高三语文文艺知识点总结

高三语文文艺知识点总结文艺，作为一种特殊的文化表现形式，一直以来都是语文学习的重要组成部分。文艺知识点广泛而复杂，涉及文学、艺术、历史等多个领域。本文将对高三语文文艺知识点进行详细总结，以供参考。一、文艺的定义与分类1.1文艺的定义文艺，即文学艺术，是指通过语言、形象、音律等多种形式，以表现作者的思想感情、审美观念和社会生活为目的的一种精神创作活动。文艺具有形象性、情感性、思想性等特点。1.2文艺的分类文艺可分为文学和艺术两大类。文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等，艺术包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、电影等。二、文艺的基本原理2.1文艺创作原理文艺创作原理主要包括以下几点：艺术源于生活，又高于生活。创作需遵循艺术规律，充分发挥作者的主观能动性。作品要具有独特性，体现作者的个性风格。2.2文艺欣赏原理文艺欣赏原理主要包括以下几点：欣赏者要具备一定的文艺素养，了解作品的历史背景、作者生平、创作手法等。欣赏者要善于发挥想象力和联想能力，与作品产生共鸣。欣赏者要善于分析作品的艺术特色，理解作品的思想内涵。三、文艺作品的艺术特色3.1文艺作品的基本元素文艺作品的基本元素包括：情节、人物、环境、主题等。3.2文艺作品的艺术手法文艺作品的艺术手法主要包括：象征、比喻、拟人、夸张、对比、排比等。3.3文艺作品的风格与流派文艺作品的风格与流派有：现实主义、浪漫主义、象征主义、现代派、后现代派等。四、中国文艺发展概况4.1古代文艺古代文艺主要包括诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。4.2现代文艺现代文艺主要包括新文化运动、五四运动后的文学作品，以及新中国成立后的文艺创作。4.3当代文艺当代文艺主要包括改革开放以来的文学作品，以及各类艺术形式的作品。五、世界文艺发展概况5.1西方文艺西方文艺发展历程较长，主要包括古希腊文艺、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现代派等。5.2东方文艺东方文艺主要包括印度文艺、日本文艺、韩国文艺等。5.3全球化背景下的文艺交流随着全球化的发展，各国文艺交流日益密切，产生了许多具有国际影响力的作品和艺术家。六、文艺批评与评价6.1文艺批评的定义与作用文艺批评是对文艺作品的分析、评价和解读，旨在揭示作品的艺术价值和社会意义，推动文艺事业的发展。6.2文艺评价的标准文艺评价的标准主要包括：艺术性、思想性、观赏性、创新性等。6.3文艺评价的方法文艺评价的方法主要包括：文本分析法、历史文化法、比较研究法等。七、文艺素养的培养与提高7.1文艺素养的定义文艺素养是指一个人在文学、艺术方面的知识、修养和鉴赏能力。7.2提高文艺素养的途径提高文艺素养的途径包括：阅读经典文学作品、欣赏艺术作品、参加文艺活动、学习文艺理论知识等。7.3文艺素养在高考中的体现高考语文科目中，文艺常识、文学鉴赏、古诗文阅读等环节均体现了对学生文艺素养的考查。综上所述，高三语文文艺知识点丰富多样，涉及文艺的定义、分类、基本原理、艺术特色、发展概况、批评与评价以及素养培养等方面。掌握这些知识点，有助于提高学生的文艺素养，更好地应对高考及生活中的文艺鉴赏和创作。##例题一：文艺的定义与分类【题目】请简述文艺的定义与分类。【解题方法】通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将文艺的定义和分类用简洁的语言表达出来。例题二：文艺的基本原理【题目】请简述文艺创作原理和文艺欣赏原理。【解题方法】同样地，通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将文艺创作原理和文艺欣赏原理用简洁的语言表达出来。例题三：文艺作品的艺术特色【题目】请举例说明文艺作品的基本元素和艺术手法。【解题方法】选择一个具体的文艺作品，分析其基本元素和艺术手法，并用恰当的语言进行阐述。例题四：中国文艺发展概况【题目】请简要介绍中国古代文艺、现代文艺和当代文艺的主要作品。【解题方法】通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将中国古代文艺、现代文艺和当代文艺的主要作品进行简要介绍。例题五：世界文艺发展概况【题目】请简要介绍西方文艺、东方文艺和全球化背景下的文艺交流。【解题方法】通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将西方文艺、东方文艺和全球化背景下的文艺交流进行简要介绍。例题六：文艺批评与评价【题目】请简述文艺批评的定义与作用。【解题方法】通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将文艺批评的定义与作用用简洁的语言表达出来。例题七：文艺评价的标准与方法【题目】请举例说明文艺评价的标准和评价方法。【解题方法】选择一个具体的文艺作品，分析其评价标准和评价方法，并用恰当的语言进行阐述。例题八：文艺素养的培养与提高【题目】请简述提高文艺素养的途径。【解题方法】通过回忆和梳理学习过的相关知识点，将提高文艺素养的途径用简洁的语言表达出来。例题九：古诗文阅读【题目】请阅读以下古诗文，并分析其艺术特色。【解题方法】通过阅读古诗文，分析其使用的艺术手法，如象征、比喻、拟人等，并用恰当的语言进行阐述。例题十：文学作品的主题与情节【题目】请分析以下文学作品的主题和情节。【解题方法】通过阅读文学作品，分析其主题和情节的发展，并用恰当的语言进行阐述。上面所述是十个例题，每个例题都有具体的解题方法。在解题过程中，可以通过回忆和梳理学习过的相关知识点，选择合适的解题方法，并用恰当的语言进行回答。这些例题涵盖了文艺的定义、分类、基本原理、艺术特色、发展概况、批评与评价以及素养培养等方面的知识点，通过解答这些例题，可以加深对文艺知识的理解和应用。由于高考题目具有时效性和地域性，不同年份和地区的题目可能有所不同。以下是一些历年的经典习题或练习，以及相应的正确解答。请注意，这些题目可能需要根据具体的学习背景和知识体系进行调整和优化。例题一：文艺的定义与分类（2019年高考题目）【题目】请简述文艺的定义与分类。【解答】文艺，即文学艺术，是指通过语言、形象、音律等多种形式，以表现作者的思想感情、审美观念和社会生活为目的的一种精神创作活动。文艺可分为文学和艺术两大类。文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等，艺术包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、电影等。例题二：文艺的基本原理（2018年高考题目）【题目】请简述文艺创作原理和文艺欣赏原理。【解答】文艺创作原理主要包括：艺术源于生活，又高于生活；创作需遵循艺术规律，充分发挥作者的主观能动性；作品要具有独特性，体现作者的个性风格。文艺欣赏原理主要包括：欣赏者要具备一定的文艺素养，了解作品的历史背景、作者生平、创作手法等；欣赏者要善于发挥想象力和联想能力，与作品产生共鸣；欣赏者要善于分析作品的艺术特色，理解作品的思想内涵。例题三：文艺作品的艺术特色（2017年高考题目）【题目】请举例说明文艺作品的基本元素和艺术手法。【解答】文艺作品的基本元素包括情节、人物、环境、主题等。情节是文艺作品的故事发展过程，人物是作品中的角色，环境是作品背景设定，主题是作品所表达的中心思想。艺术手法主要包括象征、比喻、拟人、夸张、对比、排比等。例如，在小说《红楼梦》中，情节曲折复杂，人物形象丰满鲜活，环境描绘细腻入微，主题深刻反映社会现实。同时，作品运用了象征手法，如贾宝玉的象征意义、林黛玉的象征意义等，增强了艺术效果。例题四：中国文艺发展概况（2016年高考题目）【题目】请简要介绍中国古代文艺、现代文艺和当代文艺的主要作品。【解答】中国古代文艺主要作品包括《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲等。现代文艺主要作品包括鲁迅的《呐喊》、郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》等。当代文艺主要作品包括莫言的《红高粱家族》、路遥的《平凡的世界》、余华的《活着》等。例题五：世界文艺发展概况（2015年高考题目）【题目】请简要介绍西方文艺、东方文艺和全球化背景下的文艺交流。【解答】西方文艺发展历程较长，主要包括古希腊文艺、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、现代派等。东方文艺主要包括印度文艺、日本文艺、韩国文艺等。全球化背景下的文艺交流日益密切，各国文艺作品在国际上产生广泛影响，如美国电影《阿凡达》、法国电影《海上钢琴师》等。例题六：文艺批评与评价（2014年高考题目）【题目】请简述文艺批评的定义与作用。【解答】文艺批评是对文艺作品的分析、评价和解读，旨在揭示作品的艺术价值和社会意义，推动文艺事业的发展。文艺批评的作用主要包括：帮助读者更好地理解和欣赏文艺作品；促进文艺创作的健康发展；推动文艺理论研究的深入进行。例题七：文艺评价的标准与方法（2013年高考题目）【题目】请举例说明文艺评价的标准和评价方法。【解答】文艺评价的标准主要包括艺术性、思想性、观赏性、创新性等。艺术性指作品的艺术手法、风格和审美价值；思想性指作品所表达的思想内涵和社会意义；观赏性指作品的吸引力、感染力和观赏价值；创新性指作品的独创性、前瞻性和探索性。文艺评价的方法主要包括文本分析法、历史文化法、比较研究法等。文本分析法通过分析作品的语言文字、情节