秋季教学总结报告5篇

第第页秋季教学总结报告5篇秋季教学总结报告篇1又一学年结束了，在本学年里自身能够做到酷爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，乐观投身课改行列，教学中能够发扬民主，充分发挥学生的主观能动性和乐观性，体现学生的主体地位。为了能进一步总结以谋求今后更大的进步，现对自身本学年的工作进行反思，工作总结如下：一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起模范的作用。乐观参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮忙下，通过自身的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自身真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培养其素养。2、教学中培养学生良好的磨练习惯，为坚固树立“终身体育”打下了坚实的基础。让学生充分明白准备活动和放松活动的紧要性，在教学中营造民主平等的学习氛围，依照学校四环节：“引导”、“合作”、“呈现”、“提升”，让学生学会合作先学习。3、在教学中渗透德育，充分利用教学中发现的问题进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。4、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，因材施教，多称赞鼓舞，让学生在轻松、愉快的气氛中取得知识。5、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。三、其他方面在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况订立了一份认真的体育工作计划，合理做好体育的训练分工。另外，狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。平常，我能帮忙各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。四、紧要成绩1、县田径运动会上取得了男子总分第二名，女子总分第六名，团体总分第三名的成绩，并连续五次夺得“校长杯”。而且以我校组队代表阳城到市里参加运动会，取得优异成绩，我个人被评为市、县“优秀教练员”。2、乐观开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心布置，成功举办了本年度春季田径运动会，九月份还举办了学校篮球竞赛，十二月份广播操竞赛，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。3、顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。乐观开展阳光体育活动，抓好每天的“两操”检查和体育磨练。五、存在不足首先我觉得我的教学设计本领还待提高，其次，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐性，再有就是参加的高水平的教研比较少。我信任在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自身的不足，越做越好，全面而不失风格。今后，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自身的气力。我将以更高的热诚投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自身，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。秋季教学总结报告篇2又一个学年即将过去，回顾过去的一个学期，能依据教育局、学校工作布置认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方面：本学期担负高一、高二年模块教学（基本体操），担负高二校本课程的教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求订立行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生坚固结实地开展工作，率领学生上好课，搞好课余训练，热诚引导学生开展各项健身活动。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，特别是“冬季长跑运动”的开展，保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了学校体育文化建设。本人还十分重视个人的业务学习和提高，紧紧捉住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，与兄弟学校老师、同组老师进行沟通，共同提高。认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保管，并进行归档。二、研究工作小结1、校际、教研组、备课组教研活动乐观参加晋江体育与健康校际组教研活动，乐观参加本校教研组活动，认真完成教研组布置的各项工作任务。本学期责任高中体育与健康备课组组长的工作，能乐观履行工作职责。认真组织开展全校性的群体活动；认真布置、确定组内工作重点；认真地开展教学研究工作。在校领导下，教研组的引导下能组织本构成员正常有序地开展备课活动，并能在备课组活动中发挥核心作用，乐观做好传、帮、带工作，使新老师能尽快适应教学工作，老老师能发挥更大的教学效能。应用电脑技术，主持开展与落实模块教学电子教案集的策划与组织。形成了一系列高中模块教学的电子教案，促使整个备课组教案风格的形成。使我们在原有的个人思维，提升到集体备课，集思广义的程度。乐观参加校本课程的开发与应用，初步形成跆拳道、街头篮球、永春白鹤拳的校本开发与应用。也初步形成平山中学体育与健康校本课程系列教材的初稿。在以后更加成熟阶段，将形成平山中学体育与健康校本教材丛书。加强学分认定管理的教学研究，如何更好的管理高中学生的体育与健康学习学分认定的管理。2、听课、评课认真执行学校的听课计划，本学期听课20多节，其中内含参加其他兄弟学校体育老师的公开课的听课与评课，并向老师进行了面对面的反馈，在学校建立的“晒课网”上对听课情况进行网络反馈。三、参加活动：1、精心组织策划并开展为期一个多月的第二届趣味体育活动节，并结合青春期健康教育活动进行总结，形成总结进行汇报；2、参加xx市体育与健康校际组工作年度活动；3、落实xx市中学校体育与健康兼职教研员的工作；4、参加xx市中学校骨干老师培训引导老师工作；5、参加xx市老师博客大赛；6、参加帮忙体育中考的训练与考试工作；7、参加“冬季长跑”活动的管理与组织。半年来，为工作在努力奋斗；为生活在尽心布置；为将来在不绝畅想，回顾总结xx年春季的一学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的本领，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。秋季教学总结报告篇3我是一名体育老师。在上课期间，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。2、要提高教学质量，还要做好课后训练引导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控本领。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自身的力秋季教学总结报告篇4一、引导思想：全面贯彻落实党的教育方针，坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素养和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。二、基本内容及工作重点：1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，把体育教学接轨于《走进新课程》的实施，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，变化和探讨新的教学思路，力图变化学生的学习方式，引导学生自动参加、乐于试验、肯于磨练，渐渐提高学生的各项运动本领。2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的个性发展。3、鼓舞学生在玩中学、做中学提倡学生自主创意、设计聪颖玩的方案，提倡学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践本领。三、课堂教学方面：课堂教学是老师向学生传播知识的紧要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向经验丰富的老师学习，采取别人之长，补自身之短的方法。来提高自身的教学本领，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，美妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划，捉住学生求知的迫切心理及时而准确地讲授有关内容。例如；学校运动会竞赛规定，球类竞赛裁判法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别乐观自动，较轻松的实现了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。总之，本学期的成绩是值得确定的，但也存在着不足之处，存在的不足是今后工作进步的动力。秋季教学总结报告篇5体育老师个人工作总结范文1回顾过去的一个学期，我能依据学校工作布置认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：一、两操工作。我用了一个多月的时间对一班级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。一是加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二是正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。三是讲解少而精。结合一班级学生理解本领，我在广播操教学时的讲解，紧要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。四是及时矫正错误动作，对学生显现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。在今后的全校广播练习习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些常常显现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。二、课余训练工作：我的工作态度是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的紧要性有充分的认得，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为加强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚强的受苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不绝充实自身，要擅长积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不绝提高自身的素养。俗话说：“良好的开端，成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育老师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场合，我都各处留意，同时与其他老师沟通，共同了解学生运动情形，发现好苗子及时编入运动队。在训练中我乐观的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理布置每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生予以引导，保证课余运动训练的有效性。在西翥学区运动会中学校取得了较好的成绩，在区运会上大部分学生也比有所获。三、今后教学的努力方向：1、备课方面对学生了解不足全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认得不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动上方法比较简单。3、课堂上对于以下能教学本领要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。高二体育老师个人工作总结2一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教学思想，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，课外活动，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了学校生活，加强了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步调在飞速发展的当今社会，重视学习是使自身不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。平常，我能乐观利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，了解教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自身的教学中去，促使自身彻底变化陈旧和落后的教育观念，实现事半功倍的效果。二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，