六月份学校政教计划

第第页六月份学校政教计划六月份学校政教的计划6篇我们专注于孩子的个性和需求，并尽一切努力确保他们在我们的幼儿园中享有欢乐、有意义和有成就感的经过。下面是我为大家整理的六月份学校政教计划，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。六月份学校政教计划【篇1】一、教育教学目标：1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐。3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳动，进展跳动本领，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。4、《夜晚的森林》能依据动物的外形特征判别剪影，并能依据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。二、安全工作：1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔驰。2、户外活动时，不要追赶，玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了适时休息。3、提示幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不洁净的东西。4、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯。三、家长工作：1、外出漫步、游玩时，引导孩子认得、察看昆虫。2、天气慢慢酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特殊时间。六月份学校政教计划【篇2】一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变动，有了新伙伴的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的掌控。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本领的进展上还存在着很大的差异，实在分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本领。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主叙述故事方面还有待加强;3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规定，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙;4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，愿意提出问题，需连续培育他们的自信念。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的自动性的培育。本期将连续开展丰富的活动，老师们将与保育员搭配做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地布置幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实、高兴。二、教育教学总目标:依据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现订立本学期我班的教育教学总目标：1.情绪欢乐、稳定，把握基本的自我服务本领。生活卫生习惯有条理、有规律。2.能积极参与各项集体活动，在活动中学会初步掌控本身的情绪，养成肯定的规定意识。3.乐意自动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听。4.乐意参加各类游戏活动。乐意与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往本领。各项实在教育目标(一)健康：1、喜爱上幼儿园，有本身的伙伴，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面乾净。养成餐后本身送餐盘，本身漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。4、认得五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培育初步的自我保护意识。5、初步建立体育活动的规定意识。6、在集体活动中，情绪安靖快乐，不乱发脾气。7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。(二)语言：1、学会宁静的听他人说话，不随便插嘴。2、喜爱与老师、同伴交流，乐意在集体面前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本身的意思。5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，乐意学说简单的书面语言，丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。(三)科学：1、愿意参与科学活动，如：察看、莳植、饲养、小试验等，初步形成奇怪、好问的科学品质。2、能挂念和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。3、初步学会察看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和本身的发觉。5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参加简单的制作活动。6、能注意并感知四周环境中物体的形状、数量等。7、乐意参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量词。9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。(四)社会：1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达本身的要求和愿望，乐意做本身力所能及的的事。4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。5、了解社会生活中的一些基本规定。6、会初步使用礼貌用语与他人交往。(五)艺术：1、乐意参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。4、乐意参与美术活动，体验美术活动的欢乐。5、识别和选用多种颜色制造五颜六色的画面。会自动选择和调换颜色，有掌控地涂色。6、乐意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。三、重点工作及措施：(一)创设良好班级氛围，予以幼儿行为习惯正确导向1、班主任带领班构成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多察看，自动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立模范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个紧要方面。(二)通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、适时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展情况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全1、老师自学安全学问手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患，如有发觉适时实行措施。开展安全教育活动，加强幼儿安全意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的磨练和培育，加强其抵御力及免疫力。对生病幼儿适时处理，认真照料，确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣裳。4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。5、培育幼儿碰到困难有本身解决的勇气和本领。四、安全工作：想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最紧要的工作之一、保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作4、教给幼儿一些安全防范方面的学问，强化幼儿的安全意识和自护本领，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生不安全时，会大声呼救。五、卫生保健：1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣裳、手脸洁净。3、对生病幼儿适时处理，必需时进行隔离。4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我保护的意识。六、家长工作：1、做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，适时将幼儿在园活动内容及进展情况适时向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教育中去。3、定时更换家长园地内容，让家长适时了解本班教学活动内容，取得家长的支持搭配，并不绝向家长供给新的幼教信息。六月份学校政教计划【篇3】六月份工作计划六月份面临就是孩子的期末考试，我们的续班问题，家长的信任问题。六月，是要好好奋斗的一个月。对于续班问题，肯定要从多方面去思索，家长方面，要学习一些心理学方面的学问，对待不能职业不同环境的家长，要重视内心的劝服，对于孩子，肯定要让孩子喜爱你。要从多面去培育本身。六月，还面临期末考试，考试成绩成绩提高是家长信服我们的一切，也是续班很好唯一最好的证明。所以这个月要加强与家长沟通，要很好的做好复习关，训练关，在这一方面计划:一是要本身把握现在小升初题型关，加强复习，对于三班级英语则是要加强课文的`认读关，初一则是对于学问的巩固的训练，启A则是提高孩子对英语的爱好，准备多以游戏，多看视频，多与律动的教课方法吸引孩子。二是对于课时的把握，在六月肯定要做好沟通，要准备增添课时。在自我提高方面，肯定要练口语，要多创新，增添游戏，还有高阶段孩子性格的分析，多学习。六月份学校政教计划【篇4】一、主题活动：1.主题活动《我和空气做游戏》：主题活动为幼儿创设了多种游戏情境，诱使他们积极探究，自主建构；引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象；激励他们通过操作、试验、仿编等活动，归纳、梳理对空气的认得。2.主题活动《有趣味的昆虫》：面对充足生机、充足趣味的昆虫世界，孩子们会欢呼雀跃，会用充足奇怪的眼睛去观望，用充足灵性的耳朵去倾听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶。本主题以“蚂蚁”为切入点，引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奥妙，从而与昆虫成为好伙伴。二、实在工作：1.开展庆祝“六一”儿童节的`活动，让孩子度过一个欢乐的节日。2.天气慢慢酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提示幼儿多喝水。3.提示幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不洁净的东西。三、安全工作：1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔驰。2.户外活动时，不要追赶；玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了适时休息。四、家长工作：1.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意点，并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天察看气球的变动，如气球变瘦了吗，为什？3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小试验。4.外出漫步、游玩时，引导孩子认得、察看昆虫。六月份学校政教计划【篇5】一、召开六一儿童节的庆祝活动小伙伴在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个快乐而难忘的节日二、连续开展主题活动自我保护重要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助学问，有意识地培育幼儿自我保护的本领。三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认得钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并依据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作随着气温的上升，合理布置幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，适时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件洁净的小背心，让幼儿舒适地进入睡眠。为了防备疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，防备夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量削减幼儿被蚊虫叮咬现象。五、老师进行户外玩具的制作。《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生爱好。让幼儿体验冷热变动的同时，足够探究的_，提高自身的感受本领。同时学习一些使本身凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护本身的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。二、保育工作：1、天气酷热，教育幼儿勤洗澡、换衣裳、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。2、天气酷热，提示幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了适时休息。3、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。4、午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面。5、提示家长适时给孩子更换薄被并铺上凉席等。三、家长工作：1、请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，而且送给孩子一件有意义的礼物。2、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。3、教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。4、请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理布置好孩子的生活起居。5、让孩子察看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。6、做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐渐提高。四、其他方面：1、六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的?相互共享节日的喜悦情绪。2、评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。六月份学校政教计划【篇6】在三个月的时间里，孩子们生活自理本领加强，全部幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有肯定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了学问，开拓了视野。本月我们的主题活动：快乐的夏日。这一主题以幼儿感爱好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿自动地探究发觉和学习。月主题目标1.体验故事所表现的夏天的美好情景。2.能是说出自已在夏天的体验。3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。4.知道树荫的位置是会变动的。5.能依据已有的阅历，用较连贯的语言叙述各种驱热的方法。6.了解夏季服装（样式、材料），与人们生活的关系，知道夏天人们喜爱穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展现，体验成功的喜悦。8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。9.练习原地自转、进展平衡本领。10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各＂种像声词＂表示，感受在雨中戏水的乐趣。11.依据旋律，较正确地拍出相应得节奏。12.能依据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录试验结果。15.能用吹泡泡的方法在纸上留下