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文档简介

《23带刺的朋友》同步练习课时1一、看拼音,写词语。hóngzǎobǎidòngxīnyuèhòuyuàn()()()()zhùshìcōngmíngwānyāoqiánggēn()()()()二、给下面的字换偏旁,组新字,再组词。猜()()()沟()()()三、给下面的多音字注音并组词。调缝背()()()调缝背()()()四、读句子,写出划线词语的近义词。1.我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。()()2.我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊!()()3.我没弄清楚是怎么回事,树上那家伙“扑”的一声,径直掉下来。()()五、选词填空。推测猜测1.大家不要随意()了,结果明天就会出来。2.“是猫,还是别的什么?”我暗暗地()着。3.根据这些化石,科学家们()一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。六、根据课文内容填空。1.“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。”句中把红枣比作,这样比喻写出了红枣的特点。2.小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是、、。七、阅读课文,回答问题。1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有着。2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?课时2一、课文理解。很快,它又慢慢地活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……圈出文中表示刺猬动作的词语。2.这段话写了刺猬和的过程。表现出刺猬的和。3.“你猜怎么着”这句话如果删去,不影响阅读效果。作者写这句话的用意是。二、阅读短文,回答问题。小海龟沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟犹豫不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,企图把它拉到沙滩上去。一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。“天哪!”一位旅行者说,“看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,迅速抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头,说:“如果不是我们人类,这些海龟就不会受到危害”。1.“倾”在字典中有以下几种解释:①歪、斜;②全部倒出里面的东西;③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经。2.文中的“侦察兵”是指。3.旅行者所做的是:他们,使巢里的小海龟认为,便倾巢而出。结果,。4.最后一句话表达了旅行者的心情。参考答案课时1一、看拼音,写词语。hóngzǎobǎidòngxīnyuèhòuyuàn(红枣)(摆动)(新月)(后院)zhùshìcōngmíngwānyāoqiánggēn(注视)(聪明)(弯腰)(墙根)二、给下面的字换偏旁,组新字,再组词。猜情(情况)晴(晴天)睛(眼睛)沟购(购物)钩(鱼钩)构(结构)三、给下面的多音字注音并组词。调缝背diào(低调)bēi(背包)fèng(缝隙)调缝背tiáo(调拨)bèi(背诵)féng(指缝)四、读句子,写出划线词语的近义词。1.我赶忙贴到墙根,惊愕地注视着它的行动。(赶快)(吃惊)2.我暗暗钦佩:刺猬这小东西,偷枣儿的本事真高明啊!(佩服)(本领)3.我没弄清楚是怎么回事,树上那家伙“扑”的一声,径直掉下来。(明白)(笔直)五、选词填空。推测猜测1.大家不要随意(猜测)了,结果明天就会出来。2.“是猫,还是别的什么?”我暗暗地(推测)着。3.根据这些化石,科学家们(推测)一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。六、根据课文内容填空。1.“秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。”句中把红枣比作无数颗飘香的玛瑙,这样比喻写出了红枣数量多且颜色鲜艳的特点。2.小刺猬“偷枣”共分三步完成,分别是摇树、归枣、打滚。七、阅读课文,回答问题。1.读了课文,你体会到“我”对刺猬有着钦佩、喜爱之情。2.你是怎么理解“带刺的朋友”这一题目的?“朋友”原指彼此有交情的人,文中的刺猬聪明、灵活,非常惹人喜爱,为作者的生活带来快乐,所以称它为“带刺的朋友”。课时2一、课文理解。很快,它又慢慢地活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……圈出文中表示刺猬动作的词语。2.这段话写了刺猬归拢枣和驮枣的过程。表现出刺猬的机灵和聪明。3.“你猜怎么着”这句话如果删去,不影响阅读效果。作者写这句话的用意是这个句子调动了读者的阅读兴趣。二、阅读短文,回答问题。小海龟沙滩上,一只小海龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止。正当幼龟犹豫不前时,一只鹰突然飞来,用尖嘴啄小龟的头,企图把它拉到沙滩上去。一位旅行者上前赶走鹰,抱起小海龟,把它送进大海。然而令人震惊的事发生了:成群的小龟从巢口鱼贯而出。沙滩上无遮无拦,很快引来许多食肉鸟,顿时,数十只小龟成了鹰、海鸥的口中之物。原来,那只先出来的小龟是龟群的“侦察兵”!一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在这只小龟没有回来,其他小龟以为外面很安全,于是争先恐后地倾巢而出。“天哪!”一位旅行者说,“看,我们做了些什么!”旅行者们赶紧脱下头上的帽子,迅速抓起数十只小龟,放进帽中,向海边奔去。看着数十只食肉鸟发出欢乐的叫声,旅行者们都低垂着头,说:“如果不是我们人类,这些海龟就不会受到危害”。1.“倾”在字典中有以下几种解释:①歪、斜;②全部倒出里面的东西;③倒塌。“倾巢而出”的“倾”应选②。从“倾巢而出”这个词语可以知道龟巢中的小龟已经全部从龟巢中出来。2.文中的“侦察兵”是指率先出来的那只小海龟。3.旅行者所做的是:他们把“侦察兵”送进了大海,使巢里的小海龟认为外面很安全,便倾巢而出。结果,小海龟们都成了食肉鸟(鹰和海鸥)的口中之物。4.最后一句话表达了旅行者自责、后悔、内疚的心情。《23带刺的朋友》同步检测一、读拼音,写词语。zǎoshùhūráncōngmíngshuǐgōuyúcì二、给加点字选择正确的读音。眼馋(cháncán)缓慢(hǎnhuǎn)刺猬(cìchì)恍然(huǎngguāng)聪明(cōngchōng)偷枣(tōutoū)三、比一比,组词语。枣()棵()匆()缓()束()颗()沟()暖()四、选出能够替换句中加点词的词语。1.我非常惊讶,赶忙贴到壊根,注视着它的一举一动。()A.惊吓B.吃惊C.惊动2.那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈。()A.诡计B.保密 C.隐秘五、照样子写词语。1.晃来晃去(ABAC):、、2.一举一动(一×一×):、、3.一颗颗(一××):、、六、按要求改写句子。1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_____________________________________________________________________2.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为肯定句)_________________________________________________________________红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。(仿写比喻句)_____________________________________________________________________七、课内阅读。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!我恍然大悟:这不是刺猬吗?很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!1.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,写在下面。___________________________________________________________________2.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?3.试着用简洁的语言概括选文的内容。________________________________________________________________________课外阅读,回答问题。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来.趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,把硬刺扎进瓜皮,一番身就背(bēibèi)着瓜溜走了。在括号中选择正确的字词,画上横线。给短文中的加点字选择正确的读音,用“√”标出。根据短文内容填空。刺猬的四肢( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有什么作用。 __________________________________________________________________

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