糖平衡的调节:

血糖调节主要是体液调节（激素调节），其次是神经调节神经-体液（神经-体液调节）

（-）水盐平衡调节:

辘卜演颜压升高

贵一港觉一大!被层+TE法骸压;；器」:垂洋后叶释放

---►兼青生蜀毒

1W

♦用卧卷沙重压下降♦倒懵、始f

水盐的平衡由神经系统和体液共同调节

（三）体温恒定调节：神经-体液调节:

-♦颇血管怖一

潴崎一，蟆殿器一*下—*肺肌、立毛肌嫡L

一肾上鼠甲棚博多、代枫强卜.年

林鹰一温觉题器增碱热

本题考查了体温调节、血糖平衡调节、水平衡调节等有关知识，要求考生能够根据稳态

第16页，共39页

的调节过程确定是否有激素参与；识记在呼吸调节中是通过二氧化碳这种化学物质进行

的体液调节，没有涉及激素.

7.【答案】D

【解析】解：A、神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限；体液调

节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，A正确；

B、神经调节能够影响激素分泌，激素也能够调控神经兴奋性，B正确；

C、激素和神经递质都能在细胞间传递信息，前者使得下一个神经元兴奋或者抑制，后

者起调节作用，C正确；

D、神经递质、激素在完成信息传递后都会被灭活，但神经递质不是被靶细胞灭活，D

错误。

故选：D。

1、神经调节和体液调节的比较：

比较项目神经调节体液调节

作用途径反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

2、神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；

另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能.

本题考查神经调节和体液调节的区别以及两者之间的关系，意在考查学生的识记和理解

能力，考生在学习过程中能够注意相近知识点的总结；明确生命活动调节以神经调节为

主，难度不大.

8.【答案】C

【解析】解：A、感受外界环境温度变化的感受器存在于皮肤，A错误；

B、甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管收缩，B错误；

C、寒冷条件下，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而使产热增加，C正确；

D、骨骼肌战栗时增加有氧呼吸强度，D错误。

故选：Co

寒冷条件下与炎热条件下的体温调节过程示意图:

境奈件下冰油®定调节途径如下图，

人处在炎热环境中

人处在寒冷环境中时

时温党王爱器兴奋

冷交酗器兴奋

传入神经

传入神经

*下丘后:*帚调节

一中枢的分析综合

苻出神经犬齿

传出神经兴奋

肾上腐素增加，代谢汗/分泌嗡。.

支脏血管收隋，曲流

归快，立毛肌收缗.

董城少、散然裱少大除2

台懦肌战要产物盾加:1

体温恒定

体提恒定

跌日体•豆叵定的主岷素有机体代青状态及外界冰蛔素的痰响.

本题考查了体温调节的有关知识，要求考生能够掌握寒冷条件下的体温调节过程；明确

体温平衡时产热量=散热量，然后再结合所学知识分析选项，难度适中。

9.【答案】B

【解析】解：A、外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器是冷觉感受器，

A错误；

B、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，B正确；

C、冬季，人体维持体温的相对稳定，需要增加产热，产热量等于散热量，所以人体冬

天散热量大于夏天，C错误；

D、汗腺活动加强与体温调节和水盐平衡调节有关，D错误.

故选：B.

1、寒冷环境-皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛

肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维

持相对恒定.

2、炎热环境—皮肤温觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加散热（毛细血管舒张、汗

腺分泌增加）T体温维持相对恒定.

本题考查体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知

识间内在联系的能力；能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断，本题较为简单，

问题常规，可以通过平时加以训练提升能力.

第18页，共39页

io.【答案】c

【解析】解：A、a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d

是肾上腺素，当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多来增加产热，而甲状

腺的分泌依靠分级调节模式，所以a、b、c、d激素的分泌均会增加，A正确；

B、在体温调节过程中，c、d激素作为产热的激素，其分泌增多，可促进骨骼肌与内脏

代谢活动增强，产热量增加，B正确；

C、下丘脑具有渗透压感受器功能，能合成抗利尿激素，但不能分泌，而是垂体分泌，

C错误；

D、寒冷刺激使，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激

素，通过促进甲状腺的活动来调节体温，D正确。

故选：Co

据图分析，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是肾上

腺素，e是抗利尿激素.下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌抗利尿激素.

本题主要考查了体温调节和下丘脑的作用的相关知识，只有在识记了基础知识的基础上

进行深入的理解，才能准确作答.

11.【答案】A

【解析】解：在剧烈运动中大量出汗后，细胞外液渗透压升高，下丘脑产生抗利尿激素

增多，由垂体后叶释放进入血液，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，排尿量减少，

以维持机体渗透压正常。A正确；BCD错误。

故选A,

抗利尿激素由下丘脑分泌，运输到垂体后叶暂时储存，当机体渗透压升高时，由垂体后

叶释放进入血液，作用于集合管和肾小管，使集合管和肾小管对水的通透性提高，促进

肾小管和肾集合管对水分的重吸收，以维持机体的渗透压。

本题考查了水平衡的调节，要求考生识记人体水平衡调节的原理、中枢及具体过程，再

结合所学的知识答题。

12.【答案】A

【解析】解：A、糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需的能量主要

由糖类提供，与其含量高低无关，A错误；

B、血糖在满足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和转化成非糖物质，B正确；

C、胰岛素降血糖，胰高血糖素可以升高血糖，二者在调节血糖方面是拮抗作用，C正

确；

D、糖尿病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含有糖，

D正确。

故选：A。

1、血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果，胰岛素是唯一降血糖的激素，胰

高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素。

2、血糖平衡的调节：由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓

度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血

糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。

本题考查的是血糖调节的相关激素和调节过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知

识要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判

断，难度不大。

13.【答案】B

【解析】解：A、捐献者骨髓中的造血干细胞可通过增殖与分化产生多种血细胞补充到

患者的血液中去，A正确；

B、H1V不侵染B细胞的原因是B细胞内编码CCR5蛋白的基因不能表达，B错误;

C、捐献者的T细胞表面无CCR5蛋白，HIV无法识别，故HIV不会进入T细胞内，可

通体液免疫清除该病毒而不会引起细胞免疫，C正确；

D、艾滋病患者肿瘤发病率大大升高，主要是由于免疫系统的监控和清除功能下降所致,

D正确。

故选：Bo

1、艾滋病是一种免疫缺陷症，又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒引

起的，艾滋病人的直接死因是往往是由其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤，艾滋病

的传播途径是血液传播、母婴传播和性传播。

2、HIV病毒主要攻击人体的T细胞，从而引起人体患获得性免疫缺陷病。

3、免疫系统的功能：免疫系统具有防卫、监控和清除功能。监控并清除体内已经衰老

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或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。

本题考查艾滋病的流行和预防，要求考生识记相关知识，意在考查学生识记所学知识要

点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

14.【答案】D

【解析】解：A、感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，A错误；

B、口腔粘液中含抗体较少，故一般采集血液，B错误；

C、感染初期与潜伏期，HIV浓度较低，不易检测，C错误；

D、通过分析可知，感染初期与潜伏期，机体对HIV病毒的免疫反应较强，故可通过采

集血液测定抗HIV抗体的存在，D正确。

故选：D。

据图分析，HIV最初侵入人体时，血液中H1V浓度先增加后减少，而机体对H1V的免

疫反应增强；但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，血液中的HIV浓度增加，对HIV

的免疫反应减弱。

本题考查HIV的检测方法，意在考查学生识图和判断能力，解题的关键是理解抗体主

要分布在血清中。

15.【答案】B

【解析】解：A、内环境维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，主要是神经

调节，A错误；

B、效应T细胞的作用是激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解、凋亡，B正确；

C、过敏反应是指已经免疫的机体，再次接受相同抗原时引起的，C错误；

D、浆细胞产生的免疫活性物质不是淋巴因子，是抗体，D错误。

故选:Bo

1、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。反应的特

点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，

有明显的遗传倾向和个体差异。

2、各种免疫细胞的功能：效应T细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶，使

靶细胞裂解、凋亡，释放靶细胞内的抗原物质；浆细胞的功能是产生抗体，淋巴因子是

由淋巴T细胞产生的，记忆细胞的功能是当相同抗原再次侵入机体时，增殖、分化形成

效应细胞，进行二次免疫反应。

本题旨在考查学生理解内环境稳态的调节机制，识记不同免疫细胞的特点和过敏反应的

概念。

16.【答案】D

【解析】解：A、浆细胞产生抗体，组织胺不是浆细胞产生的，一般是由肥大细胞产生，

A错误；

B、艾滋病属于免疫缺陷病，而类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于自身免疫病，

B错误；

C、过敏反应一般不会破会组织细胞，也不会引起组织细胞的严重损伤，但是有时会危

及生命，C错误；

D、艾滋病患者最终由于免疫功能丧失，常常死于复合感染或者肿瘤，D正确。

故选：D。

免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过

敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人

而异）。

（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾

病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使

机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷

病，如艾滋病。

本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫

过程，掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型，能准确判断各选项中疾病的类型。

17.【答案】C

【解析】解：A、胰岛素依赖型糖尿病患患者体内胰岛素缺乏，血糖含量偏高，A正确；

B、根据题意分析，胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病，B正确；

C、胰岛素是蛋白质，口服会被消化酶催化水解，失去药效，C错误；

D、使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应，能够有效的缓解该病的病症，D

第22页，共39页

正确。

故选：Co

根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导

致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗，据此答题.

本题考查血糖调节相关知识，要求学生从题中获取信息，能理解胰岛素依赖型糖尿病的

致病机理，识记糖尿病患者的症状，识记胰岛素的化学本质，结合自己所学知识解答,

难度不大.

18.【答案】C

【解析】解：A、神经细胞轴突末梢形成突触前膜，有大量突起，有利于通过胞吐释放

神经递质，神经递质受体蛋白位于突触后膜，A错误：

B、神经细胞是高度分化的细胞，不再分裂，所以不能完成遗传信息的复制，B错误；

C、神经细胞在有氧呼吸代谢过程中有水的产生和消耗，C正确：

D、参与神经细胞间信息传递的物质有的是小分子有机物，如乙酰胆碱，D错误。

故选：Co

神经细胞轴突末梢形成突触前膜，有大量突起，有利于通过胞吐释放神经递质，神经递

质受体蛋白位于突触后膜；

遗传信息的复制只发生在能增殖的细胞中，而遗传信息的表达能发生在所有活细胞中；

神经细胞在进行有氧呼吸过程中，第二阶段消耗水，第三阶段生成水；

参与神经细胞间信息传递的神经递质是小分子有机物，如乙酰胆碱等。

本题考查细胞结构和功能、细胞分裂、细胞呼吸及神经递质等知识，要求考生识记相关

知识点，明确结构与功能的适应对于生物体是有利的，再结合所学的知识对各选项作出

正确的判断，属于考纲理解层次的考查。

19.【答案】B

【解析】解：传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，传入到大脑感

觉中枢的神经正常，所以机体有感觉，但肌肉无收缩反应。

故选：Bo

神经调节的基本方式是反射，即在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化

作出的规律行应答。反射的结构基础是反射弧，其组成为感受器一传入神经-神经中枢

（分析综合作用）一传出神经一效应器（运动神经末梢+肌肉或腺体）。反射活动需要

经过完整的反射弧来实现，如果感受器、传入神经或神经中枢受损，机体既没有感觉，

也不能产生反射活动；如果传出神经或效应器受损，机体可产生感觉，但仍不能产生反

射活动。

本题考查反射弧各部分组成及功能的相关知识点，意在考查考生学生分析问题和解决问

题的能力，难度适中。

20.【答案】A

【解析】解：A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的而不是双向的，所以兴奋

只能从d传向b,不能由b传向d,A正确；

B、切断d、刺激b（传出神经），信号能到达效应器，所以会引起效应器收缩，但不属

于反射过程，B错误；

C、兴奋在结构c和结构b的传导速度不相同，在结构c以化学信号传递，速度慢；在

结构b以电信号传导，速度快，C错误；

D、n处为突触后膜，发生的信号变化是化学信号-电信号，D错误。

故选：A。

反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基

本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部

分.

由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，

使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

根据题意和图示分析可知：a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传

入神经、e表示感受器.I是突触前膜，n是突触后膜.

本题考查反射弧的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题和解决问题的能力.

21.【答案】D

【解析】解：A、因为⑤是感受器，在⑤处给予适宜的电刺激，如果①处有反应，说明

反射弧完整和正常，A正确；

B、因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传

第24页，共39页

递，B正确；

C、兴奋在神经元之间传递时，都存在电信号到化学信号再到电信号的转换，C正确；

D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在传出神经②处给予适宜的电刺激，大

脑皮层不会产生痛觉，D错误。

故选：D。

据图分析：图中反射弧中①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是

感受器。

本题主要考查学生识记神经调节的相关知识，意在考查考生理解缩手反射的知识要点，

把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力。

22.【答案】A

【解析】

【分析】

本题结合图示主要考查静息电位与动作电位的产生，意在强化学生对相关知识的理解与

运用，题目难度中等。

静息时，神经纤维的膜电位是外正内负，产生动作电位时，兴奋部位的膜电位变为外负

内正。静息电位是指神经纤维的膜内外的电位差。据此分析作答。

【解答】

灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接（如图甲），此状态下

可以测得静息电位，观察到指针发生一次偏转：灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜

外（或内）侧（如图乙），可以测得动作电位，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

综上，A正确，BCD错误。

故选Ao

23.【答案】A

【解析】

【分析】

本题结合图解，考查神经冲动的产生和传导，要求学生识记神经冲动的产生过程，掌握

神经冲动在神经纤维上的传导过程，能结合图解做出准确的判断，考查学生识记和理解

能力。

【解答】

静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位；

受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形

成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以

电信号的形式传递下去。结合图分析，在电极a的左侧给一适当刺激，兴奋首先传到a

点，此时a点变为外负内正，而b点还是外正内负，所以膜外电流方向b-a,膜内电流

方向a—b。综上所述，BCD错误，A正确。

故选A。

24.【答案】D

【解析】解：A、②突触前膜、④突触后膜、⑤突触间隙构成突触，A正确；

B、①突触小泡的形成需要高尔基体的参与，B正确；

C、神经递质的释放只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋的传递在神经元之

间是单向的，C正确；

D、神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质，可以使突触后膜产生兴奋或抑制，D错误。

故选：D。

突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递

质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前

膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴

奋或抑制。

此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

25.【答案】B

【解析】解：A、突触小体内含有线粒体，丙酮酸可以进入线粒体氧化分解，A错误；

B、在突触小体内会发生“电信号一化学信号”的变化，不可能发生“化学信号”一“电

信号”的转变，B正确；

C、神经递质释放时，发生突触小泡与细胞膜融合，C错误；

D、兴奋在通过突触进行传递时，由突触前膜释放神经递质，D错误。

故选：B„

本题是对突触的结构和功能的考查，梳理突触的结构和功能，然后分析选项进行解答。

本题的知识点是突触的结构和功能，突触小体内发生的生理过程，线粒体的功能，对相

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关知识