2022年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考一模化学试题

初三教学质量监测化学试卷考生注意：1.考试时间90分钟。2.全卷共五道大题，总分100分。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16P-31S-32C1-35.5Na-23Mg-24A1-27Cu-64Fe-56Zn-65K-39Ca-40Mn-55Ag-108Ba-137一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12题每题只有一个选项符合题意，13~15题每题各有一个或两个选项符合题意）1.下列变化过程中没有发生化学变化的是A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠制作叶脉书签C.用氯化钠配制生理盐水D.用石墨制金刚石薄膜2.实验是学习化学的重要途径。下列对实验现象的描述正确的是A.向少量氧化铁粉末中加入足量稀盐酸，红色粉末逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色B.把未打磨的铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面迅速有红色固体生成，溶液由蓝色变为无色C.打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，在瓶口上方出现白烟D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体3.下列图示实验操作中，符合实验操作规范的是A.稀释浓硫酸B.加热液体C.测定溶液的pHD.铁丝在氧气中燃烧4.抗击新冠疫情，防止疫情传播，消毒环节必不可少。医疗器械消毒除酒精外，常用的消毒剂还有戊二醛（C5H8O2）。下列有关戊二醛的说法正确的是A.从宏观上看：戊二醛分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看：戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子C.从变化上看：戊二醛在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳D.从质量上看：戊二醛中氢元素的质量分数最小5.最早的皮蛋制作方法用到炭灰（主要成分碳酸钾）和石灰（主要成分氧化钙）等原料，其中的反应有，其中m的数值是A.1B.2C.3D.46.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。·下列表示错误的是A.B.C.D.7.下列宏观事实的微观解释错误的是A.白糖在热水中比冷水中溶解快一一温度升高，分子运动速率加快B.氯化钠溶液是混合物一一该溶液由氯化钠分子和水分子构成C.用水银温度计测量体温时汞柱上升一一温度升高，原子间的间隔变大D.水和过氧化氢化学性质不同一一分子构成不同8.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是A.探究影响物质溶解性的因素B.探究温度达到着火点是燃烧的条件之一C.探究铁钉生锈时O2是否参与反应D.比较Zn和Fe的金属活动性强弱9.下列各组离子在指定的溶液中一定能大量共存的一组是A.无色溶液中：K+、Na+、SO42-、Fe3+B.酸性溶液中：Mg2+、Na+、SO42-、CI-C.pH=11的溶液中：NH4+、K+、NO3-、CI-D.含有大量CI-的溶液中：K+、Ag+、NO3-、NH4+10.向氯化镁和稀盐酸的混合溶液中滴加pH=12的氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示，下列说法错误的是A.0~a对应的溶液中溶剂质量不断增大B.a~b（b点除外）对应的溶液中溶质为NaCl和MgC12C.b点对应溶液中含有的氯化钠的质量大于a点D.c点对应溶液的pH=1211.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.复分解反应生成气体或水或沉淀，则生成气体或水或沉淀的反应一定是复分解反应B.酸雨呈酸性，则呈酸性的雨水一定是酸雨C.单质中只含有一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质D.某化肥中加入熟石灰混合研磨没有刺激性气味产生，则该化肥一定不是氮肥12.归纳总结是学习化学的基本方法，下列知识点归纳完全正确的一组是A.物质的性质与用途B.实验记录①稀有气体作保护气一一稳定性氧气炼钢—一可燃性①用量筒量取4.2mL液体②用pH试纸测定某溶液的pH为8C.化学与农业D.化学与生活钾肥能增强作物的抗寒、抗旱能力磷矿粉为灰白色粉末状固体①夜晚发现燃气泄漏时，立即开灯检查②炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭13.下列图象能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中逐渐加入氧化钙至过量B.向等质量的Na2CO3和NaHCO3固体中，分别逐滴滴加等浓度的稀盐酸至过量C.向硝酸银和硝酸铜的混合液中逐渐加入铁粉至过量D.向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴滴加CuSO4溶液至过量14.下列除去杂质（少量）的方法正确的是选项物质杂质除杂方法AKCI固体MnO2固体溶解、过滤、洗涤、烘干BHCl气体H2O通过足量的氢氧化钠固体CN2O2将气体通过足量的灼热的铜网DCaCO3固体CaO高温煅烧15.实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，实验过程如下：实验一：取少量样品于试管中，加入过量的稀盐酸，观察到有气泡产生。实验二下列有关该实验说法正确的是A.实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质B实验一采用了定性检测的方法，实验二采用了定量检测的方法C.实验二中的氯化钡溶液若用氢氧化钡溶液代替，所得沉淀质量将小于19.7gD.通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度二、填空题（本题共6个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）16.化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。（1）3个甲烷分子。（2）2个氟离子。（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价。（4）不含金属元素的碱。17.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）图1是两种微粒的结构模型示意图，这两种微粒同种元素（填“是”或“不是”）。（2）图2是元素周期表的部分内容和铝的原子结构示意图，下列说法正确的是。A.图2表中元素都是金属元素B.铝的相对原子质量是26.98gC.铝原子中质子数不等于中子数D.铝原子最外层3个电子的能量最高18.2021年3月三星堆遗址“再惊天下”，新出土重要文物500多件，多属前所未见的稀世之珍。（1）下列出土文物中属于金属材料的是。A.青铜大立人B.金面具C.象牙D.玉石器（2）出土的“黄金面具”为一整块金箔制作，最薄处仅0.2毫米，说明金具有良好的性。（3）出土的青铜大立人、高3.95米的青铜神树、青铜面具等精美青铜器书写了青铜华章。①我国古代劳动人民发现在孔雀石上燃烧炭火可得到红色的铜，其反应之一是木炭在高温下将氧化铜还原成铜单质，这一反应的化学方程式为。②“湿法治金”早有记载，除西汉《淮南万毕术》外，在晋代葛洪《抱朴子》中也有“以曾青涂铁，铁赤色如铜”的描述。请写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式。19.2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空，与空间站组合完成自主快速交会对接。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如下：（1）该反应涉及的四种物质属于氧化物的是。（填化学式）（2）该反应热量。（填“吸收”或“放出”）。（3）参加反应的甲和乙的质量比（最简比）为。20.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。（1）P点的含义是。（2）若b中含有少量a，提纯b的方法是。（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）（3）t2℃时，将270ga的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体a的质量是。（4）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是。21.A~J是初中化学常见的物质，其中B与D可用来配制农药波尔多液，F是黑色氧化物、I是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）H的化学式为。（2）I的用途是。（3）反应的①化学方程式为。（4）反应②的基本反应类型为。三、简答题（本题共3个小题，每题3分，共9分）22.2022年2月4日北京冬奥会开幕式完美收官。（1）为了体现环保理念，2022年北京冬奥会烟花燃放量仅为2008年北京夏季奥运会的10%，燃放烟花会带来很多环境问题，如：空气污染等。请写出空气污染的危害。（答出一点即可）（2）2022年北京冬奥会火炬，名为“飞扬”。火炬主要的燃料是氢气。氢气作燃料的优点是什么？（答出一点即可）（3）国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的CO2跨临界直冷制冰技术，可实现CO2循环利用，碳排放几乎为零。CO2跨临界直冷制冰技术可有效缓解的环境问题是什么？23.物质变化的宏观表象与其微观结构相关。请从微观角度解释下列问题。（1）酸、碱、盐的水溶液能导电的原因是什么？（2）中和反应的微观实质是什么？（3）为什么不同的碱溶液却有相似的化学性质？24.根据下图实验回答问题。（1）实验一若测定结果大于1/5，原因可能是什么？（答出一点）（2）实验二在水中加入硫酸钠或氢氧化钠的目的是什么？（3）实验三，若实验成功能得出的有关二氧化碳物理性质的结论是什么？四、实验题（本题共3个小题，每空1分，化学方程式2分，共25分）25.某同学重新完成书本上的粗盐中难溶性杂质去除的实验。请帮助该同学回答相关问题：（1）请写出粗盐中难溶性杂质去除实验的步骤：溶解、、、计算产率。（2）操作④中玻璃棒的作用是。（3）图中第⑥步操作有误，改正的方法是。（4）小明同学欲用氯化钠配制200g5%的氯化钠溶液，配制完溶液后，发现称量时所用砝码生锈了。请问，小明同学配制的溶液其溶质的质量分数会（填“偏大”或“偏小”）。26.通过一年的化学学习，同学们基本掌握了实验室制取气体的相关知识。如图是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：（1）写出标号①仪器的名称：。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯的O2，应选用的实验装置是（填字母），实验时试管口应放一团棉花，其目的是；该反应的化学方程式为；证明收集到的气体为氧气的方法是。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，发生装置最好选择（填“B”或“C”），与另一个装置相比，其主要优点是；若要收集干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用G装置，装置中应盛装的液体是（填写试剂名称）。（4）若用H装置收集二氧化碳，二氧化碳应从进入（填“a”或“b”），用该装置收集二氧化碳，其验满方法为。27.某化学兴趣小组设计实验，探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。【实验过程与分析】实验1实验2实验操作实验现象无明显现象实验结论氢氧化钠能与硫酸铜反应氢氧化钠不与硫酸反应（1）请在上表中填写实验1的实验现象。【实验反思与拓展】（2）某同学认为实验2的结论不正确，随后他进行了如下实验：取少量实验2结束后试管内的液体于另一试管中，滴加几滴无色酚酞溶液并振荡，观察到，证明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为。（3）实验2反应结束后试管内溶液中的溶质是什么，大家纷纷提出猜想：猜想一：只有Na2SO4猜想二：（填化学式）请你设计实验，验证猜想二正确并完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量实验2结束后试管内的液体，加入猜想二正确五、计算题（本题共2个小题，28题3分，29题9分，化学方程式2分，共12分）28.钙是维持人体正常功能