解密05 遗传的基本规律分层训练（原卷版）

解密05遗传的基本规律（分层训练）AA组基础练一、单选题1．（浙江省温州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量统一检测生物试题）准备两个写好“雌”、“雄”字样的大信封，每个信封中均装入标有“黄色Y”、“绿色y”的卡片，用于模拟孟德尔的杂交实验。下列相关叙述正确的是（）A．“雌”和“雄”中的卡片总数须相同B．“雌”、“雄”分别代表雌配子和雄配子C．可用“雌”或“雄”模拟一对等位基因的分离D．可用“雌”或“雄”模拟一对相对性状的杂交实验2．（江西省赣州市2021-2022学高二上学期期末生物试题）假说-演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，错误的是（）A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B．“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于假说的内容C．为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．“若F1（Aa）与aa杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=l：1”属于演绎推理内容3．（2022·江西·九江一中高二期末）下列关于遗传学概念的叙述，正确的是（）A．正常情况下，杂合子自交后代出现的显性和的隐性B．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C．孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”D．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因4．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列孟德尔实验的相关叙述正确的是A．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象B．孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比D．孟德尔认为，分离定律的实质是杂合子减数分裂时位于同源染色体上的等位基因分离5．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（）A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋B．F1测交将产生2种（1∶1）表现型的后代，是孟德尔假说的内容C．分离定律是指F1产生的2种类型的精子和卵细胞自由结合D．选择豌豆做遗传实验容易成功是因为其自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状6．（2022·浙江省龙游中学高二期末）同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关。下列有关叙述中，正确的是（）A．表观遗传是基因型不变，但是基因表达和表型发生变化B．DNA的甲基化水平与基因的表达水平呈正相关C．DNA的甲基化影响翻译过程，是发生表观遗传的唯一机制D．表观遗传遵循基因的分离定律，能够在世代间传递7．（2022·福建龙岩·高一期末）下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是()A．用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊B．只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰C．“F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容D．“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证8．（2022·福建龙岩·高一期末）下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是()A．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交B．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状C．两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状D．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离9．（2021·重庆市实验中学高三阶段练习）关于基因在染色体上的说法正确的是（）A．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料10．（2021·安徽工业大学附属中学高二开学考试）科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹历程中，进行了如下研究：①1866年孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示遗传因子传递规律；②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为（）A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理11．（2022·浙江·慈溪中学高一期末）某同学用小球做遗传规律模拟实验。每次分别从甲乙两个箱子中随机抓取一个小球并记录字母组合：将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。下列分析错误的是（）A．若仅模拟基因分离定律，则只要一个箱子即可B．若模拟基因自由组合定律，则甲乙都代表雌性器官或都代表雄性器官C．甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1：1，且两箱子中小球总数一定要相等D．若要模拟雌雄配子的随机结合，则甲乙分别代表雌性和雄性器官12．（2021·重庆一中高三阶段练习）下列关于豌豆性状遗传的说法，错误的是（）A．豌豆体细胞中的基因都是成对存在，遵循基因分离定律B．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点决定了自然界的豌豆大多是纯合子C．豌豆中控制同一种性状的多对基因之间可能发生基因重组D．豌豆淀粉分支酶基因突变后可能会使细胞中蔗糖含量升高13．（2022·湖北·高三期末）已知某些豌豆品系中存在花粉败育，导致部分花粉不能参与受精。某科研小组将纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，F1全为紫花顶生，F2的表现型及比例为紫花顶生：紫花腋生：白花顶生=8：2：2。下列叙述错误的是（）A．紫花对白花为显性，顶生对腋生为显性B．两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律C．同时含有白花基因和腋生基因的花粉败育D．F2白花顶生植株自交子代会出现性状分离14．（2022·山西·临汾第一中学校高二期末）下列关于孟德尔杂交实验和现代遗传规律的叙述，错误的是A．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B．豌豆是一种自花传粉、闭花受粉的植物C．孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的D．孟德尔遗传规律的现代解释认为，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非等位基因自由组合15．（2022·河南洛阳·模拟预测）水稻的多粒和少粒是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有多粒植株甲和少粒植株乙，为了判断多粒和少粒的显隐性关系，有两种方案可供选择（方案一让甲和乙分别自交，方案二让甲与乙杂交）。下列说法错误的是（）A．若方案一的子代有一方发生性状分离，则发生性状分离的亲本为显性性状B．若方案一的子代均未发生性状分离，则让二者子代进行杂交可判断性状显隐性C．若方案二的子代只出现一种表现型，则出现的性状即为显性性状D．若方案二的子代出现两种表现型，则让子代两种个体继续杂交可判断性状显隐性16．（2022·广西钦州·高二期末）下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，不正确的是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离和自由组合定律B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上C．T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是该噬菌体的主要遗传物质D．肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质17．（2022·新疆师范大学附属中学一模）结合图分析，叙述正确的有几项（）①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等②Ⅰ、Ⅱ中不同颜色小球代表含不同基因的配子，Ⅲ、Ⅳ每个桶中不同颜色小球代表等位基因③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差A．1 B．2 C．3 D．418．（2022·甘肃·夏河县夏河中学高二期末）下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因D．表现型指生物个体表现出来的性状，若基因型相同，表现型一定相同二、多选题19．（2022·湖南岳阳·一模）下列关于生命科学发展史的叙述，正确的是A．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂证明了基因位于染色体上B．孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法D．格里菲思和艾弗里均通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

BB组能力提升一、单选题1．（2022·重庆·一模）孟德尔让纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，再自交得F2的实验过程中发现了性状分离现象。为验证他的基因分离假说，曾让F2继续自交产生F3，通过观察F3的表现型来进行检验。下列叙述错误的是（）A．F2一半的植株自交时能够稳定遗传B．F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C．F2杂合子自交的性状分离比为3：1D．F3植株中的高茎与矮茎的比值为7：32．（2022·重庆·一模）雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值。油菜为两性花，其雄性不育（不能产生可育的花粉）性状受两对独立遗传的等位基因控制，其中M基因控制雄性可育，m基因控制雄性不育，r基因会抑制m基因的表达（表现为可育）。下列判断正确的是（）A．基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16B．基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育：雄性不育=1：3C．用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理D．基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育3．（2022·湖北·黄石市有色第一中学高三期末）图1为甲家族某单基因遗传病的DNA标记电泳图，父亲和母亲的DNA标记组成分别可表示为S1S1和S2S2。图2为该遗传病的乙家族遗传系谱图。下列说法正确的是（）A．该遗传病的遗传方式为X染色体隐性遗传B．甲家族的父亲是该遗传病的患者C．乙家族I-1相应DNA的标记组成为S1S2D．若甲家族的儿子与乙家族的II-3结婚，其后代患病概率为1/84．（2022·吉林白山·高三期末）某二倍体自花传粉植物的红花与白花（由等位基因A、a控制）为一对相对性状，高茎（B）对矮茎（b）为显性性状。下表中是该植物两个杂交组合的实验统计数据。下列有关叙述错误的是（）亲本组合F1的表现型及其株数组别表现型红花高茎红花矮茎白花高茎白花矮茎甲红花高茎×白花矮茎2001980205乙红花矮茎×红花高茎1973090104A．根据乙组的实验结果，可判断出红花对白花为显性B．甲组亲本红花高茎、白花矮茎的基因型分别是AaBb、aabbC．在乙组F1的红花矮茎植株中，杂合子大约有206株D．用甲组亲本中的红花高茎植株自交，可验证含基因aB的雄配子不育5．（2022·辽宁·锦州市龙津高级中学模拟预测）如图为某家族的遗传系谱图，甲病和乙病相关基因分别用A/a，E/e表示，其中有一种疾病的致病基因位于X染色体上，且男性人群中隐性基因a占1%。有关叙述正确的是（）A．Ⅱ—5为纯合子的概率是100%B．Ⅱ—6乙病致病基因来自于I—1C．Ⅲ—7为甲病患者的可能性是1/303D．可通过遗传咨询以确定Ⅲ—7是否患有甲病6．（2022·全国·高一）某植物中，有毛和无毛这对相对性状由一对遗传因子控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的最佳杂交组合是（）A．有毛株×无毛株B．有毛纯合体×无毛纯合体C．有毛株×有毛株D．有毛纯合体×有毛纯合体（或无毛纯合体×无毛纯合体）7．（2022·安徽·合肥一中一模）某自花授粉植物花的颜色有紫色和白色两种表现型，现有紫花品系和多种白花品系（品系皆为纯合子），通过杂交发现：紫花品系植株间杂交以后各世代都是紫花；不同的白花品系间杂交，有的F1都开紫花，有的F1都开白花；紫花品系和不同白花品系杂交F2的紫花和白花性状分离比有3：1、9：7、81：175等，其中所有杂交组合中F2紫花的最小概率为243/1024。据此推测，不合理的是（）A．控制植株的该对花色基因有5对，符合自由组合定律B．紫花品系只有1种基因型，而白花品系有5种基因型C．白花品系间杂交，若F1为白花，则F2及以后世代也皆为白花D．白花品系间杂交，若F1为紫花，则F1植株至少存在2对等位基因第II卷（非选择题）二、综合题8．（2022·吉林白山·高三期末）果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，由一对等位基因B和b控制。现有两个纯合果蝇品系，甲品系全表现为刚毛，乙品系全表现为截毛。为研究这对相对性状的显隐性关系及基因所在的位置，利用甲、乙品系果蝇进行了如下的杂交实验，结果如下表所示。回答下列问题：组合亲本F1F2（一）刚毛♀×截毛♂全为刚毛雌蝇全为刚毛，雄蝇刚毛、截毛各半（二）刚毛♂×截毛♀全为刚毛雄蝇全为刚毛，雌蝇刚毛、截毛各半(1)果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中，显性性状是________________。等位基因B和b位于__________________（填“常”、“X”、“Y”或“X和Y”）染色体上，理由是________________________________。(2)组合（一）和组合（二）的F1刚毛雄蝇的基因型分别是____________、____________。(3)让组合（一）F2中的雌蝇与组合（二）F2中的雄蝇相互交配，子代的表现型及比例是______________________________。9．（2022·江苏·高考真题）以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A，aa时眼色白色；B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图，请据图回答下问题。(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料，摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，证明了____________。(2)A基因位于______染色体上，B基因位于______染色体上。若要进一步验证这个推论，可在2个纯系中选用表现型为______________的果蝇个体进行杂交。(3)上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为______，F2中紫眼雌果蝇的基因型有_________种.(4)若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵，这种不分离可能发生的时期有_________，该异常卵与正常精子受精后，可能产生的合子主要类型有________.(5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1，由此推测该对果蝇的_________性个体可能携带隐性致死基因；若继续对其后代进行杂交，后代雌雄比为_______________时，可进一步验证这个假设。10．（2022·辽宁·建平县实验中学高二期末）女娄菜是一种中草药植物，XY型性别决定，植株耐寒与不耐寒是一对相对性状，由基因D/d控制，阔叶和细叶是另一对相对性状，由基因E/e控制。耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交，F1耐寒阔叶♀：耐寒细叶♂=1：1，F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒阔叶：耐寒细叶：不耐寒阔叶：不耐寒细叶=3：3：1：1．回答下列问题：(1)分析杂交实验可知，耐寒对不耐寒为_____性状，位于_____（填“常染色体上”或“X染色体上”）。(2)等位基因D/d和E/e_____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，原因是_____。(3)亲本的基因型为_____。F1雌雄植株随机交配，F2中耐寒细叶雄株的概率是_____。(4)为确定上述F2中不耐寒阔叶雌株的基因型，可选择F2中基因型为_____的雄株进行杂交，预期结果及结论_____。11．（2021·新疆·石河子第二中学高二阶段练习）某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如下图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：(1)上述亲本中紫花植株、白花植株的基因型分别为_____________，授粉前需要去掉_________植株的雄蕊。(2)F1红花植株的基因型为_____，F2的表现型及比例为________。(3)研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则此亲代植株的基因型为____，子代中与亲本相同的两种花色及比例为___________。12．（2022·云南·丽江市教育科学研究所高二期末）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因A/a和B/b表示控制。为探究荠菜果实形状的遗传规律，某同学做了如图所示的杂交实验，请回答下列问题：(1)图中亲本基因型为____________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循____________。(2)为区别AABB、AaBB、和aaBB三种基因型的种子，某同学设计了如下实验方案，请帮其完成相关的预测。实验方案：用3包种子长成的植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交得F1，用F1植株分别与结卵圆形果实种子的植株杂交获得F2，统计F2植株所结果实形状及比例。结果及结论预测：①若F2三角形与卵圆形植株的比例约为____________，则亲代种子的基因型为AABB。②若F2三角形与卵圆形植株的比例约为5:3，则亲代种子的基因型为AaBB。③F2三角形与卵圆形植株的比例约为____________，则亲代种子的基因型为aaBB。13．（2022·江西·九江一中高二期末）果蝇（2n＝8）体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，且基因E、e位于Ⅳ号染色体上。回答下列问题：(1)若要测定果蝇的基因组，则应该测_______条染色体(2)若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交，则理论上子代的表现型及比例为_______，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占_______。(3)果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为_______；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为_______。14．（2022·浙江省龙游中学高二期末）某兴趣小组研究果蝇中的两对相对性状：眼色——红眼和白眼（用B与b表示）；翅型——卷翅和直翅（用A与a表示）。已知卷翅基因是由直翅基因突变而来的，且存在纯合致死现象。杂交实验结果如下表，请回答相关问题。杂交组合子代情况♀♂1红眼卷翅♀×白眼直翅♂红眼卷翅112红眼直翅101红眼卷翅124红眼直翅1272组合1的F1红眼卷翅♂×白眼卷翅♀红眼卷翅121红眼直翅59白眼卷翅127白眼直翅61(1)基因A和基因B互为_______基因，两者最本质的区别是_______。(2)眼色性状中_______是隐性性状，且控制眼色的基因最可能位于_______染色