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文档简介

问题图书清查工作汇报中小学图书馆，作为思想道德的堡垒、知识智慧的殿堂，以及社会实践的摇篮，肩负着培养学生品德、传授知识的神圣使命。其藏书质量，无疑是确保这一使命得以实现的关键。为响应全国教育大会的号召，深化立德树人的教育理念，推动中小学图书馆工作的科学化、规范化进程，我们依据国家法律法规及课程标准，展开了严格的图书审查清理工作。在安晓锋老师的引领下，木栾街道办事处的教师们对图书馆藏书进行了彻底的清查。问题书籍被逐一登记，有价值的图书则被妥善保管。清理对象包括非法出版物、不适宜阅读的书籍以及无保存价值的旧书。此次专项活动制定了周密的工作方案，明确了责任与方法：首先，我们建立了图书剔旧更新机制，定期对馆藏进行优化，确保每年新增或更新的图书数量满足学生需求，提升馆藏质量，使之更符合学生的成长需求。其次，我们进行了全面的自查。通过书目筛查、现场审核以及问题图书的复查，确保每一本书都经过了严格的审查。最后，我们对问题图书进行了分类处理，确保合法、适宜的图书得以保留，不适宜的图书则被妥善处理。通过这次审查清理，我们不仅为学生营造了一个纯净的阅读环境，也提升了图书馆的教育功能。我校作为一所拥有近百年历史的小学，目前拥有近800名学生和32名教职工。学校图书室在领导的关怀、教师的支持以及学生的积极参与下，正逐步走向成熟，管理与服务水平不断提升。一、领导重视，环境改善。图书室作为教育的重要组成部分，得到了学校领导的高度重视。尽管尚未实现计算机化管理，但我们已为图书室配备了必要的设备。二、制度健全，人员保证。我们拥有一套完善的图书管理制度，确保了图书室日常运作的规范性。图书室由一名兼职人员管理，享有与教研组长相同的待遇。三、管理科学，经费落实。我们对图书进行了分类排架，并对破损图书进行了修复，确保了图书管理的科学性。四、服务读者，宣传书刊。我们实行全开架服务，全天候开放，确保师生能够随时借阅图书，体现了服务学生的原则。五、红读有成效。我们积极组织学生参与阅读活动，提高了学生的阅读习惯和文学鉴赏能力。六、问题解决有方向。针对学生外借流通率不高的问题，我们进行了调查，并制定了相应的改进措施。未来，我们将继续加强图书管理，争取实现计算机化管理，并建立电子阅览室，以适应现代信息交流的需求。为了确保图书清查工作的彻底性，我们成立了由校长领导的图书审查清理小组，确保了

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