部编三上《14不会叫的狗》同步练习与同步检测

《14*不会叫的狗》同步练习一、给下面词语中的加点字注音。讨厌（）批评（）缺陷（）陌生（）滑稽（）逼真（）来访（）担保（）啼叫（）二、写出下面词语的近义词。缺陷——（）讨厌——（）取笑——（）逃走——（）鲜嫩——（）诧异——（）三、阅读课文，填写动物的叫声。马的叫声（）公鸡的叫声（）牛的叫声（）杜鹃的叫声（）狗的叫声（）四、在括号里填上合适的词。（）的小狗 （）的午餐（）的神枪手 （）地吃草（）地走开 （）地批评五、在文中连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法，赋予了他们人的情感、行为和动作，文中小公鸡、狐狸和杜鹃对这只不会叫的狗是什么样态度？六、课文理解。就在那几天里，人们开始打猎了。树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，听见树丛中传来“咕咕”的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”狗跑啊，跑啊……1.猎人听见的“咕咕”声是谁发出的？它的叫声为什么是咕咕，咕咕？2.请你根据课文的思路，续写一种小狗的结局。参考答案一、给下面词语中的加点字注音。讨厌（tǎoyàn）批评（pī）缺陷（xiàn）陌生（mò）滑稽（jī）逼真（bī）来访（fǎng）担保（dān）啼叫（tí）二、写出下面词语的近义词。缺陷——（缺点）讨厌——（恶心）取笑——（笑话）逃走——（逃跑）鲜嫩——（新鲜）诧异——（惊奇）三、阅读课文，填写动物的叫声。马的叫声（嘶鸣）公鸡的叫声（喔喔喔）牛的叫声（哞哞哞）杜鹃的叫声（咕咕……咕咕……）狗的叫声（汪汪汪）四、在括号里填上合适的词。（孤零零）的小狗 （美味可口）的午餐（百发百中）的神枪手 （安详）地吃草（失望）地走开 （严厉）地批评五、在文中连小动物都开口说话了，作者用拟人的手法，赋予了他们人的情感、行为和动作，文中小公鸡、狐狸和杜鹃对这只不会叫的狗是什么样态度？小公鸡关心小狗，诚心诚意地教；狐狸嘲笑、看不起小狗；杜鹃怜悯、关心小狗。六、课文理解。就在那几天里，人们开始打猎了。树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎手经过那里，听见树丛中传来“咕咕”的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像在连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”狗跑啊，跑啊……1.猎人听见的“咕咕”声是谁发出的？它的叫声为什么是咕咕，咕咕？是小狗发出的。小狗不会叫，杜鹃就教小狗学它咕咕地叫。2.请你根据课文的思路，续写一种小狗的结局。小狗跑着跑着，遇到了小鸭子，小鸭子就教给它学习“嘎嘎嘎”的叫声。《14*小狗学叫》同步检测一、用“”画出下列加点字的正确读音。1.要说这件事对他完全没有压（yāyà）力，我压（yāyà）根儿就不相信。2.在中(zhōngzhòng)午的射击训练中，徐丽连续三次打中(zhōngzhòng)了10环。3.妈妈担(dāndàn)心我挑不来一担(dāndàn)水。二、连一连。汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐三、比一比组词。仿()没()哄()猪()从()访()设()洪()猎()丛()]四、圈出句中的错字，把正确的写在括号内。1.小狗天天都炼习。（）2.他已经学得想当不错。（）3.子弹察过小狗的耳边。（）五、给加点词语选择恰当的反义词。A．犹豫B．百无一存C．困难1．树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。()2．狗索性到树林里练。()3．我觉得很容易。()六、选择恰当的词语填空。相视而笑哄堂大笑捧腹大笑哑然失笑老师带领我们做实验时，不知王浩同学说了一句什么话，大家，性格外向的男同学们，文静秀气的女同学们，老师也。七、按要求写句子。1．你难道不知道狗会叫的？(改成陈述句)_____________________________________________________________________2．狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(仿写句子)天空是那么________，那么________，那么_______。3．真想捧腹大笑。(修改病句)______________________________________________________________________八、课文内容我熟悉(多项选择)。1．课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。小公鸡()狐狸()杜鹃()猎人()A．嘲笑、看不起；B．关心小狗，诚心诚意地教；C．误会、猜忌。D．怜悯、关心；2．课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：第一种()，第二种()，第三种()。A．过于平庸，安于现状，比较保守。B．迷失了自我C．找对老师，找到自己真正的位置3．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是()的狗。A．不幸、可怜B．勤奋刻苦C．有尊严、有追求、不甘人后D．好吃懒做参考答案：一、1.yāyà2.zhōngzhòng3.dāndàn二、连一连。汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐三、仿佛访问没有假设哄笑洪水猪肉猎人从来丛林四、1.炼（练）2.想（相）3.察（擦）五、1．B．2．A3．C．六、哄堂大笑捧腹大笑相视而笑哑然而笑七、1．你知道狗会叫的。八、略《14*不会叫的狗》课堂练习一、多音字注音再组词。吗（）（）压（）（）中（）（）二、写出下列词语的反义词。陌生（）批评（）失望（）讨厌（）容易（）伤心（）三、照样子，写句子。百发百中（含有数字）拔腿就跑（描写动作）四、重点段落品析。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。1.读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。2.把下面的叫声和相应的动物连线。嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩黄牛骏马山羊狗花猫3.从狗学叫的故事，你明白了：五、选取文中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？参考答案一、má（干吗）ma（好吗）yà（压根儿）yā（压力）zhòng（打中）zhōng（中间）二、熟悉表扬希望喜欢困难高兴三、一目十行七上八下丢三落四一心一意三心二意万水千山四平八稳抓耳挠腮蹑手蹑脚连蹦带跳挤眉弄眼手舞足蹈前俯后仰欢呼雀跃四、1.春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。2.嘶嘶喵喵汪汪哞哞咩咩黄牛骏马山羊狗花猫3.学习不能盲目，要找准方法，选择好适合自己的道路。五、略14*小狗学叫—、看拼音，写词语。tǎoyàntèbiépīpínɡ()()()二、组词。仿()没()哄()猪()从()访()设()洪()猎(