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文档简介

2021/5/912021/5/922021/5/932021/5/94

20、雪孩子2021/5/95教学目标1.认识本课15个生字,会写8个生字。2.正确流利朗读课文,理解课文内容,了解雪变成云的过程。3.感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时,要勇于伸出援助之手。2021/5/96读一读添加柴火旺盛渐渐轻松

冒出淋雨旁边赶走检查预习情况:2021/5/97识字游戏走迷宫累添柴烧旺渐哎呀冒起点烫终终点灭浑淋激你真棒!2021/5/98读书提示1.注意读准字音,读顺句子,不会的词语圈起来。(用自己喜欢的方式处理它们)2.想一想,课文主要讲了什么事?2021/5/99读一读,说说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——()。当小白兔休息时,家里突然()了,最终()救了小白兔,然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子初读感知2021/5/910雪,下个不停,一连下了好几天。品读课文情景朗读2021/5/9112021/5/912这天早晨,发生了什么?兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。2021/5/913小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。2021/5/914请同学们,朗读第4~6自然段。1.想一想:小白兔玩累了,做了什么事?这样做可能会发生什么危险?2021/5/915

他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”添加添水2021/5/916看图填词

小白兔添了柴,把火烧得()的,屋子里渐渐()了。他()在床上,()眼睛,一会儿就睡着了。旺旺暖和躺闭上2021/5/917

火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点也不知道。2021/5/918思考:谁过来帮忙了?它是如何救小白兔的?(用横线画下来)小组合作2021/5/919雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。急切迅速2021/5/920雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。用方框框出雪孩子动作的词。2021/5/921小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

……

这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。2021/5/922这么可爱的雪孩子,他最后变成了什么?2021/5/923

不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。2021/5/9242021/5/925思考:雪孩子是怎样变成云的?雪孩子→化成变成

→变成。遇高温经太阳晒→升到空中(水)(水汽)(云)2021/5/926课后练习

这么好的的雪孩子,我们真希望他能再回来。雪孩子回来以后,你会对他说些什么呢?发挥你的想象,续编故事。02021/5/927我会比雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。

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