部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附参考答案（培优）

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.开运动会了，你没有体育特长，你会（

）。A.呆一边玩自己的B.为运动员服务C.到教室看书2.“巧诈不如拙诚”这句话是（

）。A.春秋时期的韩非子说的B.战国时期的韩非子说的C.德国的海涅说的D.老师说的3.下面说法不正确的是（

）。A.每个人都应该自以为是B.自信能产生一种积极的力量C.自信会让我们变得更加优秀4.同学们在日常交往中，（

）可能引起别人的不开心。A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待5.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（

）。A.强迫他和自己打乒乓球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事6.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（

）。A.科学B.美术C.音乐D.语文7.在学校和同学相处，我们不应该（

）。A.团结同学B.做游戏时不能排斥其他同学C.脱离班集体8.下列说法错误的是（

）。A.面对别人的批评我应该认真反省B.别人不理解自己时也不能生气C.如果没人夸奖我，我就不努力9.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（

）。A.向同学说明不是故意行为B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉C.装作不知道，还给同学D.让同学替换给她10.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。二.(共10题，共34分)1.同学之间有很多（

），可又有各自的不同。2.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（

）、（

）。3.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方，我们可以不断地改进（

），使自己变得更好。4.（

）是中华民族的传统美德，是做人之（

）。5.生命不可能从（

）中开出灿烂的鲜花。——（德国）海星6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（

），同学之间有很多（

），也各有（

）。7.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（

），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（

）。8.珍爱生命，首先要学会（

）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。9.（

）是伟大的，我们只有团结一心，勇于承担责任，才能实现心中的梦想。10.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（

）在一起。三.(共10题，共20分)1.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（

）2.学习上我们一起解决难题。（

）3.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。（

）4.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（

）5.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（

）6.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（

）7.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。（

）8.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（

）9.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（

）10.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。（

）四.(共6题，共48分)1.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。3.为什么要接纳他人与自己的不同？4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？5.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。6.“不同”给生活带来的精彩有哪些？五.(共2题，共14分)1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.B10.D二.1.相同点2.更丰富；更精彩3.特点；不完美；自己4.诚实；本5.谎言6.一片叶子；相同点；不同7.兴趣爱好；各不相同8.爱护9.集体的力量10.同伴三.1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.1.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。2.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。3.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。5.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。6.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。五.1.春游时，我和同伴