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文档简介

小学《道德与法治》教学计划引言本教学计划旨在为小学《道德与法治》课程提供一个全面的指导框架，以期帮助教育工作者更好地实施教学，培养学生的道德素养和法治观念。教学计划概述一、指导思想1.本计划以《道德与法治课程标准》为蓝本，旨在深化学生的道德认知，使其内化为行为准则，同时理解并遵守法治原则。我们致力于引导学生珍爱生活、学会做人，遵守法律法规，自觉维护社会秩序，培养品德高尚、行为规范、乐于探索、热爱生活的下一代。2.结合区域教育规划和学校实际，本学期将继续巩固思品学科的基础工作，提升教学效果，并加大科研力度，以社会主义核心价值观为引领，推动学科发展。二、任务与目标1.强化教育理念，构建和谐师生关系，创新教学方法，优化课堂结构，提升教学质量。2.依据《课程标准》和现行教材，完成各年级教学任务和内容。3.培养学生良好的行为习惯，运用教材事例和道理规范学生行为。4.配合学校教务处及教研活动，加强教师业务素质和能力培训，深化课题研究。三、具体工作要求(1)培训团队1.骨干引领：发挥骨干教师作用，营造研究氛围，带动全校教研发展。2.教研氛围：鼓励教师参与讲座、评课，利用信息技术提升教学效果，积极参与网络建设，丰富教学内容。(2)管理1.备课：改变备课方式，提升备课质量，注重学生主体性，鼓励反思教学。2.上课：确保课程专用，运用多媒体和网络手段，加强课堂教学研究。3.评价：以发展性评价为主，尊重学生个性，全面客观评价学生。(3)教研1.常规教研：确保每次教研活动有明确目标和内容。2.教研展示：坚持教研方向，重点开展新课程教研、教师培训等工作，探索教学模式，提升教学实效。(4)特色发展1.课题研究：安排课题研究工作，合理利用资源，为思品课注入新活力。2.资源利用：利用现代媒体、图书和家长资源，丰富教学内容，形成教育合力。具体工作安排-二月份：制定教学进度计划和教研组工作计划。-三月份：常规教学，准备示范学科组申报资料，第二届小课题结题。-四月份：常规教学，申报第三届小课题，准备教师基本功大赛。-五月份：常规教学，新教材培训。-六月份：正常上课，备课，上课。本教学计划旨在为小学《道德与法

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