三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷（黄金题型）

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（

）。A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍2.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（

）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（

）。A.村里的人都太冷漠B.谎言会失去别人对自己的信任C.第二次他还是在撒谎4.哪一想法是正确的?（

）A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了5.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（

）A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。6.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（

）。A.自己知道就行了B.买自己喜欢的东西C.立即还给售货员7.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（

）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎C.谎言会失去大家对自己的信任8.每一个人的内心世界是（

）。A.相同的B.独特的C.大部分相同的D.小部分相同的9.课间我们一起（）。A.玩要B.分享食物C.读课外书10.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。二.(共10题，共30分)1.每个人都有自己的（

），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（

）。2.我们喜欢和自己情投意合的人（

），这是人之常情。3.与人相处时不能只想到（

），还要考虑到别人的心情和想法。4.我们有时会说（

），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。5.我们身边的每个人都是（

），学会和（

）的人相处是我们必须具备的本领。6.和自己情投意合的人交朋友是（

），但不能过分强调这一点。7.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接纳他人与自己的不同。8.我们小学生从小就不能（

），要做一个（

）的好孩子。9.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。10.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（

）。同学之间有很多（

），可又（

）。三.(共10题，共20分)1.急性子和慢性子是相处不到一起的。（

）2.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（

）3.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。（

）4.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（

）5.学会接纳他人，生活才会精彩。（

）6.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（

）7.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（

）8.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（

）9.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（

）10.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（

）四.(共6题，共34分)1.你心中的诚实行为有哪些？2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?3.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？4.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（

）。（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（

）。5.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？6.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）五.(共2题，共17分)1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？参考答案一.1.D2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.D二.1.特点；特点2.交朋友3.自己4.谎话5.不同；不同6.人之常情7.理解的眼光8.说谎；诚实9.理解10.叶子；相同点；各有不同三.1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.1.（1）实话实说。（2）敢于承认错误。（3）内心与言行一致，不虚假。2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。3.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。4.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。（2）主动找售货员退回。5.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。6.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。五.1.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（√）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（√）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜