高考必背的英语语法知识资料总结

高考必背的英语语法知识资料总结高考英语常考的四个语法知识点1.语态和时态—Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?—Yes,they_______handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正确答案】D【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for,since,howlong等引导的时间状语。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.IthasbeenrainingsincelastSunday.e.g.Howlonghaveyoubeenwearingglasses?【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。”【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：A选项是werewaving——过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B.waved——过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。C.hadwaved——过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g.Bytheendoflastyear,wehadbuilt5newschools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时——hadbuild.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。题干中的时间状语是“forthelasthalfhour”，注意这个last不是指“最后的”，而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”，那么往往呢句中出现last,或者是lasthalfhour、recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成进行时，因为它指的是“刚才”，那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是D.2.名词性从句Theinformationcouldbehelpfulto____willtakeoverthejob.A.thoseB.whoC.whoeverD.anyone【正确答案】C【高考考点】考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。【题干句意】“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。”whoever=anyonewho“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?【详细解析】A选项是those，如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那thosewilltakeoverthejob“那些人将会取代这个工作”，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句——thosewhowilltakeoverthejob，“那些将要接管这个工作的人”，那么这样就可以了。B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g.Whowilltakeoverthejobhasnotbeendecidedyet.D选项是anyone，错误的原因也是缺少关系代词who.比较thosewho和anyonewho，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。区别就是在于thosewho是一个复数的概念，“那些人”，后面的谓语动词要用复数;而anyonewho是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。3.虚拟语气和情态动词—David,wewenttoLakeGenevafortheweekend.—That_______averynicechange.IwishIhadgonethere.A.mustbeB.musthavebeenC.couldbeD.couldhavebeen【正确答案】B【高考考点】考查情态动词。首先A和B里面都有must，must表推测，它表示“肯定…”，这个语气是非常确定的，百分之百的;那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：第一，mustbe表示的是“现在的状态”，Hemustbeateacher.他肯定是一个老师。第二，mustbedoing表示“现在进行的动作”，Theymustbehavingameetingintheoffice.他们现在肯定正在办公室里开会。第三，musthavedone表示“过去发生的事情”，Youmusthavemethimyesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将“musthavebeen”填到题干里面是否正确?句意：“David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。”这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B.musthavebeen,而不是A。【详细解析】C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，“可能”e.g.Hisstorycouldbetrue,butIhardlythinkitis.他所说的这个故事可能是真的，但是我基本上不相信。D选项是couldhavedone虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，“本来可以”，表示惋惜、遗憾e.g.Theaccidentcouldhavebeenprevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g.Youcouldhavedonebetter,butyoudidn’ttryyourbest.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。4.代词Knowledgebeginstoincreaseassoonasoneindividualcommunicateshisideasto_______bymeansofspeech.A.otherB.anotherC.theotherD.another【正确答案】B【高考考点】考查代词【详细解析】other用作代词时，意为“另一个”、“别人”，不单独使用：theother,others,theothers.1.theother①两者中的另一个，与one连用(就两者)，onehand/theotherhand②用作定语+[pl.]，另一方中的“全部其余的”Ilikethisbook,andIliketheotherbookstoo.我喜欢这本书，我也喜欢其他所有的书。2.others是other的[pl.]，泛指“别的人或物”(但不含全部)。e.g.Somearecarryingwater;othersarewateringthetrees.一些人在提水，另外一些人在浇树。(others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”)3.theothers是theother的复数形式，特指“全部其余的人或物”。e.g.Ihavetenpencils.Twoofthemarered,andtheothersareblue.我有10支铅笔，其中的两支是红色的，其余的(8只)是蓝色的。4.another用作代词时，常与one组合构成one…another，“另一个人”、“另一回事”，指同一组内的两个个体。e.g.Onepersonmaylikefishing,whileanothermaypreferhunting.一个人可能是喜欢钓鱼，而另一个可能喜欢打猎。(世界上不可能有2个人，所以它指的是没有一个特指的，“其他一个人”)【题干句意】知识是开始增加的，当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人，并没有一个特指的范围说是谁，是哪里的另外一个人，所以用one…another。D选项没有这种用法。高考英语语法常考点归纳高考英语常见连接词必备语法(1)表选择关系或对等关系的连接词：either…or…,neither…nor…,or,aswellas,and,both…and….(2)表因果关系的'连接词：therefore,so,asaresult,astheresultof,becauseof,dueto,owingto,thanksto等。(3)表时间顺序的连接词：themoment,assoonas,atfirst,then,later,meanwhile,atthebeginning,intheend,beforelong,forthefirsttime,theminute.(4)表转折关系的连接词：yet,andyet,but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however,atthesametime等。(5)表解释说明的连接词：thatis,thatistosay,inotherwords,suchas,forexample,forinstance,andsoon,etc,andthelike,andwhatnot等。(6)表总结的连接词：inaword,onthewhole,inshort,tosumup,inall等高考英语主语必备语法主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。在原始的简单句中，主语可由名词、代词、数词、名词化的形容词表示。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)高考英语谓语必备语法谓语(动词)：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1.简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2.复合谓语：(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.(2)由系动词加表语构成。如：Wearestudents.在英语中一个简单句只能有一个谓语动词(知道为什么吗)，而且，我们平时学习的时态是针对谓语动词来说。如果以do为例，do,did,havedone,willdo,haddone,is/am/aredoing,was/weredoing,woulddo。在简单句中，谓语动词和主语是句子的核心，是不可以随意删掉的。高考英语宾语必备语法宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如：Theywenttoseeanexhibition(展览)yesterday.(名词)Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.(代词)Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.(数词)Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)高考英语表语必备语法表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词。OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)Isityours?(代词)Theweatherhasturnedcold.(形容词)Thespeechisexciting.(分词)高考英语语法知识点有哪些1、名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格2、代词(1)人称代词：主格和宾格形式(2)物主代词：形容词与名词性形式(3)反身代词：myself,himself,ourselves,etc.(4)指示代词this,that,these,those(5)不定代词some,any,no,etc.(6)疑问代词what,who,whose,which,etc.3、数词(1)基数词(2)序数词4、介词和介词短语词：汇表中所列介词的基本用法5、连词：词汇表中所列连词的基本用法6、形容词(比较级和最高级)(1)作定语、表语、宾语补足语的基本用法(2)比较等级(原级、比较级、最高级)的基本用法①构成-er,-est;more,themost②基本句型as+原级形式+as...notas(so)+原级形式+as...比较级形式+than...the+最高级形式+...in(of)...7、副词(比较级和最高级)(1)表示时间、地点、方式、程度等的基本用法(2)疑问副词when,where,how(3)比较等级(原级、比较级、最高级)①构成-er,-est;more,themost②基本句型as+原级形式+as...notas(so)+原级形式+as...比较级形式+than...the+最高级形式+...in(of)...8、冠词：一般用法9、动词(1)行为动词或实义动词：①及物动词②不及物动词(2)连系动词be,look,turn,get,become,etc.(3)助动词be,do,have,shall,will,etc.(4)情态动词can,may,must,need,etc.10、时态(1)一般现在时Igetupatsixo'clockeverymorning.Hedoesn'tspeakRussian.Theyareverybusy.Themoonmovesroundtheearth.Whenyouseehim,tellhimtocometomyplace.I'llgotoseeyoutonightifI'mfree.(2)一般过去时IwasinGradeOnelastyear.Igotupatfiveyesterday.(3)一般将来时①shall(will)+动词原形Ishall(will)gotoyourschooltomorrowafternoon.Shewillbeheretomorrow.②begoingto+动词原形I'mgoingtohelphim.(4)现在进行时We'rereadingthetextnow.They'rewaitingforabus.(5)现在完成时Ihavealreadypostedtheletter.Theyhavelivedherefortenyears.(6)过去进行时Wewerehavingameetingthistimeyesterday.TheteacherwastalkingtosomeparentswhenIsawher.(7)过去完成时WehadlearnedfourEnglishsongsbytheendoflastyear.ThefilmhadalreadybegunwhenIgottothecinema.ShesaidthatshehadnotheardfromhimsinceheleftBeijing.(8)过去将来时Hesaidhewouldgotothecinemathatevening.BettysaidshewasgoingtovisitherunclenextSunday.11、被动语态(一般现在时，一般过去时，含有情态动词，一般将来时)(1)一般现在时的被动语态Englishistaughtinthatschool.(2)一般过去时的被动语态Thesongwaswrittenbythatworker.(3)一般现在时带情态动词的被动语态Shemustbesenttohospitalatonce.(4)一般将来时的被动语态Thehomeworkwillbedoneintwohours.12、非谓语动词(1)动词不定式(全部掌握)①作主语Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.Itisnoteasytolearnaforeignlanguage.②作宾语Theybegantoread.③作宾语补足语Jimaskedmetohelphimwithhislessons.Weoftenheardhersing.④作定语Ihaveanimportantmeetingtoattend.⑤作状语Shewenttoseehergrandmayesterday.⑥用在how,when,where,what,which等之后Idon'tknowhowtouseacomputer.Doyouknowwhentostart?Hedidn'tknowwhattodonext.(2)动词的-ing形式(3)动词的-ed形式13、构词法(1)合成法：classroom,something,reading-room(2)派生法：worker,drawing,quickly,careful,kindness,cloudy,unhappy(3)转化法：hand(n.)—hand(v.)dry(adj.)—dry(v.)(4)缩写和简写14、句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句(3)祈使句(肯定式和否定式)(4)感叹句15、句子成分(1)主语Bettylikeshernewbike.Hegetsupearlyeveryday.Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.(2)谓语(主谓一致)Weworkhard.Theboycaughtabird.Heismybrother.Theyalllookfine.(3)表语Hersisterisanurse.It'sme.I'mready.Hegotangry.Wewereathomelastnight.Hiscupisbroken.(4)宾语Tomboughtastory-book.Isawhimyesterday.Hewantedtohaveacupoftea.(5)直接宾语和间接宾语Hegavemesomeink.Ourteachertoldusaninterestingstory.(6)宾语补足语CallherXiaoLi.Youmustkeeptheroomclean.Johnaskedmetohelphim.(7)定语Thisisagreenjeep.Thisisanappletree.Arethesestudentsyourclassmates?Winteristhecoldestseasonoftheyear.Ihavesomethingtotellyou.(8)状语Youarequiteright.ShewillarriveinBeijingonMonday.Hestoppedtohavealook.16、简单句的基本句型第一种：主语+连系动词+表语(S+V+P)Thebikeisnew/intheroom.第二种：主语+不及物动词(S+V)Heswims.第三种：主语+及物动词+宾语(S+V+O)Childrenoftensingthissong.第四种：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)Sheshowedherfriendsallherpictures.第五种：主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)Wekeepourclassroomcleanandtidy.第六种：therebe句型17、主谓一致—Didyougototheshowlastnight?—Yeah.Everyboyandgirlinthearea________invitedA.wereB.havebeenC.hasbeenD.was【答案】D【解析】考查动词时态和主谓一致。根据问句的时态可知此处时态用一般过去时。And连接的单数可数名词作主语，其前用every，each，no，manya等来修饰时，谓语动词用单数形式，故本题选D。A项主谓一致错误;B项时态、主谓一致错误;C项时态错误。18、并列复合句Helikesmaths,butheneedshelp.Ihelphimandhehelpsme.19、主从复合句(1)宾语从句Hesaid(that)hefeltsick.ItakebackwhatIsaid.Idon'tknowwhether(if)shestillworksinthefactory.Ican'ttellwhoisthere.CanyoutellmewheretheSumme